Internationell vetenskaplig konferens: Öst-västligt kulturarv och utbildningsarv

Seminariet syftar till att stärka det akademiska utbytet och främja medvetenheten om det bestående värdet av utbildningsarv .

Prof. Dr. Vu Minh Giang, ordförande för vetenskaps- och utbildningsrådet vid Hanois nationaluniversitet och vice ordförande för Vietnams historiska vetenskapsförening, talade vid seminariet. Foto: Hoang Lan.

Seminariet inledde en interkulturell dialog mellan två ikoniska utbildningsikoner: Imperial Academy of Thang Long – som representerar österns anda av studier, moral och artighet; och Columbia University (USA) – västerns förkroppsligande av liberalt tänkande, kreativitet och akademisk frihet. Evenemanget syftade till att väcka en djup medvetenhet om den roll som utbildningsarvet spelar i att forma nationell identitet och mänsklig karaktär, samtidigt som det vidgade visionen om integration och kopplade samman tradition med innovation i globaliseringens sammanhang.

Vid seminariet berättade Le Thi Anh Mai, biträdande direktör för Hanois kultur- och idrottsdepartement : Litteraturtemplet - Quoc Tu Giam grundades i slutet av 1100-talet, under Ly-dynastin. Genom dynastierna blev Litteraturtemplet - Quoc Tu Giam det högsta utbildningscentret, en plats för att utbilda tusentals begåvade människor för landet, och också en plats för att främja många goda traditionella värderingar i nationen, såsom traditionen att respektera lärare, respektera begåvade människor och lärande. Dessa traditioner har skapat värdet av vietnamesisk etik och bidragit till landets uppbyggnad och utveckling genom historien. Litteraturtemplet - Quoc Tu Giam utbildar människor baserat på grundvalarna av etikett och moral, med självkultivering som grund för eleverna, med den huvudsakliga utbildningsideologin som rot.

Enligt Le Thi Anh Mai är innovation i tänkandet, särskilt inom utbildningsområdet, mycket viktigt för att möta behovet av utbildning av mänskliga resurser för att bidra till landets utveckling, i samband med att Vietnam går in i en ny era. Traditionell utbildning måste ses som en lärdom, en erfarenhet av nya utbildningslösningar och tänkande. Att lära sig och utbyta erfarenheter inom utbildning med utvecklade länder är oerhört meningsfullt.

Vid seminariet fokuserade vietnamesiska och amerikanska forskare på att analysera, jämföra och diskutera tre huvudgrupper av ämnen: Quoc Tu Giams och Columbia Universitys organisationsmodell och utbildningsmetoder; Quoc Tu Giam Thang Long - ett utbildningssystem som främjar artighet, moral, självutvecklande och samhällstjänst; Columbia University (USA) - en liberal utbildningsmodell som främjar kritiskt tänkande, personlig autonomi, uppmuntrar kreativitet och kopplar samman kunskap med praktik, med sikte på globala medborgare.

Forskare presenterar artiklar vid seminariet. Foto: Hoang Lan

Dessutom diskuterade forskare och lärare från de två länderna Han Noms och litteraturforskningens roll inom den akademiska världen och kulturellt utbyte, samt riktningar för forskningssamarbete mellan vietnamesiska universitet och forskningsinstitut med Columbia University.

Genom diskussionerna vid seminariet fick allmänheten en tydligare förståelse för de centrala värderingarna i österländska och västerländska utbildningskulturer. Mer specifikt fokuserar österländsk utbildningskultur på moral, etikett, inre kultivering, gemenskap och traditionens arv – att se kunskap som vägen till att fullända personlighet och bidra till samhället. Samtidigt betonar västerländsk utbildningskultur individuell autonomi, kritiskt tänkande, kreativitet och praktisk effektivitet – kunskap kopplad till handling, med strävan efter självständiga och aktiva medborgare.

Seminariet besöktes av talare och forskare från Vietnam och USA, inklusive: Prof. Dr. Vu Minh Giang, ordförande för vetenskaps- och utbildningsrådet vid Hanois nationaluniversitet, vice ordförande för Vietnam Historical Science Association; Prof. Dr. Nguyen Van Kim, vice ordförande för National Cultural Heritage Council, biträdande generalsekreterare för Vietnam Historical Science Association; Dr. Dinh Thanh Hieu, chef för institutionen för Han Nom, litteraturvetenskapliga fakulteten, Hanois universitet för samhällsvetenskap och humaniora; Dr. Nguyen Thi Lien Hang, chef för East Asia Institute; Dr. John Phan, forskare i östasiatisk kultur och språk, Columbia University; Mr. Tony Bui, chef och filmforskare, East Asia Center, Columbia University.

Källa: https://hanoimoi.vn/toa-dam-khoa-hoc-quoc-te-di-san-giao-duc-va-van-hoa-dong-tay-721954.html