Omfattande bedömning av planen för att ordna förskola och allmän utbildning

Bildtext — Bac Ninh -eleverna på skolstarten. Illustrationsfoto: Thanh Thuong/VNA

I dokumentet angavs att utbildningsministeriet, i syfte att genomföra plan nr 130/KH-BCĐTKNQ18, daterad 21 september 2025, från den centrala styrkommittén för sammanfattning av genomförandet av resolution nr 18-NQ/TW och centralkommitténs vägledande dokument om arrangemanget av offentliga serviceenheter inom utbildningssektorn , utfärdade officiell rapport nr 6165/BGDĐT-GDPT, daterad 2 oktober 2025, som vägleder arrangemanget och organisationen av förskola, allmän utbildning och fortbildning.

Genom att granska situationen för omorganisationen av nätverket av utbildningsinstitutioner på ett antal orter kan man se att många provinser och städer proaktivt och resolut har genomfört policyn att effektivisera nätverket av offentliga utbildningsinstitutioner på ett systematiskt, vetenskapligt, försiktigt, demokratiskt, offentligt och transparent sätt.

Det finns dock fortfarande vissa begränsningar i implementeringen, vilket potentiellt påverkar undervisnings- och lärandeorganisationen och säkerställer utbildningstrygghet, särskilt i missgynnade områden och tätbefolkade stadsområden.

För att säkerställa systemstabilitet, strikt genomföra den centrala ledningens riktning och följa gällande bestämmelser, ber den ständiga kommittén för partikommittén vid utbildningsministeriet de ständiga kommittéerna för provinsiella partikommittéer i provinser och städer att fokusera på att styra det korrekta genomförandet av den centrala styrkommitténs synpunkt i plan nr 130 om att organisera offentliga serviceenheter inom utbildningssektorn "i grund och botten bibehålla befintliga gymnasieskolor, mellanstadieskolor, grundskolor, mellanstadieskolor och offentliga förskolor; endast föreslå arrangemang och justeringar när det verkligen är nödvändigt i en lämplig riktning, som tillgodoser människors och elevers behov".

Den ständiga kommittén för partikommittén vid utbildningsministeriet uppmanade de ständiga kommittéerna för de provinsiella partikommittéerna i provinser och städer att leda granskningen och arrangemanget av separata skolor enligt en lämplig färdplan, med fokus på att bilda, upprätthålla och utveckla modeller för internatskolor och halvinternatskolor för elever från etniska minoriteter vid kommunala eller interkommunala center; med prioritet att säkerställa säkra reseförhållanden, rimliga avstånd, och inte öka kostnader och risker för eleverna, särskilt i svåra områden, gränser och öar.

De ständiga kommittéerna för de provinsiella partikommittéerna i provinser och städer ska leda en omfattande bedömning av arrangemangsplanerna för att utveckla en lämplig genomförandeplan eller anpassningsplan, som säkerställer genomförbarhet, stabilitet och att undervisnings- och lärandeverksamheten inte störs; tillfälligt avbryta genomförandet av planer och offentliga utbildningsinstitutioner som överskrider skalan och inte uppfyller minimivillkoren tills en fullständig konsekvensbedömning har gjorts.

Arrangemanget måste följa bestämmelser om skol- och klassstorlek; lärarpersonal och standarder; lokaler, markfond, befolkningstäthet och geografiska förhållanden; och får absolut inte påverka elevernas rätt att studera.

Den ständiga kommittén för partikommittén vid utbildningsministeriet begär att de ständiga kommittéerna för provinsiella partikommittéer i provinser och städer uppmärksammar granskningen och slutförandet av planen i enlighet med ovanstående innehåll och informerar ministeriet om resultaten före den 1 december 2025.

Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/danh-gia-toan-dien-phuong-an-sap-xep-co-so-giao-duc-mam-non-pho-thong-20251113125400706.htm