Evenemanget lämnade ett djupt intryck och bidrog till att bekräfta den viktiga rollen som STEM-, AI- och robotmodellen spelar inom utbildning . Detta anses vara ett strategiskt steg som bidrar till att hjälpa orten att bli en ljuspunkt inom tekniktillämpning i 4.0-eran.
STEM - AI - Robotik: Utbildningstrender i den digitala tidsåldern
Mot bakgrund av den starka digitala omvandlingen av utbildningen hjälper införandet av STEM och modern teknik i skolorna eleverna att utveckla logiskt tänkande, problemlösningsförmåga, kreativitet och samarbete, samtidigt som de förbereds för framtida integration.

Upplevelsedagarna är en användbar lekplats för att hjälpa elever att närma sig, bekanta sig med och älska naturvetenskap och teknik redan från skoltiden. Samtidigt är detta också en möjlighet för föräldrar att bättre förstå den roll, inriktning och fördelar som STEM - AI - Robotics medför.
”Vi vill erbjuda de mest avancerade teknikutbildningslösningarna till vietnamesiska elever”, sa en representant för Learn to Leap. ”Learn to Leap kommer att stödja skolor genom att tillhandahålla utrustning, läromedel, lärarutbildning och genom att följa med dem i teknikupplevelser och tävlingar, vilket bidrar till att forma en generation elever som är självsäkra, kreativa och kapabla att bemästra teknik i den nya eran.”
STEM - AI - Robotik banar väg för digital transformation i skolor
På Vinh Hung Secondary School deltog fler än 2 000 elever i programmet. Den välbekanta skolgården "klädes i en ny rock" och förvandlades till ett modernt teknikutrymme med attraktiva upplevelsestationer: Robotics AI UGOT, Robotics Mindstorm, 3D Roblox JemS Programming, STEM Kits, Metaverse Virtual Reality.

Eleverna kan montera, programmera och styra robotar för att övervinna hinder, tävla i spännande tävlingar eller förvandlas till "barnprogrammerare" för att skapa virtuella världar i Roblox. Metaverse virtuella verklighetsupplevelse gör också barn exalterade när de "kliver in" i ett färgstarkt digitalt utrymme.
Vid evenemanget delade Quan Thi Van Anh, vice ordförande för Vinh Hung Ward People's Committee, följande: "Att införa STEM-AI-robotik i skolorna är rätt steg, det hjälper elever att få tillgång till avancerad vetenskap och teknik tidigt och lägger en solid grund för att anpassa sig till de snabba förändringarna i den industriella eran 4.0. När det gäller introduktion kommer området att fortsätta att nära samordna med utbildningssektorn och tillhörande enheter för att utöka erfarenhetsbaserade aktiviteter, investera i anläggningar och skapa förutsättningar för att många skolor i området ska kunna få tillgång till denna modell."

Thanh Tri Secondary School har omvandlat klassrum till upplevelsemiljöer där elever från olika klasser kan delta. Aktiviteterna är fortfarande varierade och attraktiva: UGOT-robottävling, Mindstorm-robottävling, Roblox 3D-programmering, Metaverse virtual reality-upplevelse och STEM Kits-aktiviteter.


Ly Gia Han och Nguyen Bao Linh (klass 6A1, Thanh Tri Secondary School) uttryckte sin entusiasm: ”Det här är första gången vi deltar i en så ny upplevelse. Dessa aktiviteter hjälper eleverna att förstå mer om teknik, öva tankeförmåga, tålamod och lagarbete. Vi hoppas kunna studera dessa ämnen regelbundet i skolan så att vi kan bli teknikingenjörer i framtiden och skapa våra egna robotar.”
Med stöd från skolor, lokala myndigheter, föräldrar och stödjande enheter bekräftar STEM-AI-robotmodellen gradvis sin effektivitet och blir en hållbar riktning för 2000-talets utbildning.
Källa: https://tienphong.vn/hai-sac-mau-ngay-hoi-stem-ai-robotics-post1769776.tpo
Kommentar (0)