Delad skola - Gemensamma ambitioner

Under läsåret 2025-2026, det första året efter provinssammanslagningen, kommer Tuyen Quang att välkomna nästan 500 elever från den tidigare provinsen Ha Giang. Utbildningsdepartementet och skolorna har gjort omfattande förberedelser vad gäller lokaler, personal och undervisningsmetoder för att säkerställa bästa möjliga förutsättningar för det nya läsåret.

Báo Tuyên Quang•13/08/2025

Nya vänner, ny skola

Le Thanh Tung, tidigare elev i klass 2A4 på Le Loi Primary School, fortsätter nu sina studier i klass 3C6 på Phan Thiet Primary School i Minh Xuan-distriktet efter att ha flyttat från Ha Giang med sin familj till Tuyen Quang. Han fortsätter nu sina studier i klass 3C6 på Phan Thiet Primary School i Minh Xuan-distriktet. Tung flyttar till en ny plats och väntar ivrigt på den dagen han träffar sina lärare och vänner, och ser fram emot att utforska klassrummet, skolgården och allt det intressanta på sin nya skola. ”Jag tror att jag kommer att hålla jämna steg med mina klasskamrater i andra ämnen. Men jag är lite orolig för engelskan, eftersom vi inte lärde oss det på min gamla skola, medan eleverna här har lärt sig det sedan första klass”, uttryckte Tung.

Le Van Tam grundskola i Minh Xuan-distriktet välkomnar elever för det nya läsåret 2025-2026.

Herr Le Duc Vuong, Tungs förälder, berättade: "Från skolbytesförfarandet till antagningsprocessen har lärarna varit mycket stödjande och hjälpsamma. Tack vare dem känner vi oss helt trygga när vårt barn börjar sin läranderesa på den nya skolan."

På Phan Thiet Secondary School har över 50 elever flyttat från den tidigare Ha Giang-provinsen . Skolan ser för närvarande över sina lokaler och utarbetar bästa möjliga planer för att ta emot elever och bedriva undervisning under det nya läsåret. Nguyen Thi Thu Huong, skolans rektor, delade: Inledande bedömningar visar på vissa svårigheter med elevinskrivningen, såsom brist på lokaler och otillräcklig lärarpersonal. För närvarande håller skolan på att omorganisera klassrum, omvandla ämnesspecifika rum till klassrum och omfördela ansvar till lärarna ... för att säkerställa bästa möjliga förutsättningar för att välkomna eleverna från den tidigare Ha Giang-provinsen och inför starten av det nya läsåret.

Le Van Tam Primary School i Minh Xuan-distriktet förväntas i år välkomna 23 elever från Ha Giang-provinsen, som den skola som först välkomnade eleverna tillbaka till skolan. Enligt rektor Nguyen Viet Hai har skolan 926 elever från årskurs 1 till 5. För att bäst stödja de nya eleverna har skolan proaktivt ordnat dem i klasser på ett vetenskapligt sätt och åtgärdat bristen på lokaler och lärare. Skolan har omorganiserat klassrummen, omfördelat uppgifter till lärarna och särskilt fokuserat på att hjälpa nya elever att snabbt anpassa sig till den nya miljön.

Lärare på Phan Thiet förskola städar skollokalerna inför det nya läsåret 2025-2026.

I år är majoriteten av eleverna som flyttar från den tidigare Ha Giang-provinsen koncentrerade till skolor i Minh Xuan-distriktet. Enligt Ngo Tuan Anh, chef för kultur- och socialavdelningen i Minh Xuan-distriktet, finns det för närvarande över 20 offentliga och privata skolor på alla nivåer i distriktsdistriktet, inklusive specialiserade skolor som Le Quy Don Secondary School och Specialized High School. Från början av juli instruerade distriktsdistriktet skolorna att förbereda bästa möjliga förutsättningar för att välkomna elever, med endast ett fåtal specialiserade skolor som Le Quy Don Secondary School och Specialized High School som följer direktiven från utbildningsdepartementet.

Frågan om att ta emot elever från den tidigare provinsen Ha Giang åtgärdas proaktivt av skolorna. Fru Nguyen Thi Thuy Hong, rektor för Tan Trao-förskolan i Minh Xuan-distriktet, sa att skolan kommer att ha över 430 elever under läsåret 2025-2026. Med nuvarande lokaler förväntar sig skolan att kunna ta emot ytterligare 50 elever vars föräldrar flyttar tillbaka till provinsens centrum. Eftersom skolan inte har resurser att öppna nya klasser har den proaktivt genomfört planer för att dela upp elever i grupper och säkerställa att de nödvändiga förutsättningarna för elevmottagning och undervisning är i enlighet med föreskrifterna.

Vi kämpar för våra älskade elever.

Utbildningsdepartementet har utfärdat dokument nr 189/SGDĐT-GDPT angående antagning av elever som byter skola på grund av provinssammanslagningen. Följaktligen kräver departementet att skolorna säkerställer kvaliteten på undervisningen och lärandet, och skapar gynnsamma förutsättningar för tjänstemän, statstjänstemän och arbetstagare från den tidigare Ha Giang-provinsen att byta skola och arbeta med sinnesro. I de fall där det finns en hög efterfrågan på överflyttade elever och ytterligare klasser behövs, bör skolorna proaktivt omorganisera klassrum, ämnesspecifika klassrum; på nytt godkänna skolornas pedagogiska utvecklingsplan med ändringar i klass- och elevantal för läsåret 2025-2026; och ge råd till behörig myndighet om utplacering och utstationering av lärare för att möta kraven från det ökade antalet klasser.

Kamrat Bui Quang Tri, biträdande chef för utbildningsdepartementet, sa att omedelbart efter att provinssammanslagningen genomförts före den 1 juli utfärdade utbildningssektorn ett direktiv till skolorna i Tuyen Quang-provinsen att maximera antalet elever per klass. Om ytterligare klasser behövs på grund av det ökade antalet elever är departementet redo att samarbeta med skolorna för att säkerställa tillräckliga resurser och utplacering av lärare för att upprätthålla undervisning och lärande även med den ökade klassstorleken.

Le Quy Don Secondary School välkomnar elever för det nya läsåret 2025-2026.

Med ökningen av eleverna har de flesta skolor proaktivt förberett sig för situationen. Hong Thai Secondary School i Minh Xuan Ward förväntar sig att välkomna över 20 elever i år. Nguyen Thi Tuyen, skolans rektor, uppgav att även om ökningen kommer att kräva en större klassstorlek, kommer skolan fortfarande att ge maximalt stöd till eleverna. Även om skolan för närvarande saknar cirka 5 lärartjänster, på grund av utbildningssektorns natur, övervinner lärarna svårigheter och säkerställer tillräckliga undervisnings- och inlärningsförhållanden för eleverna.

Rektor Nguyen Thi Thu Huong, rektor för Phan Thiet Secondary School, delar samma åsikt och nämnde att årets åttonde klass har 7 klasser med 370 elever, inklusive 11 elever från Ha Giang (tidigare). Enligt utbildningsministeriets föreskrifter har varje klass för närvarande 52 elever/45 elever. Skolan söker godkännande från högre myndigheter för att dela upp ytterligare en åttondeklass för att få antalet elever närmare föreskrifterna.

Som specialiserad skola förbereder Tuyen Quang Specialized High School de bästa förutsättningarna för att välkomna elever från den tidigare Ha Giang-provinsen att studera där, i enlighet med riktlinjer från utbildningsdepartementet. Dokument nr 141/QD-SGDĐT från utbildningsdepartementet angående inträdesprovet till Tuyen Quang Specialized High School anger tydligt att det kommer att skapa gynnsamma förutsättningar för elever som för närvarande studerar vid Ha Giang Specialized High School att övergå till Tuyen Quang Specialized High School efter provinssammanslagningen. Elever som för närvarande studerar i en specialiserad klass kommer att göra inträdesprovet för den klassen. Pham Thi Tuyet Lan, från Ha Giang 2-distriktet, berättade att så snart utbildningsdepartementet utfärdade dokumentet uppmuntrade och stödde hennes familj henne att förbereda sig mentalt för inträdesprovet till den specialiserade gymnasieskolan. För närvarande fokuserar hennes barn på att studera inför det kommande provet. Hoang Tien Phuc, från Ha Giang 1-distriktet, sa att han nyligen klarat inträdesprovet för engelska specialiseringen vid Ha Giang Specialized High School. Den här gången kommer han att göra sitt bästa för att studera sitt favoritämne på Tuyen Quang Specialized High School.

Efter sammanslagningen har provinsen nu 1 054 skolor, inklusive 7 privatskolor; 1 803 separata skolfilialer, 17 217 grupper/klasser med 493 707 elever. Implementeringen av ett tvådelat lokalt styrningssystem kommer att medföra förändringar i statens utbildningsledning, särskilt med tanke på att många elever flyttar till provinsens centrum med sina föräldrar, vilket väcker frågor kring arrangemang och tilldelning av lokaler, lärarpersonal och antagningsförfaranden för elever. Baserat på vägledande dokument från ministeriet, direktiv från den provinsiella folkkommittén och praktiska krav fortsätter utbildningssektorn att ge aktuell rådgivning om utbildningsledning och säkerställa att det inte finns några luckor eller avbrott i uppgifterna, särskilt nu när utbildningsinstitutionerna går in i inskrivningssäsongen och förbereder sig för det nya läsåret.

Lärare Nguyen Thi Hang
Rektor för Tuyen Quang specialiserade gymnasium

Säkerställa bästa möjliga förutsättningar för att välkomna studenter.

Specialiserade gymnasiet har 33 klasser med totalt över 1 000 elever. Hittills har 22 elever registrerat sig för studier på specialiserade gymnasiet. I enlighet med direktiv från utbildningsdepartementet i dokument nr 141/QD-SGDĐT daterat 8 augusti 2025, angående godkännande av den kompletterande inskrivningsplanen för Tuyen Quang specialiserade gymnasiet för läsåret 2025-2026, förbereder skolan snarast alla nödvändiga villkor.
Skolan gör allt för att välkomna elever från Ha Giang att göra inträdesprovet. Skolan har offentligt tillkännagivit villkoren och deadlines för att ta emot ansökningar inför provet den 16 augusti. Den allmänna principen är att ge maximalt stöd för elever som vill byta till en ny skola i provinsens centrum, bekvämt belägen nära föräldrarnas arbetsplatser. Samtidigt strävar man efter att säkerställa optimala undervisnings- och inlärningsförhållanden och stabilisera elevernas psykologi i början av det nya läsåret.

Lärare Luu Thi Thanh Binh
Le Quy Don Secondary School, Minh Xuan Ward

Visa omsorg och stöd för de nya studenter som just har flyttat hit.

I år tog skolan emot 43 elever som flyttade från Ha Giang (tidigare). Bland dem har klass 8B, där jag är klasslärare, 3 elever. Klassstorleken är för närvarande 50 elever. Med en ny skola, en ny klass och nya vänner kommer eleverna oundvikligen att uppleva en viss inledande ovana, så jag uppmuntrar och stödjer dem ofta för att hjälpa dem att vänja sig vid den nya miljön. Klassrumsaktiviteter organiseras också för att hjälpa eleverna att bekanta sig, få vänner och integreras i den nya miljön. Lärarna kommunicerar också regelbundet med eleverna för att förstå deras akademiska framsteg och psykiska välbefinnande, och för att ge stöd. Dessutom sprider lärarna proaktivt information om sammanslagningen och de positiva förändringar som eleverna kan förvänta sig, vilket främjar en kärlek till sitt hemland och land hos varje elev.

Nguyen Thuy Duong, Minh Xuan Ward

Fick hjälp i tid från skolorna.

Min familj flyttade nyligen från Ha Giang 1-avdelningen till Minh Xuan-avdelningen. För att göra det lättare för mig att arbeta och ta hand om mitt barn registrerade jag mitt barn för överflyttning till Phan Thiet Primary School. Utbildningsavdelningen överförde mitt barns namn till skolan enligt min familjs önskemål. Trots att det fortfarande var sommarlov ringde lärare från Phan Thiet Primary School i slutet av juli för att snabbt vägleda och hjälpa till med inskrivningsprocessen. De hjälpte också till med att köpa läroböcker och uniformer, ordnade en klass med lämpliga klassstorlekar och höll regelbundet kontakt med mitt barn och uppmuntrade det att känna sig bekvämt på den nya skolan. Det snabba, omtänksamma och nära stödet från skolan gjorde överflyttningen smidig och gjorde att vi kunde fokusera på vårt arbete med sinnesro.

Nguyen Manh Tung
elever på Hong Thai Secondary School

Integrera snabbt för att studera effektivt.

Jag har nyligen bytt skola från Minh Khai Junior High School till Hong Thai Junior High School. Jag fick möjlighet att besöka skolan, klassrummen, biblioteket, de praktiska lokalerna och idrottsplanen, och lära mig om de fritidsaktiviteter som kommer att äga rum under det här läsåret. Lärarna var alltid omtänksamma och uppmuntrande. Tack vare deras vänlighet och tillgänglighet känner jag mig mer självsäker och entusiastisk. Jag tror att jag snabbt kommer att integreras, få många nya vänner och sträva efter att studera hårt under det nya läsåret.

Text och foton: Le Duy

Källa: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/chung-mai-truong-chung-khat-vong-4357836/