Utbildningsministeriet: IELTS är inte en del av det nationella utbildningssystemet

Det är innehållet i cirkulär nr 16/2025/TT-BGDDT som reglerar gemensam organisation av certifieringsprov i främmande språkkunskaper, vilket just har utfärdats av utbildningsministeriet .

Cirkulär nr 16/2025/TT-BGDDT träder i kraft den 12 oktober 2025 och ersätter utbildningsministerns cirkulär nr 11/2022/TT-BGDDT daterat den 26 juli 2022 om gemensam anordnande av certifieringsprov i främmande språkkunskaper.

En av de anmärkningsvärda nya punkterna i cirkuläret är konkretiseringen av policyn för att främja decentralisering och delegering.

Enligt utbildningsministeriet har regeringsdekret nr 143/2025/ND-CP daterat 12 juni 2025, som reglerar decentralisering och delegering inom utbildningsministeriets statliga förvaltning, ändrat och kompletterat ett antal artiklar i dekret nr 86/2018/ND-CP och dekret nr 124/2024/ND-CP, och tilldelat ordföranden för den provinsiella folkkommittén befogenhet att godkänna gemensam anordnande av språkkunskapsprov.

Cirkulär nr 16 betonar kravet på att folkkommittéerna i provinser och städer ska hantera verksamheten med att organisera prov i främmande språkkunskaper på platsen i enlighet med regeringens föreskrifter; offentligt tillkännage och uppdatera på den elektroniska informationssidan listan över enheter som godkänts, justerats, utökats och avslutats för att organisera prov i främmande språkkunskaper på platsen.

Det nya cirkuläret ändrar och kompletterar även ett antal andra föreskrifter för att specificera ansvarsområdena för statliga förvaltningsmyndigheter och stärka ansvaret för parter som är involverade i testning och beviljande av språkkunskapsintyg.

Samtidigt, specificera de berörda parternas ansvar (när det gäller publicitet, transparens, ansvarsskyldighet gentemot samhället, hantering av frågor, säkerställande av testdeltagarnas rättigheter...) i processen att genomföra samarbetet, organisera provet och bevilja certifikat som en grund för statliga förvaltningsmyndigheter att genomföra efterinspektioner.

Tydliga ansvarsområden vid organisering av certifieringsprov för främmande språkkunskaper

Enligt det nyligen utfärdade cirkuläret är den vietnamesiska sidan den gemensamma testorganisationen – testanläggningen i Vietnam – som har ett avtal eller samarbetsavtal med en anläggning för bedömning av språkkunskaper som huvudsakligen ansvarar för att organisera certifieringsprov för språkkunskaper i Vietnam.

Den utländska parten är den enhet som utfärdar språkintyg – den institution för bedömning av språkkunskaper som ansvarar för och är behörig att utfärda språkintyg, eller den institution för bedömning av språkkunskaper som är behörig eller har tillstånd av den enhet som utfärdar språkintyg att anordna prov och utfärda intyg.

Enligt cirkulär nr 16 erkänns språkkunskapsintyg juridiskt i värdlandet när landets behöriga myndighet tillåter att certifikatprovet anordnas; eller används för att granska immigrationsansökningar, naturalisering och bevilja inresevisum till medborgare i länder som vill bosätta sig, arbeta, forska, studera och erkänna uppnådda input- och outputstandarder i utbildningsprogram för internationella studenter i länder som använder det språk som används för certifikatprovet som officiellt språk.

Enligt bestämmelserna i ovannämnda cirkulär inkluderar godkännandet av gemensam organisation av språkintyg inte heller erkännandet av nivåerna på dessa språkintyg som likvärdiga med nivåerna i det 6-nivåiga ramverket för språkkunskaper som ska användas i Vietnam i det nationella utbildningssystemet .

Utbildningsministeriet bedömer att med ovanstående nya punkter är cirkulär nr 16 ett steg för att komplettera den rättsliga ramen, öka transparensen, tydligt decentralisera makten och skydda testdeltagarnas rättigheter i den gemensamma organisationen av certifieringsprov i främmande språkkunskaper.