Rätt testformat och frågor avslöjas endast i extra lektioner.
I fortsättning på den sjätte sessionen diskuterade nationalförsamlingen på morgonen den 20 november i salen resultaten av övervakningen av handläggningen av väljarpetitioner som skickats till den femtonde nationalförsamlingens femte session.
Delegaten Nguyen Van Huy ( Thai Binh- delegationen) talade och påpekade att situationen med illegal extraundervisning på senare tid har tenderat att öka, vilket orsakar förbittring bland folket och skapar stor press på elever, särskilt grundskoleelever.
Enligt delegaten har artikel 4 i cirkulär 17/2012/TT-BGDDT angett fall där extra undervisning inte är tillåten. I verkligheten har dock extra undervisning och lärande förvrängts, vilket blivit ett problem som orsakar oroande konsekvenser, urholkar väljarnas och människors förtroende för lektionernas kvalitet och påverkar bilden av riktiga lärare.
"Extralektioner utanför skolan öppnas av lärare som kringgår lagen, föreslår adresser för föräldrar och öppnar dörren för sina vanliga elever. Vid den tidpunkten avbryts lektionerna i klassrummet och fortsätter halvvägs i extralektionerna. Rätt testformat och frågor avslöjas bara i extralektionerna; skillnaden i resultat mellan de som deltar och de som inte deltar i extralektionerna gör föräldrarna mycket upprörda. Utöver det läggs pengar, tid och ansträngning på att hämta och lämna barn på hög, vilket gör att många familjer frenetiskt jagar sina barns extralektionsscheman", sa delegaten.
Delegaten från Thai Binh-delegationen sa att vissa väljare genom kontakt nämnde att kostnaden för extra klasser för deras barn är den största utgiften för deras familjer, särskilt på grundskole- och gymnasienivå.
Överväg att inkludera handledning och handledning som villkorade affärssektorer.
Å andra sidan, enligt delegaten, om vi ärligt ser på verkligheten för majoriteten av lärarna idag, är extra undervisning en lösning för att förbättra inkomsterna och höja levnadsstandarden.
Delegaten Nguyen Van Huy sa att det är legitimt, för om läkare kan öppna privata kliniker efter kontorstid och många personer inom andra yrken kan arbeta övertid för att öka sina inkomster, då är lärare att ge extra lektioner en legitim rättighet.
Delegaten Nguyen Van Huy sa att balansen mellan utbud och efterfrågan inom utbildning ger lärare en möjlighet att tjäna extra pengar för sina privatliv. När elever vill repetera sina ouppklarade kunskaper, öva sina avancerade färdigheter för att förbereda sig för inträdesprov, överföringsprov, examina för utmärkta elever etc., är extra lektioner en pålitlig adress för elever att söka.
Extra lektioner, om de kommer från elevernas legitima önskemål, bör inte fördömas.
Delegaten Nguyen Van Huy uppgav att frågan som väljarna och folket vill ha är hur man ska reglera och organisera genomförandet av extra undervisning och lärande på ett sunt och korrekt sätt.
Därifrån har genuina lärare möjlighet att förbättra sina inkomster, elever med legitima ambitioner att komplettera och förbättra sin förmåga får stöd genom villkor för att få tillgång till prestigefylld utbildning av hög kvalitet. Och de ökända extrakurserna för att "dölja lektioner" och föreslå provfrågor måste hanteras strikt och beslutsamt.
För att återställa renheten i handlednings- och lärmiljön rekommenderade delegaten Nguyen Van Huy att utbildningsministeriet snabbt och omedelbart ändrar relevanta bestämmelser för att effektivt, noggrant, praktiskt hantera och harmonisera elevers, föräldrars och lärares intressen.
Dessutom är det nödvändigt att ägna mer uppmärksamhet åt att skärpa kvaliteten på formella studietimmar samt att förändra inställningen till tentor och minska studietrycket.
Delegaterna rekommenderade också att regeringen uppmanar planerings- och investeringsministeriet att snarast ge råd till och underställa behöriga myndigheter beslut om att inkludera handledning och extra utbildning i listan över villkorade affärsområden.
[annons_2]
Källänk
Kommentar (0)