Utvecklingen av halvledarindustrin är en vanlig trend i världen i samband med den fjärde industriella revolutionen och fortsätter att vara en oundviklig trend i framtiden.
Med många fördelar håller Vietnam på att framstå som en viktig marknad för stora investerare inom halvledarindustrin världen över. Halvledarindustrin är dock en mycket ny industri i Vietnam som kräver noggranna förberedelser för att ta tillvara möjligheter och utvecklas effektivt, där utbildning av mänskliga resurser är en grundläggande fråga. Regeringen har utfärdat programmet för utveckling av mänskliga resurser inom halvledarindustrin till 2030, med en vision till 2050; strategin för att utveckla Vietnams halvledarindustri till 2030 och en vision till 2050; och samtidigt instruerat att främja utbildning av mänskliga resurser för halvledarindustrin och vissa centrala digitala teknikindustrier...
Med andan att "hänga med, utvecklas tillsammans och överträffa" lade Quang Ninh snabbt fram planer för att utveckla halvledarindustrin i området, och utnyttjade snabbt styrkorna hos denna nya tillväxtmotor. Halvledare är dock ett mycket brett teknikområde, relaterat till många olika branscher och yrken, från material, kemi, fysik, elektricitet, elektronik, mekanik till mer avancerade industrier som informationsteknik, datavetenskap , artificiell intelligens... Enligt Quang Ninh-provinsens planering för perioden 2021-2030, med en vision till 2050 godkänd av premiärministern i beslut nr 80/QD-TTg daterad 11 februari 20232; Projektet för utveckling av mänskliga resurser i Quang Ninh-provinsen till 2025 med en vision till 2030 godkändes av provinsens folkkommitté i beslut nr 1061/QD-UBND daterad 4 april 2024 och relaterade sektor- och områdesplaner. Provinsens mål för arbetskraftsutbildning fram till 2030 fokuserar endast på utbildning inom områdena informations- och kommunikationsteknik, vetenskap och teknologi, bearbetnings- och tillverkningsindustrin, och har ännu inte gett detaljerad vägledning för halvledarindustrin.
Baserat på resultaten av syntesen och granskningen av aktuell status för relevanta enheter visas det att Quang Ninh inte har några projekt utanför industriparker och ekonomiska zoner relaterade till halvledarindustrin och artificiell intelligens; det finns inga universitet eller högskolor som utbildar inom områden relaterade till halvledarteknik. I industriparker och ekonomiska zoner i provinsen finns det endast projekt som liknar halvledarindustrin, där den huvudsakliga arbetskraften producerar elektroniska komponenter, hushållsapparater, smarta enheter etc.
I slutet av december 2024 uppgick det totala antalet arbetare relaterade till ett område, liknande halvledarindustrin, i industriparker och ekonomiska zoner till cirka 6 000 arbetare, varav 30 arbetare inom design- och utvecklingsfasen; 4 000 arbetare inom produktion; 300 arbetare inom förpackningsfasen; 350 arbetare inom testning. Utbildningsnivån för arbetare i dessa faser är också mycket varierande, från universitets- och högskoleexaminerade till högstadie- och gymnasieexaminerade, där den största andelen är arbetare med högstadie- och gymnasieexamen (83,57 %, koncentrerad till produktions- och förpackningsfasen); universitets- och högskoleexamina (16,43 %, koncentrerad till design- och utvecklingsfasen).
Det förväntas att arbetskraftsbehovet inom halvledarindustrin i industriparker och ekonomiska zoner i provinsen år 2030 kommer att behöva över 13 000 personer. Av dessa behöver universitetsnivå cirka 315 personer (vilket motsvarar 2,3 % av det totala antalet nyrekryterade arbetare) i design- och utvecklingsfasen; högskolenivå behöver cirka 750 personer (vilket motsvarar 5,5 % av det totala antalet nyrekryterade arbetare) i produktionsfasen; och utexaminerade från högstadiet och gymnasiet behöver cirka 12 476 personer (vilket motsvarar 92,1 % av det totala antalet nyrekryterade arbetare) i produktions-, förpacknings- och testfaserna.
Quang Ninh har identifierat utbildning av personal inom halvledarindustrin som "genombrottet bland genombrott" inom utbildning av högkvalitativa personalresurser och föreslagit lösningar för att uppnå de uppsatta målen. I synnerhet förbättring av kapaciteten hos högre utbildningsinstitutioner, yrkesutbildning, utbildning av lärare, investeringar i anläggningar för att främja forsknings- och utvecklingsverksamhet inom halvledarindustrin. Tilldelning av medel från den lokala budgeten för att implementera mekanismer och policyer för att stödja utbildning inom halvledarindustrin; deltagande i och stärkande av samarbetet mellan staten, universitet, forskningsinstitut, innovationscentra och företag för att förbättra utbildningseffektiviteten och skapa resultat för personalen.
För att kunna utnyttja och realisera de möjligheter som halvledarindustrin medför behöver provinsen göra starka och synkrona investeringar inom utbildning, forskning och utveckling, samt förbättra den tekniska infrastrukturen. Samtidigt är det nödvändigt att skapa förutsättningar för diversifiering i utbildningsformer (formell utbildning, specialistutbildning, vidareutbildning, omskolning); i utbildningsnivåer (kandidatexamen, masterexamen, doktorsexamen); i utbildningsresurser (stat, företag, samhälle, offentlig-privata partnerskap), för att möta personalbehoven hos halvledarföretag i provinsen, och gradvis röra sig mot att möta behoven utanför provinsen.
Källa






Kommentar (0)