Lärare i Ho Chi Minh-staden under en skollektion (Foto: Huyen Nguyen).
När detta cirkulär officiellt utfärdas kommer det att ersätta cirkulär nr 17/2012/TT-BGDDT daterat 16 maj 2012 från utbildningsministern (MOET).
Tvinga inte elever att ta extra lektioner.
Utkastet anger fem principer för extra undervisning och lärande. Följaktligen kan extra undervisning och lärande endast organiseras när eleverna har behov av att lära sig extra, frivilligt lär sig extra och har samtycke från sina föräldrar eller vårdnadshavare (nedan kallade föräldrar).
Organisationer och individer som organiserar extra undervisning och lärande får inte använda någon form för att tvinga studenter att ta extra lektioner.
Innehållet i den extra undervisningen och inlärningen måste bidra till att befästa och förbättra elevernas kunskaper, färdigheter och personlighetsutbildning ; det får inte strida mot bestämmelserna i vietnamesisk lag och får inte innehålla fördomar om etnicitet, religion, yrke, kön, social status, seder och traditioner i Vietnam.
Extralektioners längd, tid och plats måste vara lämpliga för elevernas psykologi och ålder, säkerställa elevernas hälsa och följa lagstadgade bestämmelser om säkerhet, ordning, trygghet och miljöhygien i det område där extralektioner hålls.
Principen betonar att innehållet i ämnesprogrammet i skolans utbildningsplan inte ska reduceras till att omfatta extra undervisning och lärande; att extra innehåll inte ska undervisas innan ämnesprogrammet distribueras i skolans utbildningsplan; och att exempel, frågor och övningar som har undervisats eller lärts in extra ska användas för att testa och utvärdera elever.
Organisera inte extra undervisning och lärande i skolor för skolor som har organiserade 2 sessioner/dag.
Begränsa mängden tid för extra undervisning och lärande i skolorna
Beträffande extra undervisning och lärande i skolor föreskriver utkastet: Professionella grupper organiserar möten för att komma överens om förslag till skolchefen om extra undervisning och lärande i ämnen som hanteras av professionella grupper.
Total undervisningstid och organisation av pedagogiska aktiviteter enligt skolans utbildningsplan samt extra undervisning och lärande får inte överstiga 35 lektioner/vecka för grundskolan, inte mer än 42 lektioner/vecka för mellanstadiet och inte mer än 48 lektioner/vecka för gymnasiet.
Skolan tillkännager offentligt organisering av extra undervisning och lärande, inklusive mål, innehåll, längd, terminsavgifter och en lista över lärare som undervisar extra klasser per ämne, i varje årskurs, så att elever som vill ta extra klasser frivilligt kan anmäla sig till extra klasser.
Utkastet kräver att organisationer eller individer som bedriver fritidsundervisning och lärande utanför skolan registrerar sin verksamhet i enlighet med lagens bestämmelser.
Lärartjänsten måste offentligt redovisa de ämnen som organiseras för extra undervisning och lärande; den extra undervisningens längd i varje ämne per årskurs; plats och tidpunkt för organiseringen av extra undervisning och lärande; listan över lärare som deltar i fritidsaktiviteter och hur mycket undervisningsavgift som samlas in innan elever registreras för extra undervisning och lärande.
Lärare (inklusive biträdande rektorer eller rektorer) som arbetar och får lön från lönefonden för allmänna utbildningsinstitutioner eller offentliga fortbildningsinstitutioner och deltar i extra undervisning utomhus måste rapportera till rektorn om ämnen, platser och tider för extra undervisning och förbinda sig gentemot rektorn att slutföra tilldelade uppgifter och inte bryta mot bestämmelserna.
En extraklass för barn som börjar årskurs 1 (Foto: Quynh Huyen).
Det är värt att notera att denna lärare får undervisa elever i den klass som läraren direkt undervisar i skolan. I detta fall måste läraren rapportera, upprätta en lista över dessa elever till rektorn och förbinda sig att inte använda någon form av tvingande åtgärder för att ta extra lektioner.
Rektorer som deltar i fritidsundervisning måste rapportera till och få godkännande från chefen för utbildningsdepartementet (för högstadiet) eller chefen för utbildningsdepartementet (för gymnasieskolor).
Tidigare, i cirkulär 17/2012/TT-BGDDT, fanns det en separat artikel 4 som reglerade fall där extra undervisning inte var tillåten, såsom: Ingen extra undervisning för elever vars skola anordnade 2 lektioner/dag; ingen extra undervisning för elever i grundskolan, förutom i följande fall: utbildning i konst, idrott , utbildning i livskunskap.
Universitet, högskolor, yrkesskolor och yrkesutbildningsskolor organiserar inte ytterligare undervisning och lärande av innehåll enligt det allmänna utbildningsprogrammet.
För lärare som får lön från lönefonden för offentliga tjänsteenheter: De får inte organisera extra undervisning eller lärande utanför skolan, men kan delta i extra undervisning utanför skolan; de får inte undervisa extra undervisning utanför skolan till elever som läraren undervisar i inom huvudläroplanen utan tillstånd från chefen för den myndighet som ansvarar för den läraren.
[annons_2]
Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/du-kien-cho-phep-giao-vien-day-them-ben-ngoai-voi-hoc-sinh-cua-lop-minh-20240823114242082.htm
Kommentar (0)