Utbildningsministeriet söker yttranden om att avskaffa universitetsantagning baserat på akademiska meriter

(NLDO) - Utbildningsministeriet har föreslagit två alternativ för att samla in yttranden: att avskaffa eller fortsätta använda antagningsmetoden baserad på akademiska meriter.

Vid öppningsceremonin för 2025 års konferens om högre utbildning , organiserad av utbildningsministeriet den 18 september i Hanoi, betonade utbildningsminister Nguyen Kim Son att konferensen är en årlig aktivitet för att granska resultaten från det gångna året och fastställa uppgifter för det kommande året.

Ministern sade också att politbyrån just har utfärdat resolution nr 71, som bekräftar att utbildning är den viktigaste nationella politiken, den avgörande faktorn för landets framtid. Resolutionen öppnar upp möjligheter men ställer också upp många nya krav, särskilt för högre utbildning.

Enligt statistik från utbildningsministeriet är antalet kandidater som antogs till universitet i den första omgången 2025 i systemet 773 167 (en ökning med 95 181 kandidater jämfört med 2024) av totalt 849 544 registrerade kandidater.

Antalet kandidater som bekräftade antagning i den första omgången var dock 625 477. Enligt utbildningsministeriet har antalet kandidater som bekräftade antagning ökat kraftigt jämfört med förra året. Det finns dock fortfarande 147 690 kandidater som klarade inträdesprovet men inte skrev in sig på universitetet, vilket motsvarar 19,1 %.

Professor Nguyen Tien Thao, chef för institutionen för högre utbildning, sa att årets ljuspunkt är att de grupper av huvudämnen som har fått särskild uppmärksamhet från regeringen på senare tid, såsom nyckelteknik och ingenjörsvetenskap, har fått fler registreringar från kandidater; riktmärkespoängen för pedagogiska huvudämnen har ökat, vilket visar på större uppmärksamhet från samhället.

Bland de 74 huvudämnen med ett standardresultat baserat på gymnasieexamensresultat på 28/30 eller högre finns det 50 pedagogiska huvudämnen och 17 viktiga tekniska huvudämnen och strategiska teknologier (datavetenskap, artificiell intelligens, halvledarmikrochips, styrning och automation...).

För närvarande har landet 11 universitet, 173 offentliga högskolor och akademier; 67 privata universitet och utländska institutioner.

När det gäller universitetets ledningsgrupp och föreläsare kommer den administrativa personalen år 2025 att bestå av 35 999 personer och den permanenta föreläsargruppen 82 451 personer. År 2025 kommer det totala antalet professorer och docenter i landet att vara 6 814 och antalet doktorer kommer att vara 29 463.

Vid konferensen distribuerade utbildningsministeriet även en enkät om universitetsantagningar från 2026 till deltagare från fler än 200 universitet.

I synnerhet med antagning baserad på gymnasiebetyg erbjuder utbildningsministeriet två alternativ: att avskaffa eller fortsätta använda den.

Att beakta akademiska meriter är en antagningsmetod som använts av många skolor de senaste åren, men är kontroversiell.

I undersökningen bad utbildningsministeriet även om synpunkter på antalet önskemål för varje kandidat. Ministeriet föreslog tre alternativ för skolorna att kommentera: maximalt 5, 10 önskemål eller att fortsätta med ett obegränsat antal önskemål.

I år har det totala antalet ansökningar ökat till 7,6 miljoner, med ett genomsnitt på nästan 9 ansökningar per student, jämfört med endast 5 tidigare år. Nästan 31 % av kandidaterna registrerade sig med mellan 5 och 10 ansökningar. Att inte begränsa antalet ansökningar hjälper kandidaterna att öka sina chanser att bli antagna och minska pressen, men överbelastar ministeriets allmänna ansökningsprogram.

Källa: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-bo-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-196250918101119748.htm