Utbildning banar väg för integration.

GD&TĐ - Genom att genomföra politbyråns resolution 71 främjar Nghe An utbildningslänkar och lockar laotiska studenter, och bekräftar därmed sin roll som ett utbildningscentrum och en bro för internationellt samarbete.

Utbildning – en bro för internationellt samarbete

Nghe Ans provinsiella partikommittés verkställande kommitté har just utfärdat handlingsprogram nr 13-CTr/TU för att genomföra politbyråns resolution nr 71-NQ/TW, vilket markerar ett viktigt skifte i det lokala tänkandet kring utbildningsutveckling. Genom detta anses utbildning vara en högsta nationella prioritet och en avgörande drivkraft för provinsens framtid.

Inom den övergripande bilden identifieras internationellt samarbete som en avgörande pelare. Provinsen förespråkar främjande av gemensamma utbildningsprogram, utbyte av föreläsare och studenter samt förbättring av kunskaper i främmande språk, med särskilt fokus på undervisning i laotiska språket i gränsområden. Detta är inte bara en professionell lösning utan också en strategi med djupgående politisk och diplomatisk betydelse.

Att utbilda laotiska studenter anses vara en höjdpunkt i Nghe Ans integrationsstrategi. Utöver att bara ta emot och undervisa strävar provinsen efter att utöka utbildningsmöjligheterna i Laos och därigenom stärka sitt inflytande och befästa sin position inom det regionala utbildningsnätverket.

Fru Ho Thi Chau Loan, biträdande direktör för Nghe Ans utbildningsdepartement, uppgav att lokalbefolkningen anser att utökat internationellt samarbete inom utbildning inte bara är en professionell uppgift utan också ett viktigt politiskt ansvar, vilket bidrar till att stärka de vänskapliga relationerna mellan Vietnam och andra länder, särskilt Laos.

För läsåret 2025-2026 kommer Nghe An-provinsen att fortsätta att tilldela kvoter till viktiga utbildningsinstitutioner som Nghe An-universitetet, Vinh-universitetet, Vinh Medical University och Nghe An Ethnic Boarding High School No. 2 för att ta emot nästan 300 laotiska studenter.

Enligt Ms. Loan är utbildningsprogrammen utformade för att vara mångsidiga, från inlärning av vietnamesiska språket, gymnasieskola, universitet till forskarutbildning, vilket säkerställer strikt efterlevnad av utbildningsministeriets bestämmelser om hantering av utlänningar som studerar i Vietnam.

Dessa siffror återspeglar inte bara skalan utan visar också Nghe Ans starka engagemang för att göra utbildning till en "bro" mellan de två länderna. I ett globalt sammanhang är detta en hållbar strategi som både förbättrar kvaliteten på mänskliga resurser och bidrar till att stärka den traditionella vänskapen mellan Vietnam och Laos.

Laotiska elever i en klass på nr 2 etniska internatskola i Nghe An.

En resa där man övervinner svårigheter och växer sig starkare.

Soununtha Vannisa, en student från Vientiane, Laos, minns fortfarande den förvirrande känslan av sin första dag i Nghe An. ”Vid den tiden var jag både rädd och ensam. Allt var obekant, från maten och språket till vädret. Min första natt i studenthemmet grät jag för att jag saknade hemmet”, berättade hon.

Soununthas berättelse återspeglar den gemensamma känslan hos över 90 laotiska elever som studerar vid No. 2 Ethnic Boarding High School i Nghe An. Dessa elever kommer från olika provinser och städer i Laos, bär på drömmar men står också inför den största barriären: språket.

Soukthida Keosynuan, en student från Savannakhet-provinsen, berättade samtidigt: ”I början var det väldigt svårt att lära sig vietnamesiska, och det fanns tillfällen då jag kände mig modfälld. Men lärarna vägledde mig tålmodigt, och mina vietnamesiska klasskamrater var också entusiastiska i att hjälpa till. Nu kan jag förstå och kommunicera på vietnamesiska.”

För att hjälpa eleverna att övervinna språkbarriären har skolan utvecklat ett ettårigt förberedande program i vietnamesiska. Men enligt Nguyen Thi Huong Quynh, kemilärare på skolan, är undervisningen i språket inte begränsad till läroböcker.

"Vi skapar en holistisk kommunikationsmiljö. Utöver regelbundna lektioner organiseras regelbundet kvällsundervisning och fritidsaktiviteter som sång och berättande på vietnamesiska för att hjälpa barn att bekanta sig med och använda språket naturligt", sa Quynh.

Under sitt andra år kan eleverna studera kulturämnen på vietnamesiska. Detta innebär dock en betydande utmaning för lärarna. ”Att undervisa laotiska elever kräver mycket mer tålamod och kreativitet. Vi måste tala långsamt, använda visuella hjälpmedel, förklara noggrant och ofta kontrollera om de verkligen förstår lektionen”, berättade Quynh vidare.

Nghe An No. 2 Ethnic Boarding High School är mer än bara en studieplats, utan betraktas också som ett andra hem för internationella studenter. Lo Thanh Binh, skolans biträdande rektor, sa: ”Under läsåret 2025–2026 kommer Nghe An No. 2 Ethnic Boarding High School att välkomna ytterligare 30 laotiska elever från sex provinser. Vi är engagerade i att inte bara lära dem akademiska färdigheter utan också att ta hand om och stödja dem så att de känner sig trygga och säkra, som om de vore hemma.”

Enligt herr Binh förberedde skolan minutiöst allt från sovsalar och personliga tillhörigheter till matmenyer från allra första början. "Vissa elever var inte vana vid vietnamesisk mat, så lärarna var tvungna att hitta sätt att tillaga den efter deras smak. Dessa till synes små saker är mycket viktiga för elevernas psykiska välbefinnande", sa han.

Herr Binh har oförglömliga minnen från sin tid med att ta hand om elever: "En elev hade hög feber mitt i natten, och vi var tvungna att ta honom till akuten. Vid den tiden var alla oroliga som om han vore deras eget barn. Först när han återhämtade sig kände vi oss lugna."

Dessutom har regelbundet organiserade kulturutbytesaktiviteter bidragit till att skapa en human lärmiljö. Under det kinesiska nyåret får eleverna göra banh chung (traditionella vietnamesiska riskakor) och få lyckopengar; och Lao Bunpimay-festivalen firas också på skolan med fullständiga traditionella ritualer.

"De här aktiviteterna hjälper barnen att förstå varandras kulturer och bli mer sammankopplade. De känner sig inte längre som främlingar, utan betraktar verkligen detta som sitt andra hem", berättade Binh.

Lärare vägleder laotiska gymnasieelever i deras studier.

Bekräftar sin position som ett internationellt utbildningscenter.

Från små klassrum till vardagliga berättelser förverkligar Nghe An gradvis sitt storslagna mål: att omvandla utbildning till en hållbar vänskapsbro mellan Vietnam och Laos.

Enligt fru Ho Thi Chau Loan är utbildning av laotiska studenter en viktig del av genomförandet av projektet "Förbättra kvaliteten och effektiviteten i Vietnam-Laos samarbete inom utbildning och utveckling av mänskliga resurser under perioden 2021–2030".

"Vi tror att dessa program kommer att bidra praktiskt till att utbilda högkvalificerade mänskliga resurser i Laos, samtidigt som de stärker den speciella relationen mellan de två länderna", bekräftade Ms. Loan.

Läsåret 2025-2026 markerar 23-årsdagen av Nghe An-universitetets internationella samarbete med Laos. Detta är dock första gången som internationella studenter studerar vid Center for Vietnamese Language Training for Foreigners, med ett program som är utformat enligt utbildningsministeriets standardkompetensramverk.

Kursen ger inte bara språkkunskaper utan öppnar också dörren för att utforska vietnamesisk kultur, historia och människor. Detta är en avgörande grund för studenter att fortsätta sina studier på högre nivåer eller integreras i arbetslivet senare.

Ännu viktigare är att dessa internationella studenter efter examen kommer att bli speciella "ambassadörer" som tar med sig sin kunskap och tillgivenhet för Vietnam tillbaka till sina hemländer. De är en levande bro som bidrar till att odla och utveckla den traditionella vänskapen mellan de två länderna.

Med en långsiktig vision strävar Nghe An inte bara efter att få utbildning utan också att bygga ett internationellt utbildningsekosystem. Att utöka samarbetsprogram, förbättra undervisningskvaliteten, investera i anläggningar och utveckla lärarkåren är strategiska steg för att befästa dess position som ett regionalt internationellt utbildningscenter.

Från vietnamesiska språklektioner till måltider i studenthem, från intensiva studiepass till livfulla kulturfestivaler, bidrar allt till en unik utbildningsmodell – där kunskap är sammanflätad med mänsklig kontakt, och utbildning blir ett starkt band mellan de två nationerna.

Som en provins med en rik tradition av akademisk excellens bekräftar Nghe An gradvis sin roll som ett regionalt centrum för internationell utbildning. I arbetet med att förverkliga politbyråns resolution 71 är utbildning inte bara nyckeln till utveckling, utan också en bro som förbinder och främjar en stark vänskap mellan vietnameserna och laotiska folk – en relation som kommer att förbli grön och bestående i generationer framöver.

Från 2021 till idag har 1 243 laotiska tjänstemän, studenter och praktikanter studerat från gymnasiet till forskarutbildningen i Nghe An-provinsen. Från läsåret 2023–2024 till idag har 90 laotiska studenter studerat vid den etniska internatskolan nr 2 i Nghe An-provinsen – den första och enda provinsen hittills med en mekanism för att tillhandahålla gymnasieutbildning för laotiska studenter.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mo-loi-hoi-nhap-post774051.html