Enligt rektorn har arbetet med att socialisera läroböcker gett goda resultat, varje ämne och aktivitet har 3–9 uppsättningar läroböcker, och lärare och elever har ett lämpligt urval av läroböcker.
Inför den 15:e nationalförsamlingens åttonde session skickade väljarna i Hung Yen- provinsen in en namninsamling och begärde att man skulle överväga och ena en gemensam uppsättning läroböcker för elever i samma årskurs över hela landet, och att man inte skulle byta läroböcker ofta, eftersom det orsakar slöseri.
Särskilt när översvämningar inträffar skadas alla elevers läroböcker, men när myndigheter, enheter och personer stöder böckerna är det inte rätt uppsättning böcker som eleverna studerar, så de kan inte användas.
Utbildningsminister Nguyen Kim Son. (Foto: Moet).
Som svar på detta sa utbildningsminister Nguyen Kim Son att nationalförsamlingens resolution 88/2014 föreskriver genomförandet av socialisering av lärobokssammanställning, det finns ett antal läroböcker för varje ämne. Varje ämne och utbildningsaktivitet har många läroböcker.
Ministern bedömde att socialiseringen av läroböcker är ett genombrott som förändrar monopolmekanismen för läroboksutgivning, samtidigt som den socialiserar läroböcker och skapar förutsättningar för många individer och organisationer med förmåga och förutsättningar att delta i sammanställning och publicering av läroböcker.
Detta skapar konkurrens och motiverar grupper av bokförfattare och förlag att producera böcker av god kvalitet.
Minister Nguyen Kim Son tillade att politbyrån har beslutat att fortsätta genomföra resolution 29/2013 från den elfte partiets centralkommitté om grundläggande och omfattande innovation inom utbildning, som uppfyller kraven för industrialisering och modernisering i samband med en socialistiskt inriktad marknadsekonomi och internationell integration.
Det anger tydligt uppgiften att fortsätta att finslipa och effektivt implementera det nya allmänna utbildningsprogrammet... Implementera ett enhetligt allmänt utbildningsprogram över hela landet, varje ämne har en eller flera läroböcker och socialiserar sammanställningen av läroböcker.
För närvarande implementeras organiseringen av undervisning och lärande vid allmänna utbildningsinstitutioner på orter enhetligt enligt det allmänna utbildningsprogrammet från 2018.
Läroböcker genomför det allmänna utbildningsprogrammet, specificerar det allmänna utbildningsprogrammets krav gällande utbildningsmål, innehåll, krav på elevernas egenskaper och förmågor; vägleder undervisningsmetoder, testmetoder och bedömning av utbildningskvalitet.
Enligt ministern har det allmänna utbildningsprogrammet från 2018 implementerats upp till årskurs 5 för grundskolan, årskurs 9 för gymnasiet och årskurs 12 för gymnasiet.
Socialiseringen av läroböcker har uppnått goda resultat, med 3–9 uppsättningar läroböcker för varje ämne och pedagogisk aktivitet.
Lärare och elever har möjlighet att välja läroböcker som är lämpliga för de lokala socioekonomiska förhållandena och de undervisnings- och inlärningsförhållandena vid den allmänna utbildningsinstitutionen för att organisera undervisning och lärande.
"Implementeringen av det allmänna utbildningsprogrammet och läroböckerna har nu gått in i sitt femte år. Orter och utbildningsinstitutioner uppskattar det allmänna utbildningsprogrammet från 2018 mycket och dess implementering har gradvis stabiliserats och förbättrat kvaliteten", stod det i svarsdokumentet.
För närvarande sammanfattar utbildningsministeriet sammanställningen av läroböcker, där de specifikt kommer att utvärdera socialiseringen av läroböcker. På grundval av detta kommer de att undersöka och rapportera till regeringen och nationalförsamlingen om behovet av att ge ut enhetliga och synkroniserade läroböcker över hela landet.
[annons_2]
Källa: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-phan-hoi-viec-thay-sach-giao-khoa-thuong-xuyen-gay-lang-phi-ar920808.html
Kommentar (0)