"Mörka hörn" vid implementering av regler för att skärpa extra undervisning och lärande

Efter fyra månader efter att cirkulär 29 om extra undervisning och lärande trätt i kraft och de massiva inspektionskampanjerna lugnat ner sig, har de "mörka hörnen", sätten att kringgå lagen och den bräckliga gränsen mellan rätt och fel avslöjats.

" Filler" för grundskoleelever är fortfarande livfullt

Förordningen som förbjuder extra undervisning och lärande på grundskolenivå har funnits länge, även om den inte har varit effektiv. Cirkulär 29 upprepar detta som för att bekräfta att den inte kompromissar med denna verklighet. Thanh Niens reportrar har dock noterat att förbudet mot extra undervisning på grundskolenivå ännu inte har implementerats utanför skolan.

Faktum är att många lärare i offentliga skolor tillfälligt har slutat med handledning i skolan och hemma, och "drar" inte längre sina elever till handledningskurser som lärarna öppnar. Handledning för grundskoleelever på center är dock fortfarande ganska offentlig med massiva rekryteringsannonser på sociala nätverk med hundratusentals följare och interaktioner. Särskilt sommaren är den tid då dessa center rekryterar elever och är mer aktiva än någonsin.

Nyligen, efter cirkulär 29, upptäckte inspektionsteam många överträdelser vid handledningscenter gällande extra undervisning och inlärning, särskilt med elever i grundskolan.

FOTO: D.NB

I ett bostadsområde på Nguyen Tuan-gatan (Thanh Xuan-distriktet, Hanoi ) har ett handledningscenter vid namn TXED rekryterat grundskoleelever från årskurs 3 sedan maj med tre ämnen: matematik, vietnamesiska och engelska, i syfte att "förbereda sig för provet" för att komma in på mellanstadieskolor som anordnar stressiga inträdes"prov" som: Luong The Vinh, Nguyen Tat Thanh, Nang Khieu, Ngoai Ngu, Cau Giay, Thanh Xuan...

Många klasser och handledningscenter för den ena eller andra läraren publicerar offentligt rekrytering av grundskoleelever, som det i Hanoi. Det "hetaste" är förmodligen Mr. T:s matematikcenter. Utan reklam eller rekrytering måste föräldrar vars barn vill studera vid detta lärarcenter "se upp" och snabbt anmäla sig till ett inträdesprov. Därefter måste eleverna göra ett prov lika stressigt som inträdesprovet för specialskolor och selektiva klasser för att läraren ska kunna ordna sina lektioner. Några föräldrar delade: "Mitt barn är en elev i en offentlig skola, när jag tittade på listan över kandidater till lärarens matematikklass blev jag verkligen chockad...", eller: "Mitt barn går i årskurs 2, förra året misslyckades han med provet för lärarens klass, så jag var tvungen att vänta ett år och göra provet igen för att studera med honom"...

Detta center rekryterar elever från årskurs 2, men rekryteringsperioden är bara en gång i början av maj varje år, vilket innebär att elever i årskurs 1 som ännu inte har haft sommarlov och föräldrar som är intresserade måste vänta på att få en plats för sina barn innan de kan ansöka om studierna. "Min familj har en elev i årskurs 1 som går i årskurs 2. Förra gången missade jag 5 minuter och missade min tur att anmäla mig till lärarklassen. Jag väntade i ett helt år eftersom lärarna inte undervisade i årskurs 1. Om lärarna läser mina känslor, låt mitt barn testa för årskurs N och vänta på möjligheten! Jag lovar att jag kommer att följa mitt barn noga"..., kommenterade en förälder passionerat om läraren T:s matteklassgrupp.

Den dag då eleverna gör inträdesprovet för att avgöra om de kan komma in på centret eller placeras i rätt klass är också mycket stressande. Många föräldrar delar sina känslor av nervositet, ångest, "hjärtesorg"... inte mindre än när deras barn gör de viktigaste proven i deras liv. Sedan kommer känslan av att "sprängas" av lycka, glädje eller besvikelse, sorg... Många föräldrar tror att en plats i en av deras klasser innebär att deras barn har en fot i sjätte klass på mellanstadieskolorna som kräver inträdesprov i Hanoi.

För att ge några exempel, även om det är förbjudet att undervisa extra klasser för grundskoleelever i någon form, verkar det som att denna reglering ännu inte har tillämpats på handledningscenter utanför skolor. "På grund av föräldrarnas stora efterfrågan" är den förklaring man ofta får när man talar om "hettan" i att ge handledningskurser för grundskoleelever. Särskilt i Hanoi, där det finns en rad privatskolor, högkvalitativa offentliga skolor och gymnasieskolor anslutna till stora universitet med inträdesprov, kan konkurrensen sägas vara "fruktansvärd" när en elev tävlar med dussintals andra elever om att hoppas på en plats i skolan.

Lärare går till handledningscenter, de har alla sätt att dra med sig elever

Sedan cirkulär 29 trädde i kraft har föräldrar och gymnasieelever också varit en övervakningskanal när de utgår från bestämmelserna i cirkuläret för att "fördöma" olaglig handledning. Press och myndigheter har mottagit många rapporter via dessa kanaler. Den mest framträdande är situationen där lärare, istället för att ge handledning i skolan som tidigare, tar elever till center utanför skolan för att "frivilligt" ta extra lektioner.

I april tvingades ett kulturellt utbildningscenter på Chua Lang Street (Dong Da-distriktet, Hanoi) tillfälligt avbryta verksamheten efter att ha mottagit klagomål från föräldrar och myndigheter. Det är här cirka 600 elever från Lang Thuong Secondary School (nära centret) regelbundet går för att studera matematik, litteratur, engelska och naturvetenskap . Det är värt att notera att lärarna på centret, enligt föräldrarna, är de som undervisar direkt i klassrummet.

När föräldrarna rapporterade involverades pressen, och det tvärvetenskapliga inspektionsteamet vid Lang Thuong-distriktet bekräftade att centret ännu inte hade presenterat några register relaterade till månadsavgiftsuppbörden; att det ännu inte hade presenterat några register över brandförebyggande åtgärder och brandbekämpning... Omedelbart därefter beslutade inspektionsteamet att stoppa centrets verksamhet. Dong Da-distriktets utbildningsdepartement inspekterade också registreringen av lärare vid Lang Thuong Secondary School för att undervisa extra klasser utanför skolan eftersom de flesta lärarna som undervisade vid centret var lärare på denna skola. Enligt inspektionsresultaten rapporterade lärarna till rektorn om sin begäran om att undervisa extra klasser utanför skolan; de undertecknade ett åtagande att genomföra cirkulär 29, såsom: att inte undervisa sina ordinarie elever mot betalning, att undervisa extra klasser utanför ordinarie undervisningstider...

Skolan rapporterade uppenbarligen bara till inspektionsgruppen på det sättet och kunde inte kontrollera om lärarna uppfyllde sina åtaganden eller inte. Inspektionsgruppen klargjorde inte heller huruvida det fanns någon koppling mellan skolan och det andra centret eller inte.

Ett handledningscenter undervisar grundskoleelever i vietnamesiska och matematik, vilket inte överensstämmer med bestämmelserna i cirkulär 29.

FOTO: D.NB

Nyligen fick Thanh Nien Newspaper ett klagomål från föräldrar till gymnasieskolor som Le Loi High Quality School (Hanoi) om situationen där vissa lärare tar sina elever till skolcentret precis vid skolgrinden för att undervisa extra klasser, 2 lektioner/vecka varje klass. Efter att ha blivit klagad flyttade läraren till en annan plats men undervisade fortfarande sina elever för pengar.

Tidigare, i mars, blev många föräldrar till elever på Luong Khanh Thien Secondary School ( Hai Phong ) upprörda när deras barn studerade i skolan en halv dag, och den andra hälften var tvungna att gå till en fabrik för att studera extra. Den extra undervisningen och inlärningen här var "oläslig" när eleverna registrerade sig för att studera på ett kulturellt kunskapscenter, men i verkligheten kom elever från alla klasser på Luong Khanh Thien Secondary School hit för att studera, och både lärare och elever var från skolan... Efter det ingrep myndigheterna och hanterade överträdelsen.

Många elever i Hanoi och andra provinser och städer har dock rapporterat att extra undervisning och lärande blir alltmer sofistikerat eftersom lärare har hittat sätt att "kringgå lagen". Cirkulär 29 förbjuder inte lärare att ge extra lektioner utanför skolan, men den förbjuder lärare att ge extra lektioner mot betalning till sina egna elever. För att legalisera detta samarbetar därför lärare i samma skola för att utbyta elever. Till exempel, i skolan undervisar Ms. A i matematik för årskurs 6B, Ms. B i matematik för årskurs 6A, men när Ms. A går till skolan undervisar hon Ms. B:s elever i årskurs 6A och vice versa, för att säkerställa att reglerna om att "undervisa elever i sina egna ordinarie klasser" inte bryts.

Föräldrar och elever, om de har turen att träffa bra, engagerade lärare, kommer också frivilligt och glatt att delta i dessa extralektioner. Annars måste de acceptera situationen med "gammalt vin i nya flaskor" på grund av många bekymmer: oro för att inte veta vart de ska gå på den andra lektionen eftersom skolan bara undervisar en lektion; oro för att bli "uppmärksammade" av läraren; oro för att deras barn ska ha kunskapsluckor om läraren inte undervisar noggrant i lektionen utan sparar det till den extra lektionen...

Om centren därför inte kontrolleras strikt kommer de att bli platser där extra undervisning kan "legaliseras". Lärare behöver bara inte undervisa i den klass de ansvarar för för att anses att de inte bryter mot reglerna. (fortsättning följer)

Överträdelser i extra undervisning och lärande på handledningscenter

I mitten av mars meddelade folkkommittén i Binh Hung Hoa A-distriktet (Binh Tan-distriktet, Ho Chi Minh-staden) att distriktet genom en inspektion av ett antal handledningscenter och fritidsanläggningar för undervisning och lärande upptäckt brott mot bestämmelserna om fritidsundervisning och lärande.

Baserat på inspektionsrapporten vid Ý Mỹ Tutoring Center noterade inspektionsteamet att centrets bottenvåning har två rum, som båda undervisar grundskoleelever i vietnamesiska, matematik och engelska.

På Thien Ngan Tutoring Center, vid tidpunkten för inspektionen, fanns det 18 barn (främst grundskoleelever) som omhändertogs av centret, utan några åtaganden mellan föräldrar och anläggningen.

Bich Thanh

Källa: https://thanhnien.vn/goc-khuat-khi-thuc-hien-quy-dinh-siet-day-them-hoc-them-185250615212010915.htm