Utbildningsdepartementets chef uttalar sig.

TP - Alla längtar efter en varm och glädjefylld Tet-helg med sin familj efter ett år av hårt arbete. Även om eran av att "övervinna svårigheter i utbildningen " är över, förblir Tet för många lärare en dold hemlighet som de inte vet hur de ska berätta för någon.

TP - Alla längtar efter en varm och glädjefylld Tet-helg med sin familj efter ett år av hårt arbete. Även om eran av att "övervinna svårigheter i utbildningen" är över, förblir Tet för många lärare en dold hemlighet som de inte vet hur de ska berätta för någon.

Medan lärare över hela landet är glada över att få bonusar, inklusive både extraordinära och årliga belöningar, riskerar tusentals lärare i Hanoi att inte få dem.

Regeringsdekret 73, utfärdat i mitten av 2024, fastställer löne- och bonussystemet för statstjänstemän, offentliganställda och militär personal (kallat dekret 73). I detta dekret beräknas bonusar baserat på enastående prestationer och resultaten av årliga prestationsutvärderingar och rankningar. Bonusfonden är 10 % av den totala lönefonden (exklusive ersättningar) och måste betalas ut före den 31 januari följande år. Detta är första gången som statstjänstemän och offentliganställda har fått denna bonus. Observationer från flera orter tyder på att skolor vanligtvis delar in bonusar i tre nivåer: genomförd, väl genomförd och utmärkt genomförd, vanligtvis från 4 till nästan 7 miljoner VND per lärare.

I Hanoi har vissa skolor slutfört betalningsmekanismen och betalat ut medel till lärare. Lärare i skolor som deltar i stadens pilotprogram för beställning av utbildningstjänster från och med läsåret 2023-2024 riskerar dock att inte få denna betalning. Anledningen är att Hanois stads folkråd den 10 december 2024 antog resolution 46, som föreskriver utbetalning av extra inkomster till tjänstemän, statstjänstemän och anställda som arbetar i statliga myndigheter, politiska organisationer, Vietnams fosterlandsfront, sociopolitiska organisationer och offentliga tjänsteenheter vars regelbundna driftskostnader täcks av statsbudgeten under förvaltning av Hanois stad.

Varje kinesiskt nyår organiserar Hanoi Education Union och Hanois utbildningsdepartement besök och presentutdelningar till lärare i svåra omständigheter. (Foto: NAM DU)

Med denna resolution klassificeras många lärare i Hanoi som arbetar vid utbildningsinstitutioner som deltar i pilotprogrammet för beställning av utbildningstjänster som enheter som självfinansierar sina driftskostnader (självständiga enheter) och är därför inte berättigade till bonusar enligt dekret 73.

Representanter från Le Loi Secondary School i Hoan Kiem-distriktet i Hanoi uppgav att skolan nyligen har implementerat ett pilotprogram för autonomi. Denna autonomi beror inte i huvudsak på en ökning av skolans intäkter, utan snarare på en förändring av fördelningsmetoden från budgetfördelning till ett upphandlingsbaserat system. Det faktum att vissa skolor klassificeras som helt autonoma och har registrerat sig för att upphandla utbildningstjänster till sina egna priser innebär att lärarna inte får den extra inkomst som anges i dekret 73.

Även om de inkomna medlen bara var några miljoner dong, var detta en stor källa till uppmuntran för lärare över hela landet. För första gången fick lärare i missgynnade områden också veta om bonusar, särskilt eftersom detta initiativ genomfördes i slutet av året, med det annalkande kinesiska nyåret.

Fru Do Thi Kim Oanh, lärare vid Ngoc Tao Secondary School (Phuc Tho-distriktet), uppgav att skolor i grund och botten fortfarande är offentliga tjänsteenheter vars hela budget garanteras av staten. Skolorna har i uppgift att samla in terminsavgifter, men att pengar dras av när den högre myndigheten fördelar budgeten; skolan får inte fördela dem till sin personal, lärare eller anställda.

Å andra sidan, när priset för utbildningstjänster registrerades för läsåret 2024-2025, bestämdes priset vid den tidpunkten baserat på grundlönen på 1 800 000 VND och inkluderade inte bonusmedlen enligt dekret 73, inte heller de ökade inkomstkällorna enligt resolution 46. ”Det faktum att skolor klassificeras som helt autonoma innebär att vi inte har rätt till den extra inkomsten enligt dekret 73. Denna policy gäller uppenbarligen tjänstemän, statstjänstemän och offentliganställda, men vi blir undantagna”, sa Ms. Oanh.

Skickar ett öppet brev till stadens ledare.

Inför brister relaterade till resolution 46 har nästan 600 lärare i Hanoi skrivit en namninsamling där de uppmanar stadens ledare att ompröva frågan. Hanoi har 119 gymnasieskolor under ledning av utbildningsdepartementet som klassificeras som att ha "självständiga återkommande utgifter". Dessutom har 30 distrikt vardera cirka 3–9 skolor, från förskola till högstadiet, utvalda för pilotprojekt med outsourcing av utbildningstjänster. Det uppskattas att minst 200 skolor är berörda.

Tidigare, i slutet av september 2024, skickade folkkommittén i Phuc Tho-distriktet i Hanoi ett dokument där de begärde att inrikesdepartementet och finansdepartementet skulle ompröva utkastet till resolution 46, som säkerställer lärarnas rättigheter. Detta distrikt har nio utbildningsinstitutioner som pilottestar ett upphandlingssystem. I huvudsak är dessa enheter som är självförsörjande vad gäller återkommande utgifter, inte på grund av ökade intäkter, utan snarare en förändring i fördelningsmetoden från budgetfördelning till upphandling. Att inte tillämpa den extra inkomstutbetalningen på dessa pilotupphandlingsenheter kommer att avskräcka dem från att fortsätta programmet, vilket leder till brister i förvaltningen.

Tran The Cuong, chef för Hanois utbildningsdepartement, sa att departementet hade mottagit informationen och uttryckte djup sympati för lärarnas oro och de svårigheter som skolorna står inför. Han förklarade att om 10-procentig belöning inkluderades i skolornas budget för självstyre, skulle många skolor säkerligen inte ha tillräckligt med medel för att genomföra den. "Jag har undertecknat ett dokument där jag rapporterar och föreslår för stadsledningen att man ska överväga att säkerställa lärarnas rättigheter", sa Cuong.

Önskar dig ett varmt månligt nyår.

Lärarna uttryckte sin övertygelse om att dessa bonusar skulle fungera som uppmuntran och motivation för lärare, särskilt i avlägsna och missgynnade områden. Dessutom är strävan efter att uppnå högsta möjliga bonusnivåer inom undervisningen också ett sätt att främja engagemang i varje lärares arbete och därigenom förbättra kvaliteten på undervisningen och lärandet i varje skola.

Innan bonussystemet enligt dekret 73 infördes fick många lärare i särskilt missgynnade områden få eller inga bonusar vid årets slut. Genom dekretet har dock en enhetlig bonusnivå skapats över hela landet. Detta beror på att de ytterligare 10 % av den totala lönefonden kommer att vara tillgänglig för nästan alla lärare i varje skola. Därför skapar det både jämlikhet och hållbarhet.

NGHIEM HUE

Källa: https://tienphong.vn/nguy-co-mat-thuong-vi-chinh-sach-giam-doc-so-giao-duc-len-tieng-post1708282.tpo