
Till varje by rör sig taket
Under läsåret 2025-2026 har Nguyen Trai Secondary School for Ethnic Minorities (Tra Tap Commune) 11 klasser med 390 elever. Enligt statistik har 37 elever varit frånvarande från skolan sedan läsårets början, vilket motsvarar 9,4 %.
De flesta eleverna är frånvarande från skolan utan tillstånd eller hoppar av mitt i skolan på grund av svåra familjeförhållanden, att de måste följa sina föräldrar till fälten, tar hand om yngre syskon, brist på transport till skolan, svåra vägar... Vissa elever visar tecken på tristess i studierna, dåliga akademiska prestationer, bristande motivation att fortsätta studera. Elever hoppar också av skolan på grund av inflytande från seder och bruk och lockelsen av nya sociala onda åsikter som onlinespel.
I över en månad nu har Nguyen Thanh, particellssekreterare och rektor för Nguyen Trai Secondary School for Ethnic Minorities, varje vecka rest med sina kollegor på stigar, över pass och bäckar till varje by och varje liten ort för att uppmuntra eleverna att gå till lektionerna.

”De flesta eleverna på skolan är etniska minoriteter Ca Dong och Xo Dang, så vi måste åka hem till dem, prata med deras föräldrar och övertala dem att återvända till lektionerna. Skolan mobiliserade också kommuntjänstemän, kvinnoförbundet och ungdomsförbundet för att samordna med lärarna för att övertyga eleverna”, sa Nguyen Thanh.
Ho Thi Nho, en elev i årskurs 7/1 som bor i byn Tak Pang (by 3, Tra Tap kommun) är en av de som riskerar att hoppa av skolan. Nhos familj befinner sig i särskilt svåra omständigheter. På senare tid har hon varit frånvarande från skolan ofta och planerar att sluta skolan för att stanna hemma och hjälpa sina föräldrar med gården.
Läraren och skolstyrelsen har besökt huset många gånger för att övertala och övertyga familjen att skapa förutsättningar för Nho att fortsätta gå i skolan. Men på grund av dåliga levnadsförhållanden och begränsad medvetenhet är övertalning fortfarande svårt. "Nhaos akademiska prestationer är inte dåliga, men de svåra omständigheterna har avskräckt honom. Vi försöker hitta stöd för att hjälpa honom att få mer motivation att gå i skolan", sa Nguyen Thanh.
Skolor och myndigheter går samman
För att effektivt och djupt samordna skolan och lokala krafter i Tra Tap-kommunen anordnade Nguyen Trai Secondary School for Ethnic Minorities ett temamöte för att sprida information och mobilisera elever att gå till lektionerna.

Mötet besöktes av representanter från partikommittén, folkkommittén, föreningar och organisationer som kvinnoförbundet, ungdomsförbundet, byfronten och alla skolans lärare. Här diskuterade och bedömde parterna den nuvarande situationen för elever som hoppar av skolan och är frånvarande från skolan i området, och samtidigt föreslog de specifika lösningar som var lämpliga för varje by och varje by.
Läraren Nguyen Thanh delade: ”Situationen med elever som hoppar av skolan kräver en samordnad respons. Skolan kan inte agera ensam utan behöver nära samarbete med föräldrar, byledare, bysekreterare samt föreningar och fackföreningar.”
Varje kraft har sina egna styrkor: klasslärare övervakar noggrant varje elev; föräldrarepresentanter skapar en bro till familjer; by- och ortstjänstemän mobiliserar direkt på gräsrotsnivå; kommunavdelningar och -avdelningar deltar i att hålla sig nära byar och orter för att arbeta med skolan för att övervinna svårigheter.
Skolor ansvarar för att hjälpa eleverna att inse vikten av lärande och skapa samförstånd mellan föräldrar och samhället så att deras barn regelbundet går i lektionerna. Ett nära samarbete mellan lärare, föräldrar, lokala myndigheter och organisationer spelar en viktig roll för att bibehålla elevantalet och förbättra kvaliteten på den heltäckande utbildningen .
Herr Ha Ra Dieu, partisekreterare och ordförande för folkrådet i Tra Tap kommun, betonade: "Att hålla eleverna i skolan är inte bara utbildningssektorns ansvar, utan också en gemensam uppgift för hela det politiska systemet och samhället. Dagens elever är byns framtid. Tra Tap kommun åtar sig att fortsätta att stödja skolan, lärarna och föräldrarna i att mobilisera och stödja eleverna att regelbundet delta i lektionerna och inte lämna något barn utanför."
Herr Ha Ra Dieu föreslog också att particellen och skolstyrelsen behöver studera och lära sig god praxis från orter och skolor med liknande förhållanden, och tillämpa den på lämpligt sätt på skolans faktiska situation.

Åsikterna vid mötet var enhälliga att det, för att fortsätta att studenterna kommer till lektionerna, utöver propaganda och mobilisering, är viktigt att bygga en vänlig och attraktiv lärmiljö.
Aktiviteter som fritidsaktiviteter, sport , samhällsaktiviteter eller genomtänkt internatorganisation hjälper inte bara eleverna att känna sig bekväma och trygga utan får dem också att älska att gå i skolan mer.
Herr Bui Van Chuyen, ordförande för föräldraföreningen vid Nguyen Trai Ethnic Boarding Secondary School, delade: "Som föräldrar förstår vi svårigheterna för familjer i höglandet. Att skicka barn till skolan är dock det enda sättet för dem att få en bättre framtid. Föräldraföreningen kommer aktivt att samordna med skolan, främja i samhället och uppmuntra familjer att skicka sina barn till skolorna regelbundet."
Tack vare skolans och samhällets samtidiga och ansvarsfulla deltagande har många elever i Tra Tap övertalats att återvända till undervisningen och gradvis stabiliserat sina studievanor. Dessa handlingar visar inte bara andan "allt för de älskade eleverna", utan bidrar också till att upprätthålla målet att förbättra människors kunskaper och skapar en förutsättning för Tra Taps höglandsregion att utvecklas i framtiden.
Källa: https://baodanang.vn/cung-vao-cuoc-van-dong-hoc-sinh-quay-lai-truong-3305619.html
Kommentar (0)