Ung lärare "tung" i hjärtat för sina rötter

Ge vidare facklan

Lam Giang Primary School (Ham Tri Commune, Ham Thuan Bac) har 261 elever i 10 klasser under läsåret 2023-2024. Även detta är en skola med en särställning eftersom den ligger i ett område där Cham-folket bor.

Där träffade vi läraren Thong Thi Thanh Giang (född 1981). Den unga läraren har en dröm som hon alltid har vårdat och har funnit sin egen väg genom hela processen att välja att stå på prispallen. ”Jag tog examen år 2000 och 2002 började jag undervisa i Cham. Vid den tiden både studerade och undervisade jag. Det innebar att jag vid den tiden fortfarande var tvungen att lära mig av lärarna som kom före mig. Och den tidpunkt då jag fick den mest systematiska utbildningen var 2014-2015 enligt utbildningsministeriets program för lärare i etniska språk i Ninh Thuan . Från den kursen fick jag mer självförtroende att undervisa bättre” - Thanh Giang inledde berättelsen om sin resa med att undervisa i Cham.

Det har gått mer än 20 år sedan jag tog studenten, en ung lärarinna i ungdomen. Att undervisa i både cham och vietnamesiska är inte enkelt, men den milda rösten som en flicka måste övervinna svårigheter med en kärlek till yrket. "För cham-elever är det obligatoriskt att lära sig cham, och för kinh-elever kan de lära sig det om de gillar det, om de inte gillar det kan de inte. Svårigheten är att det talade språket är bekant och annorlunda än det språk som används i läroböcker. Därför måste jag undersöka och lära mig av mina äldre lärare, främst från mina lärares erfarenheter."

För närvarande sammanställs läroplanen för Cham-språkundervisningen av lärare, men det har varit fallet i många år. Därför måste den nuvarande generationen lärare, som Giang, alltid undersöka och tillämpa den grundläggande grunden för nya program, och använda en kombination av två språk (kinh och cham) för att stödja undervisningen. "Om man undervisar i ett gemensamt språk, finns det, utöver lärarna, en kombination mellan lärare och föräldrar, men i Cham undervisar lärarna själva, fyra lektioner i veckan, och när de är klara med studierna och går hem finns det inget stöd från föräldrarna, det är den nuvarande svårigheten", anförtrodde Giang.

Som infödd chamspråkare älskar Thanh Giang sitt etniska språk. Liksom många andra lärare i chamsamhället önskar hon alltid att chamspråket ska utvecklas. ”Men för att göra det måste chamlärarna utbildas. Min skola har turen att styrelsen skapar möjligheter för mig och mina kollegor att ärva, men det är bara grundläggande så jag kan inte undervisa på avancerade kurser. Därför vill jag alltid att chamspråket ska bevaras, för så länge kulturen består, består nationen, och skrift är en del av nationens traditionella kultur”, önskar Giang.

Att fortsätta pappas dröm

Lärare Thong Thi Thanh Giang i en Cham-språkklass

På grund av sin kärlek till chamspråket älskade läraren Thong Thi Thanh Giang också sin etniska kultur och ansträngde sig alltid under hela undervisningsprocessen. Men knappast någon vet att den person som i tysthet "överlämnade elden" till Ms. Giang var hennes biologiska far. År 2002 minns Ms. Giang fortfarande den kurs som distriktet organiserade för kadrer och anställda, där alla som ville lära sig chamspråket kunde delta. Ms. Giangs far var rektor på Lam Thien-skolan vid den tiden. Nu är han inte längre här, men kanske var det den kursen som tände mognad hos hans dotter och gav näring åt hennes fars ambition att fortsätta föra den elden vidare till sin etniska gemenskap. "Den enda kursen har inte öppnats igen på många år. Jag hoppas också få uppmärksamhet från ledare på alla nivåer för att hjälpa lärarna att få mer kunskap om att undervisa i chamspråket i framtiden."

Eleverna är ivriga att interagera med lärarna under Cham-språklektionerna.

Efter 20 års engagemang, som ung partimedlem, fortsätter läraren Thanh Giang outtröttligt sin karriär. År 2022, efter en period av karriärproblem, skrev läraren Thanh Giang ett initiativ med titeln "Några lösningar för att bevara den etniska kulturens skönhet i Cham på Lam Giang Primary School" som ett sätt att bidra till att främja och bevara Cham-språket för framtiden.

Med sin mildhet mottog läraren Thong Thi Thanh Giang sina elevers kärlek.

Fru Thanh Giang delade: ” Cham-kulturen lockar turister från när och fjärran, delvis på grund av dess unika och särpräglade drag, så i mitt initiativ vill jag ge eleverna grundläggande kunskaper om vår nations kulturella skönhet. Utbilda dem om att bevara kulturell identitet genom deras dagliga liv. Samarbeta med familjer för att utbilda dem om att bevara nationell kulturell identitet, och integrera utbildning om att bevara nationell kulturell identitet i föreläsningar i det lokala kulturutbildningsprogrammet. Med rätt medvetenhet och attityd kommer eleverna att agera rätt, frivilligt och glatt bevara nationens traditionella kultur utan att behöva tvinga dem.”

Fru Nguyen Thi Thu Van kommenterade: ”Det finns fyra lärare som undervisar i chamspråk på skolan, inklusive fru Giang. Fru Giang är en veteranlärare från skolans grundår fram till nu. Hittills måste man säga att fru Giang har uppnått många framgångar inom undervisningsprocessen och bidragit till skolans övergripande resultat. Hon har varit en förespråkare för efterlikning i många år och har hyllats av den provinsiella folkkommittén. Skolan har uppnått många goda resultat i undervisningen i chamspråk, där fru Giang och kollektivet av chamlärare har bidragit mycket stort.”

För att ge eleverna information om Cham-folkets kulturella och andliga liv, undervisar Thanh Giang inte bara i skrivande, utan introducerar även Cham-folkets kulturella särdrag genom sina lektioner, från dräkter till unika traditionella musikinstrument som slagverk, Ghinang-trummor, Baranung-trummor , Chieng (Cheng) , saranai-trumpeter och kanhi-cittrar, Cham-folkdanser i Binh Thuan och Cham-folkets traditionella vävning. "Genom mina lektioner vill jag utbilda medvetenheten om att bevara den nationella kulturella identiteten. Jag har genomfört Cham-folkets etniska språkprogram för grundskolelärare för att föra språket och skriften närmare eleverna", anförtrodde Giang.

Läraren Thanh Giang fortsätter sin lärar-pappas dröm om att undervisa i chamspråket.

Efter ett års forskning och implementering av initiativet, vilket har lett till anmärkningsvärda resultat, sa Ms. Giang glatt: ”Eleverna är intresserade av kunskap som länge har förknippats med vardagslivet, men de har inte uppmärksammat den. Under inlärningsprocessen är eleverna mycket aktiva, proaktiva och deltar fullt ut i fritidsaktiviteter, utflykter, är medvetna om att bevara den nationella kulturella identiteten, är medvetna om att bära nationaldräkter på måndagar och helgdagar, följer klassens och skolans regler, bygger upp en kulturell livsstil i skolan, studerar och lever i familjens, byns och grannskapets miljö. Det är min stora glädje” – Ms. Thanh Giang delade mer.

Den unga läraren med en mild röst, iklädd sitt folks traditionella dräkt, står i klassrummet som ett bevis på vad hon gör, bevarar kulturens värdefulla ting, bevarar varje "snirklig" bokstav, men vårdar de ljusa ting som ligger framför henne.

” Kultur, i vid eller snäv bemärkelse, hänvisar till det mest väsentliga och innerliga, kristalliserat och format till de bästa, mest unika, mycket humana, välvilliga, humana och progressiva värdena. Folk säger ofta att en kultiverad person, en kultiverad familj, en kultiverad nation... Mänsklig lycka handlar inte bara om att ha mycket pengar, mycket egendom, utsökt mat, vackra kläder, utan också om själens rikedom, att leva i kärlek och medkänsla, förnuft och rättvisa” - Generalsekreterare Nguyen Phu Trong talade vid den nationella kulturkonferensen den 24 november 2021.

Personliga prestationer av Thong Thi Thanh Giang:

Förtjänstintyg från provinsens folkkommitté för läsåret 2021-2022

Distriktets folkkommitté lovordar läsåret 2019-2020; läsåret 2022-2023

I många år har han varit en utmärkt lärare på distriktsnivå och en gräsrotskämpe för att tävla.

Källa