Gymnasieexamen 2025

År 2025 kommer den första kullen elever som läser gymnasiets läroplan 2018 att göra gymnasieexamensprovet.

Inlärningsmetoderna och innehållet i 2018 års allmänna utbildningsprogram skiljer sig avsevärt, därför kommer även examinationsmetoderna att genomgå många förändringar.

Angående planen för att organisera gymnasieexamensprovet från och med 2025, sa Huynh Van Chuong, chef för kvalitetsledningsavdelningen vid utbildningsministeriet , att provet kommer att organiseras ämnesvis.

Herr Huynh Van Chuong, chef för kvalitetsledningsavdelningen (foto från utbildningsministeriet).

De 11 ämnena omfattar: litteratur, matematik, främmande språk, historia, fysik, kemi, biologi, geografi, ekonomisk och juridisk utbildning, informatik och teknologi (faktiskt 17 ämnen eftersom främmande språkämnet består av 6 ämnen motsvarande olika språk). Vissa ämnen är obligatoriska och vissa är valbara.

Examensinnehållet kommer att noggrant följa målen för 2018 års allmänna utbildningsprogram, med främst fokus på läroplanen för årskurs 12. Examensfrågorna kommer att utformas för att förbättra kompetensbedömningen, i linje med reglerna och implementeringsplanen för 2018 års allmänna utbildningsprogram.

När det gäller examensformatet kommer litteratur att vara uppsatsbaserad; de återstående ämnena kommer att vara flervalsfrågor. Frågesamlingen och examensuppgifterna för alla ämnen är utformade för att fokusera på att bedöma kompetens.

Herr Chuong sade att utbildningsministeriet planerar att fokusera provet på juni. "Vi försöker hålla det runt slutet av juni, ungefär mellan den 20 och 30 juni", sade Chuong.

Angående metoden för att erkänna examen, för att bedöma undervisnings- och lärandekapacitet, sa Chuong att man fortfarande kommer att kombinera resultaten av processbedömningen och resultaten från examensprovet. "Detta är ett av de områden som behöver ytterligare forskning. För närvarande är förhållandet 70-30; vi kommer att undersöka om förhållandet skulle kunna vara 50-50 eller om det finns ett bättre sätt", delade Chuong.

Angående implementeringsplanen uppgav chefen för kvalitetsledningsavdelningen att gymnasieexamen under perioden 2025–2030 kommer att fortsätta att använda den pappersbaserade testmetoden, samtidigt som den effektiva tillämpningen av informationsteknik stärks och datorbaserade prov för flervalsfrågor gradvis testas på platser med tillräckliga förutsättningar (en kombination av pappersbaserade och datorbaserade prov kan vara möjlig).

Källa: https://www.congluan.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thien-ve-danh-gia-nang-luc-noi-dung-trong-chuong-trinh-post265397.html