Utbildningsministeriet föreslog att grundskolor i samma kommun skulle slås samman om de undermåligt uppfyller kraven.

(Dan Tri) - Utbildningsministeriet ber om yttranden om hur förskola, allmän utbildning och fortbildning ska utformas och organiseras i enlighet med lokala myndigheter med två nivåer.

Utbildningsministeriet föreslog därför att man skulle se över och utvärdera den nuvarande statusen för nätverket av förskolor, grundskolor, gymnasieskolor och fortbildningsanläggningar, inklusive skolor, skolor, klasstorlekar, ledningspersonal, lärare och anställda.

Baserat på resultaten från granskningen utvecklar kommunerna planer och projekt för att slå samman, konsolidera, upplösa eller etablera nya utbildningsinstitutioner på ett rimligt och effektivt sätt, utan att slösa resurser.

Lokala planer och arrangemang behöver beakta sammanslagning av småskaliga, undermåliga förskolor och grundskolor i samma kommun enligt en lämplig färdplan.

Elever på Xa Dan Secondary School på öppningsdagen (Foto: Nguyen Ha Nam ).

Samtidigt kommer arrangemanget att prioritera grundskole- och gymnasiemodeller i glesbygdsområden eller platser med svåra reseförhållanden.

Ministeriets policy är att behålla skolor och skolor med gynnsamma förhållanden vad gäller anläggningar, trafik och befolkning; att avveckla undermåliga och ineffektiva satellitskolor; och att koncentrera barn, elever och praktikanter till huvudskolor med standardfaciliteter.

Ministeriet föreslog också att kommunerna skulle ordna och rimligen organisera teamet av chefer, lärare och personal för förskola, allmän utbildning och fortbildning i enlighet med tjänsteplanen, och säkerställa balans mellan utbildningsnivåer och typer av utbildningsanläggningar.

Tidigare, enligt plan 130 om sammanfattning av resolution nr 18, begärde den centrala styrkommittén sammanslagning och upplösning av undermåliga högre utbildningsinstitutioner.

Beträffande offentliga serviceenheter inom utbildningsområdet i området, sa styrkommittén att den i princip kommer att behålla de befintliga offentliga gymnasieskolorna, mellanstadieskolorna, grundskolorna, mellanstadieskolorna och förskolorna; och föreslå arrangemang och anpassningar vid behov för att på ett bekvämt sätt tillgodose människors och elevers behov.

I bergs- och höglandsprovinser kommer etniska minoriteter att fortsätta se över och arrangera separata skolor för att fokusera på att bilda internatskolor och halvinternatskolor för elever i kommuner eller mellankommuner.

Styrkommittén föreslog också att yrkesutbildningscenter och fortbildningscenter skulle slås samman till yrkesinriktade gymnasieskolor motsvarande gymnasieskolor under utbildningsdepartementet för att tillhandahålla offentliga tjänster i områden mellan valdistrikt och kommuner; varje provins och stad bör ha högst tre yrkesskolor.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-truong-tieu-hoc-trong-cung-xa-neu-duoi-chuan-20250924151941939.htm