Digital transformation: Perspektiv från Institutet för strategi och policyforskning om industri och handel

I takt med att digital transformation blir ett brådskande krav för statlig ledning och affärsverksamhet implementerar Institutet för strategi och policyforskning inom industri och handel många nya utbildningsprogram med starkt fokus på artificiell intelligens, big data, digitala färdigheter och digital kultur.

Reportern för tidningen Industry and Trade hade en intervju med biträdande direktör Le Hai An, Institute for Strategy and Policy Research of Industry and Trade, om utbildning och främjande av digital transformationsförmåga för tjänstemän och offentliganställda inom industri- och handelssektorn under den gångna tiden och introduktion för den kommande tiden.

*Fru Le Hai An, biträdande direktör för Institutet för strategi och policyforskning om industri och handel, om utbildning. Foto: Quoc Chuyen*

Stärka utbildningen för tjänstemän och offentliganställda inom digital transformationsplattformen

- Vilka aktiviteter har institutet tidigare genomfört för att utbilda tjänstemän och företag inom industri- och handelssektorn i digital transformation?

Biträdande direktör Le Hai An: Institutet för strategi och policyforskning inom industri och handel har på senare tid organiserat många utbildningsprogram för tjänstemän, offentliganställda och företag inom industri- och handelssektorn om digital transformation. Innehållet fokuserar på att identifiera och tillämpa artificiell intelligens i arbete, processledning och bygga automatiserade försäljningsprocesser på digitala plattformar. Institutet utvecklar också ett projekt för att förbättra kapaciteten för digital transformation för tjänstemän och offentliganställda inom industri- och handelssektorn fram till 2030.

När det gäller utbildningsmodellen implementerar institutet både direkta och online-baserade former. Med koncentrerade klasser är programmet utformat i en öppen riktning och kombinerar teori med gruppdiskussioner och praktiska situationer, vilket hjälper studenterna att förstå teorin men ändå vara nära verkligheten. Institutet tillämpar aktiva inlärningsmetoder, med fokus på eleverna, ökad interaktion och användning av digital teknik .

Lärarpersonalen är experter som flexibelt använder moderna verktyg som presentationer, videor och interaktiv programvara, och fokuserar på diskussion och hantering av situationer. Många tjänstemän, företag och offentliganställda uppskattar programmet mycket eftersom det är både teoretiskt effektivt och praktiskt, och kan tillämpas omedelbart i arbetet.

Prioritera AI, big data, informationssäkerhet och digital kultur

- Vilka viktiga utbildningsinnehåll kommer institutet att fokusera på under den kommande perioden för att möta de digitala transformationskraven inom industri- och handelssektorn?

Biträdande direktör Le Hai An: Först och främst måste det bekräftas att innehållet i artificiell intelligens, big data, informationssäkerhet och digital kultur är bland de viktigaste innehåll som Institutet för strategi och policyforskning om industri och handel kommer att fokusera på utbildning inom under den kommande tiden.

Partikommitténs ständiga kommitté samt institutets ledning har noggrant instruerat det vetenskapliga rådet och funktionella enheter att utveckla ett nytt utbildningsprogram för perioden 2025 till 2030.

När det gäller artificiell intelligens kommer institutet att fokusera på att stärka kapaciteten att utnyttja artificiell intelligens vid formulering och implementering av politik inom industri, energi och handel. När det gäller stordata kommer det att fokusera på att förbättra utnyttjandet och analysen av stordata inom statlig förvaltning, särskilt inom utbuds- och efterfrågeprognoser och marknadsanalys. När det gäller informationssäkerhet kommer det att fokusera på ämnen som riskhantering, nätverkssäkerhet, offentlig datasäkerhet och efterlevnad av lagar om informationsskydd inom statliga myndigheter, vilket ökar tjänstemännens ansvarskänsla i den digitala miljön.

När det gäller digital kultur kommer vi att fokusera på att bygga program kring förmågan att anpassa sig till den elektroniska administrativa miljön, standardbeteende i cyberrymden, ansvarsfull användning av teknik och utveckling av innovativt tänkande inom statsförvaltning. Med dessa inriktningar hoppas institutet kunna bygga program som tillgodoser tjänstemännens förmåga att möta behoven av digital transformation i den nya eran.

Främja samarbete och bygga ett hållbart ekosystem för utbildning inom digital transformation

- Vad anser du vara den viktigaste faktorn för att öka hållbarheten inom utbildning i digital transformation och vad föreslår institutet för att förbättra samarbetets effektivitet?

Biträdande direktör Le Hai An: Digital transformation är en tvärvetenskaplig och sektorsövergripande process som kräver nära samordning mellan statligt ägda företag, utbildningsinstitutioner och företag. Därför identifierar institutet detta som en av nyckelfaktorerna för att säkerställa hållbarhet samt djup i utbildning och utveckling.

Institutet kommer att prioritera samordning mellan utbildningsinstitutioner. Institutet föreslår att man bygger ett officiellt samarbetsnätverk mellan utbildningsinstitutioner inom och utanför industri- och handelsministeriet för att dela läromedel, erfarenheter, föreläsare och data om digital transformation. Eftersom utbildning, särskilt om digital transformation, kräver djup och hög användbarhet är det också nödvändigt att övergå till en mekanism för nära, hållbara och regelbundna kopplingar.

Det är särskilt nödvändigt att synkronisera programinnehållet, standardisera ämnen om digitala färdigheter, digitalt tänkande och digital transformationshantering för att förena kompetensramverket för personalen. Institutet rekommenderar också att man organiserar årliga forum och seminarier om digital transformation i utbildningsaktiviteter samt skapar ett utrymme för utbyte av nya policyer, modeller och lösningar.

För teknikexperter och företag är detta ett team som snabbt och tidigt kan förstå tekniktrender såväl som den faktiska efterfrågan på tekniska personalresurser. Därför kommer institutet att samarbeta med dessa enheter i att utveckla läroplaner, ämnen eller praktiska instruktioner för att hjälpa eleverna att få en närmare kontakt med verkligheten. Institutet rekommenderar också att man bygger en flexibel och attraktiv mekanism för att bjuda in experter, forskare och ledare inom teknikföretag att delta i undervisningen, särskilt inom kärnfrågor som AI, Big Data eller blockchain.

Nyligen har institutet också noterat att regeringen är mycket intresserad av frågan om utbildning inom personalfrågor. Finansministeriet har särskilt utfärdat cirkulär 100/2025/TT-BTC daterat 28 oktober 2025 om riktlinjer för budgetupprättande, förvaltning, användning och avveckling av medel för utbildning och stöd till offentliganställda.

Detta cirkulär syftar till att justera budgeten för utbildning och fosterhjälp. Detta är ett erkännande av viktiga förändringar för utbildning och fosterhjälp för att uppnå hög kvalitet och effektivitet samt attrahera kvalificerade föreläsare. Institutet hoppas dock också att detta kommer att fortsätta uppmärksammas och ytterligare underlättas av regeringen och statliga förvaltningsmyndigheter.

Förutom att stärka samarbetet mellan företag genom strategiska avtal är det också oerhört nödvändigt att organisera utbildningsprogram genom projekt eller bygga forskningsrum och kreativa utrymmen mellan institutet och företagen. Dessutom är det möjligt att inrätta expertråd för att regelbundet uppdatera och utvärdera utbildningsinnehållet, vilket säkerställer att programmet alltid är modernt, praktiskt och noggrant följer praktiska behov. Dessa förslag syftar till att skapa ett nytt ekosystem där kunskapen ständigt uppdateras och är mycket praktisk, och därigenom säkerställa en hållbar utveckling av de mänskliga resurserna inom industri- och handelssektorn.

Tack så mycket!

Institutet för strategi- och policyforskning inom industri och handel genomför utbildningsprogram i digital transformation för tjänstemän, offentliganställda och företag inom industri- och handelssektorn, med fokus på artificiell intelligens, big data, informationssäkerhet och digital kultur. Institutet kombinerar lärande ansikte mot ansikte och online-inlärning, förbättrar praktik och diskussioner, och bygger upp samarbete med utbildningsinstitutioner, företag och experter för att utveckla ett modernt och hållbart digitalt utbildningsekosystem som möter behoven inom digital transformation senast 2030.

Källa: https://congthuong.vn/chuyen-doi-so-goc-nhin-tu-vien-nghien-cuu-chien-luoc-chinh-sach-cong-thuong-430767.html