Medie- och journalistutbildning i den digitala tidsåldern: Låt eleverna "fördjupa sig" i verkligheten

Vid seminariet ”Utbildning i media och journalistik i den digitala tidsåldern” sa många experter att journalist- och medieutbildningsinstitutioner behöver anpassa sina utbildningsprogram så att studenterna kan ”fördjupa sig” i en verklighetstrogen miljö.

Docent Dr. To Ngoc Hung - rektor för Hoa Binh -universitetet - talade vid seminariet - Foto: NGUYEN BAO

Den 18 juni anordnade Hoa Binh-universitetet ett vetenskapligt seminarium om "Utbildning i kommunikation och journalistik i den digitala tidsåldern", med deltagande av experter, journalister, föreläsare och studenter.

Docent Dr. To Ngoc Hung - rektor för Hoa Binh University - sa vid seminariet att framväxten av artificiell intelligens, big data, sociala nätverk och nya digitala plattformar inte bara förändrar hur information produceras, distribueras och konsumeras, utan också ställer helt nya krav på utbildning av journalistiska och kommunikationsresurser vid högre utbildningsinstitutioner .

Den nuvarande verkligheten visar dock att journalistik- och medieutbildning fortfarande står inför många utmaningar, såsom att utbildningsnätverket utvecklas snabbt men ojämnt; programmet är fortfarande starkt teoretiskt och saknar uppdateringar i takt med trenden med multiplattformsmedier; resurser, utrustning och specialiserad programvara för undervisning är begränsade; lärarkåren saknar experter med rik praktisk erfarenhet; kontakten med pressbyråer och medieföretag är inte stark, vilket orsakar svårigheter för studenter vid examen.

På liknande sätt sa Dr. Vu Thi Thanh Nhan - chef för institutionen för multimediakommunikation vid Thang Long University - att många kommunikationsutbildningsprogram vid universiteten för närvarande fortfarande är tunga och inte helt uppdaterade med moderna digitala färdigheter. Samtidigt kräver arbetsgivare att kommunikationskandidater är skickliga på digitala plattformar, vet hur man skapar multimediainnehåll, hanterar digitala communities och analyserar data.

Enligt en undersökning av TopCV Vietnam år 2023 anser upp till 64 % av arbetsgivarna inom medie- och marknadsföringsbranschen att akademiker saknar praktiska färdigheter inom digitala plattformar, särskilt verktyg som Facebook-annonser, Canva, Google Analytics, TikTok...

"Den största utmaningen för föreläsare och utbildare är hur man får studenterna att tro att de kan lära sig, göra och hitta ett jobb efter examen", sa Ms. Nhan.

Dr. Tran Van Le - chef för kommunikationsavdelningen vid Dai Nam-universitetet - talade vid seminariet - Foto: NGUYEN BAO

Dr. Tran Van Le - chef för kommunikationsavdelningen vid Dai Nam-universitetet - sa att skolan, som svar på innovationskraven, har justerat utbildningsprogrammet för multimediakommunikation och PR i en effektiviserad riktning och lär ut det viktigaste.

Mer specifikt har skolan minskat från nästan 150 högskolepoäng till cirka 120 högskolepoäng under 9 terminer och 3 års studier, vilket hjälper studenter att ta examen tidigt och ökar jobbmöjligheterna. "Lärande måste gå hand i hand med praktik, annars blir det mycket svårt att göra jobbet", betonade Le.

"I kurserna är föreläsarna skyldiga att ta med studenter till pressbyråer eller företag, eller bjuda in experter till skolan för att dela med sig av sina kunskaper. Detta hjälper studenterna att få tillgång till kunskap, färdigheter och erfarenheter från experter och medieutbildningsenheter", sa Le.

Dr. Tran Ba ​​​​Dung - chef för institutionen för kommunikation och design vid Hoa Binh-universitetet - sa att möjligheter till praktik och anställning efter examen är viktiga faktorer som skapar konkurrens inom utbildning.

För att implementera modellen för koppling mellan skolan och pressbyrån har Hoa Binh-universitetet tecknat ett avtal om utbildningssamarbete med tidningen Tuoi Tre . Istället för att studera i skolan går studenterna till tidningen Tuoi Tre för att studera och öva digitala fototekniker och få sina produkter publicerade i tidningen. Helt annorlunda jämfört med tidigare utbildningsprogram.

"Innovation inom medieutbildningsprogram är en förutsättning för att utbildningsenheter ska kunna skapa skillnader och konkurrera, och möta marknadens behov", sa Dung.

Tillbaka till ämnet

Nguyen Bao

Källa: https://tuoitre.vn/dao-tao-truyen-thong-va-bao-chi-trong-ky-nguyen-so-de-sinh-vien-tam-minh-vao-thuc-te-20250618183539535.htm