Bild AI 27.jpg
Utbildning 4.0 - Avancerat lärande med artificiell intelligens. Foto: Unsplash

Föreställ dig en framtid där varje elev får personligt stöd, har tillgång till inkluderande lärandemöjligheter, bygger starkare kontakter med lärare för effektiv undervisning och får sina akademiska prestationer erkända och bedömda på lämpligt sätt.

Även om möjligheterna till AI inom utbildning är spännande, är det bara när den tillämpas ansvarsfullt och intelligent som AI kan nå sin fulla potential och säkerställa rättvis tillgång till kvalitetsutbildning för alla.

År 2020 identifierade World Economic Forum åtta viktiga förändringar för att förbättra utbildningskvaliteten i den fjärde industriella revolutionens era – kallat Education 4.0 Framework. I takt med att AI framstår som den definierande teknologin i denna era kan vi påskynda implementeringen av Education 4.0 genom att tillämpa AI och utrusta elever med förmågan att utvecklas med denna teknik.

Med ett växande intresse för AI och utbildning har Education 4.0 Alliance genomfört forskning för att förstå det nuvarande läget och potentialen för denna teknik inom utbildning. Rapporten ”Shaping the Future of Learning: The Role of AI in Education 4.0” identifierar fyra viktiga löften som AI medför för att förverkliga Education 4.0.

Stödja lärarnas roll genom förstärkning och automatisering

Den globala lärarbristen är en stor utmaning för att förbättra utbildningsresultaten, och efterfrågan på lärarkåren förväntas öka dramatiskt under de kommande åren. Integrering av AI i utbildningen kan bidra till att minska den administrativa arbetsbelastningen, vilket gör att lärare kan lägga mer tid på att engagera sig meningsfullt med eleverna.

Genom att automatisera repetitiva uppgifter och betona människocentrerad undervisning kan vi skapa en miljö där lärare trivs och ger rikare lärandeupplevelser. Undervisning är dock mer än att bara förmedla information – AI bör vara ett hjälpmedel, inte en ersättning för lärare.

Förbättra bedömning och analys inom utbildning

Tillämpningen av AI lovar att revolutionera området för pedagogisk bedömning och analys. AI-integrerade bedömningsverktyg ger lärare värdefulla insikter – från att identifiera lärandetrender till att hjälpa till med utvärderingen av icke-standardiserade prov.

Att utnyttja AI-funktioner kan bidra till att förkorta bedömningstider, ge snabb feedback till elever och öka engagemanget. Med realtidsanalys kan lärare identifiera elevers styrkor och svagheter och anpassa undervisningsmetoder därefter.

Främja digital kompetens och AI-förståelse

Många utbildningssystem kämpar med att åtgärda den digitala kompetensbristen – en avgörande faktor för elevers anställningsbarhet och etiska användning av teknik. Att minska denna brist är avgörande för att bygga en AI-förberedd arbetsstyrka.

AI öppnar upp möjligheter för studenter att utveckla digital kompetens, kritiskt tänkande, problemlösning och kreativitet – färdigheter som är avgörande för framtidens arbetsliv. Att integrera AI i utbildning, oavsett om det sker på traditionella eller innovativa sätt, kommer att spela en nyckelroll i att forma framtidens arbetskraft.

Anpassa innehåll och lärandeupplevelser

Många studier har bekräftat att individuell handledning ger överlägsna resultat, där elever som får individuell handledning presterar bättre än 98 % av sina jämnåriga i traditionella klassrum. Att erbjuda individuell handledning till alla elever är dock en stor ekonomisk utmaning.

AI är svaret på detta problem. Genom att utnyttja AI kan vi anpassa lärupplevelsen för varje elev, förbättra inlärningseffektiviteten samtidigt som vi möter de olika lärbehoven. Anpassade lärgränssnitt är särskilt användbara för elever med neurologiska eller fysiska skillnader.

(Enligt Weforum)

Källa: https://vietnamnet.vn/cach-tri-tue-nhan-tao-thay-doi-giao-duc-4-0-2391511.html