Detta innehåll föreslogs av utbildningsministeriet i utkastet till resolution om ett antal särskilda och enastående mekanismer och policyer inom utbildningsområdet. Enligt utbildningsministeriet är detta också ett exempellöst innehåll i nuvarande bestämmelser. Denna förordning syftar till att legalisera bestämmelserna i uppgifts- och lösningsgrupp nr 5 i politbyråns resolution nr 71 (om genombrott inom utbildningsutveckling).
Politiken bidrar till att minska den ekonomiska bördan för samhället, visar partiets och statens omsorg om allmänbildning , säkerställer att alla elever har läroböcker att studera; implementerar jämlikhet i utbildningen, visar partiets och statens omsorg och säkerställer att alla elever, oavsett omständigheter, har minimivillkor för lärande.

Under läsåret 2025–2026 kommer eleverna fortfarande att studera en av de tre nuvarande läroböckerna. Foto: NGHIEM HUE
I utkastet föreslås att utbildningsministern ansvarar för att leda genomförandet och besluta om användningen av en uppsättning läroböcker som ska tillämpas enhetligt över hela landet enligt en lämplig färdplan, vilket säkerställer effektivitet och besparingar.
Tidigare angav politbyråns resolution 71 uppgiften att granska och utvärdera genomförandet av det allmänna utbildningsprogrammet; säkerställa tillhandahållandet av en enhetlig uppsättning läroböcker över hela landet, och sträva efter att tillhandahålla gratis läroböcker till alla elever senast 2030.
Enligt resolution 281 om handlingsprogrammet för att genomföra resolution 71 gav regeringen utbildningsministeriet i uppdrag att se över och slutföra det allmänna utbildningsprogrammet, förlänga längden på ämnen inom naturvetenskap, teknik, informationsteknik och konst. Säkerställa tillhandahållandet av en enhetlig uppsättning läroböcker över hela landet för användning från och med läsåret 2026–2027; genomföra färdplanen för att tillhandahålla gratis läroböcker till alla elever senast 2030.
Faktum är att det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 implementerades i skolor från och med läsåret 2020-2021 med ett program med många läroböcker (enligt nationalförsamlingens resolution 88). Det första året av implementeringen ersattes läroböcker för årskurs 1 med 5 uppsättningar läroböcker.
Under det andra året, med införandet av årskurs 2 och 6, hade hela landet bara två uppsättningar läroböcker. Under det tredje året, med införandet av årskurs 3, 7 och 10. Vid läsåret 2024-2025 hade en ny cykel för ersättning av läroböcker officiellt avslutats.
För att ha en uppsättning läroböcker som ska användas nationellt under nästa läsår enligt regeringens anvisningar måste utbildningsministeriet organisera en utvärdering och sammanfattning av genomförandet av 2018 års läroboksprogram. Utifrån detta kan ett standardramverk skapas för att implementera en enhetlig uppsättning läroböcker.
Det finns också många åsikter som framförs, inklusive alternativ som utbildningsministeriet kan välja mellan, såsom att skriva en ny uppsättning läroböcker, ärva en befintlig uppsättning läroböcker eller välja böcker från befintliga uppsättningar läroböcker.
Enligt tidningen Tien Phong
Källa: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/bao-dam-ngan-sach-cung-cap-mien-phi-sach-giao-khoa-truoc-nam-2030-4226750/






Kommentar (0)