Det provinsiella militära kommandot lanserade ett svar på emuleringsrörelsen för att bygga ett lärande samhälle.

På morgonen den 10 april höll den provinsiella militära ledningen en lanseringsceremoni som svar på rörelsen "Hela landet tävlar om att bygga ett lärande samhälle som främjar livslångt lärande under perioden 2023-2030".

Översikt över konferensen.

Emuleringsinnehållet fokuserar på att främja propagandaarbete kring partiets riktlinjer och politik, statens politik och lagar, program och projekt för att bygga ett lärande samhälle; öka medvetenheten bland kadrer och soldater om rollen, betydelsen och nödvändigheten av att uppmuntra lärande, uppmuntra talanger, livslångt lärande och bygga ett lärande samhälle.

På grundval av detta, att skapa vanan att självstudera och uppdatera kunskaper för officerare och soldater; att stärka partikommittéernas och befälhavarnas roll och ansvar på alla nivåer i att styra och vägleda implementeringen av efterlikningsrörelser; att fokusera på att undersöka och implementera modeller för efterliknings- och läranderörelser i myndigheter och enheter; att regelbundet uppmärksamma att säkerställa anläggningar, utrustning och förhållanden som möter officerare och soldaters lärandebehov...

Emuleringsrörelsen kommer att driftsättas och organiseras från 2023 till 2030, uppdelad i två faser: Fas 1 från 2023 till 2025; Fas 2 från 2026 till 2030.

Det provinsiella militära kommandot lanserade ett svar på emuleringsrörelsen för att bygga ett lärande samhälle.

Representanter för myndigheter och enheter inom den provinsiella militära kommandot undertecknade emuleringsavtalet.

Vid ceremonin undertecknade representanter för myndigheter och enheter inom det provinsiella militärkommandot ett praktikavtal med följande mål: att slutföra 100 % av innehållet, propagandaprogram, spridning och juridisk utbildning , program och projekt för att bygga ett lärande samhälle; sträva efter att bygga modeller för "lärande medborgare", "lärande myndigheter och enheter"; att 100 % av partikommittéerna, befälhavarna på alla nivåer och massorganisationerna marknadsför sina roller och ansvar i att leda och styra utbildningsarbetet; fokusera på att främja andan av självstudier och självforskning för att förbättra yrkeskvalifikationerna, sträva efter att utmärkt slutföra alla tilldelade uppgifter...

Trinh Thu Phuong (bidragsgivare)

Källa