Vilka principer måste privatlärare uppfylla?

Enligt utbildningsministeriets cirkulär 29/2024/TT-BGDĐT får extra klasser endast organiseras när eleverna har behov av det, anmäler sig frivilligt och har sina föräldrars eller vårdnadshavares samtycke.

Artikel 3 i cirkulär 29/2024/TT-BGDDT anger principen att extra undervisning och lärande endast kan organiseras när elever har behov av att lära sig extra, frivilligt lär sig extra och har sina föräldrars eller vårdnadshavares samtycke. Skolor, organisationer och individer som organiserar extra undervisning och lärande får inte använda någon form för att tvinga elever att lära sig extra.

En vanlig klass lärare och elever på Chu Van An Secondary School (Tay Ho-distriktet, Hanoi ). Foto: Nguyen Hoai.

Innehållet i extra undervisning och lärande får inte strida mot bestämmelserna i vietnamesisk lag och får inte innehålla fördomar om ras, religion, yrke, kön eller social status. Undervisningsinnehållet enligt skolans utbildningsplan får inte reduceras till att omfatta extra undervisning.

Extra undervisning och lärande ska bidra till att utveckla elevernas egenskaper och förmågor och får inte påverka organisationen och genomförandet av skolans utbildningsprogram eller lärarnas genomförande av ämnesprogrammet.

Enligt utbildningsministeriet har det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 specificerat antalet lektioner per ämne och fastställt krav för varje ämne som är lämpliga för eleverna. Ministeriet ger också skolorna autonomi att utveckla planer för att säkerställa effektivitet, och lärarna fokuserar på att förnya undervisningsmetoder för att uppnå målet med det nya programmet, vilket är att utveckla elevernas förmågor.

Således kan skolor och lärare som tillämpar de föreskrivna studietimmarna i princip säkerställa att eleverna har kunskaperna och uppfyller kraven i utbildningsprogrammet. Utöver studietimmarna enligt programmet behöver skolorna organisera många roliga aktiviteter, idrottsträning, teckning, musik etc. för att eleverna ska delta entusiastiskt.

Herr Nguyen Xuan Thanh - chef för avdelningen för gymnasieutbildning, utbildningsministeriet.

Docent Dr. Nguyen Xuan Thanh - chef för institutionen för gymnasieutbildning, utbildningsministeriet, sa att den nya punkten i detta cirkulär är att utbildningsministeriet föreskriver tre ämnen som får undervisa och studera extra i skolor men inte ta ut pengar från elever, inklusive: elever med otillfredsställande studieresultat; elever som valts ut av skolan för att fostra utmärkta elever; elever som granskar examensprov och inträdesprov.

Skolan och lärarna har således implementerat de föreskrivna studietimmarna för att säkerställa att eleverna har de kunskaper som krävs och uppfyller programmets krav. Om eleverna inte uppfyller kraven måste skolan ansvara för att undervisa extra lektioner, även kallade repetitionskunskaper. Detsamma gäller för elever som valts ut för att utbilda excellenta elever och elever som förbereder sig för slutprov, vilka ingår i skolans plan.

”I övrigt behöver lärarna vägleda eleverna i metoder för självstudier och självutforskning för att de ska kunna ta till sig innehållet i klassrummet, och undvika att tvinga in kunskap i extra klasser, vilket är ineffektivt. Utbildningsministeriet begränsar tre grupper av extra lärare och handledare i skolor för att rikta in sig på skolor som inte har extra lärare och handledare”, informerade Thanh.

Källa: https://daidoanket.vn/giao-vien-day-them-phai-dap-ung-nguyen-tac-nao-10299644.html