Han föreslog att lära sig genom att… äta glass.

Fyra stora brittiska vetenskapsorgan har rekommenderat regeringen att lägga till en rad "praktiska erfarenheter" i läroplanen för tre- till elvaåringar, samt aktiviteter som att leka med silhuetter, gräva i jorden, besöka trädgårdscenter, återvinna och spela musikinstrument.

Forskare anser att barn borde ha tillgång till fler verkliga upplevelser.

Royal Society of Chemistry, Institute of Physics, Royal Society of Biology och Association for Science Education har publicerat rekommendationer för att reformera grundskolans läroplan för att minska ojämlikheten, särskilt inom naturvetenskap. ”Detta är en grundläggande jämlikhetsfråga och att ge barn rika, autentiska upplevelser (särskilt under de tidiga och sena årskurserna i grundskolan) skulle vara fördelaktigt”, står det i rapporten.

Barn med färre direkta erfarenheter ”är definitivt i en nackdel. Dessa erfarenheter kommer att bli grunden för eleverna att berika sin fantasi och förbereda dem för att lära sig abstrakta begrepp i gymnasiet”, skriver de.

”En av rekommendationerna inom kemi är att alla barn bör börja förstå temperatur och hur saker och ting beror på den vid 11 års ålder. Finns det något bättre sätt för lärare att förklara detta än med en glass? Det är en kostnadseffektiv lösning och kommer att hjälpa barn att bli mer säkra på naturvetenskap, oavsett var de kommer ifrån”, säger Aylin Ozkan, lärare och expert på utbildningspolitik vid Royal Society of Chemistry.

Alla studenter borde ha tillgång till ”äkta vetenskapliga erfarenheter som för närvarande är reserverade för ett fåtal lyckligt lottade”, säger Charles Tracy, lärande- och färdighetsrådgivare vid Institutet för fysik.

”Inte alla barn har tillgång till en trädgård eller skolgård och vi vill att de ska uppleva världen och uppmuntrar lärare att integrera naturvetenskap i vardagliga aktiviteter”, förklarar Lauren McLeod, chef för utbildningspolicy vid Royal Society of Biology.

”Att föra vetenskapen närmare barn genom praktiska erfarenheter är ett utmärkt sätt att undervisa”, säger Pepe Di'Iasio, generalsekreterare för Association of School and College Heads.

Läroplansöversynen kommer att ”säkerställa att unga människor har tillgång till en bred och balanserad läroplan, samt de färdigheter de behöver för att lyckas både på arbetsplatsen och i livet”, enligt en talesperson för utbildningsdepartementet.

Enligt news.sky.com, 20 augusti 2024

Källa: https://danviet.vn/anh-de-xuat-hoc-bang-cach-an-kem-20240825065834582.htm