Eleverna "vänder om" för att fokusera på gymnasieexamen

TP - Informationen om att Utbildningsministeriet planerar att skärpa kvoterna för tidig antagning till universitet har ökat pressen på studenterna. Kanske har många studenter "vänt om" och på allvar satsat på gymnasieexamen.

TP - Informationen om att Utbildningsministeriet planerar att skärpa kvoterna för tidig antagning till universitet har ökat pressen på studenterna. Kanske har många studenter "vänt om" och på allvar satsat på gymnasieexamen.

Phan Thi Hien Anh, en elev i årskurs 12D6 på Viet Duc High School (Hanoi), sa att hon hade som mål att bli antagen till National Economic University. Sedan början av läsåret har Hien Anh övat inför IELTS-provet och repeterat inför lämplighetstestet för att uppfylla kraven för tidig antagning.

Men när jag fick veta att utbildningsministeriet planerar att skärpa kvoterna för tidig antagning till universitet blev jag något orolig eftersom chansen att bli antagen tidigt kommer att vara mindre.

"Om jag tidigare bara fokuserade på förutsättningarna för att kunna klara inträdesprovet tidigt, måste jag nu dela upp mina ansträngningar i många alternativ, inklusive gymnasieexamen nästa år", sa Hien Anh.

Enligt Tran Duc Kien, en elev i årskurs 12A1 på Viet Duc High School, kommer en strängare antagningskvot att ha en betydande inverkan på elevernas inriktning i årskurs 12 i år. Det vill säga att de kommer att behöva investera och fokusera mer på gymnasieexamen.

Personligen valde Kien kombinationen av matematik, fysik och kemi för att nå sitt mål att komma in på Hanois universitet för vetenskap och teknik, så han förberedde sig för universitetets tänkande bedömningsprov och övade inför IELTS-certifikatet parallellt med att han repeterade inför gymnasieexamen.

Hoppas få en anmälningsplan snart

Elever i årskurs 12 på Viet Duc High School (Hanoi) under lektionen på morgonen den 28 november. Foto: Ha Linh

Fru Nguyen Ngoc Hue, mattelärare på Dong Anh High School (Hanoi), sa att den nya planen för examensprovet för 2025 kommer att ha flervalsfrågor med nya frågeformat, vilket ökar svårighetsgraden på differentieringsfrågorna.

Till exempel, i matteprovet har exempelprovet ytterligare två frågeformat: sant-falskt och fyll-i-lucka-frågan, vilket gör det omöjligt för elever att studera vagt och ändå få höga poäng. Frågeformatet sant-falskt har fyra möjliga svar. Om en kandidat svarar rätt på en fråga får de bara 0,1 poäng, om de svarar rätt på två frågor får de 0,25 poäng, om de svarar rätt på tre frågor får de 0,5 poäng och om de svarar rätt på fyra frågor får de 1 poäng.

Således, med den här typen av prov med fyra frågor, behöver eleverna bara göra ett fel på alla frågor för att förlora 2 poäng. Eller så har frågetypen "ifyll-i-lucka" som kräver att eleverna beräknar på utkastet och sedan fyller i resultatet också risken att ha fel. Om metoden är korrekt men resultatet är fel, kommer eleverna att "gå hem tomhänta".

Tidigare, när eleverna gjorde ett uppsatsprov, löste de ett problem med alla korrekta steg och fick ett felaktigt resultat och fick ändå ett rimligt resultat.

”Av dessa skäl har många elever i årskurs 12 sedan skolstarten inte velat ta den ’sista chansen’ med gymnasieexamen, utan istället fokuserat på metoder för tidig antagning för att känna sig mer säkra. Men med planen att strama åt andelen tidig antagning till högst 20 % tvingas eleverna att ’vända om’ och fokusera på examensförberedelser”, delade Hue.

Fru Nguyen Boi Quynh, rektor för Viet Duc High School (Hanoi), sade att utkastet till cirkulär som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i universitetens antagningsregler, vilka inkluderar bestämmelser för att skärpa universitetens kvoter för tidig antagning, mer eller mindre har påverkat studenternas psykologi.

Skolan har uppmuntrat eleverna att oavsett vad planen är, är det viktigaste att de fortfarande måste studera för att ha en solid kunskapsgrund för att förbereda sig för examensprovet och samtidigt förbereda andra förutsättningar för antagning när universitetet tillkännager planen.

Fru Quynh hoppas att universiteten, med bara en termin kvar till slutet av läsåret, snart kommer att tillkännage sina inskrivningsplaner för 2025 så att skolor och elever kan förbereda sig och undvika situationen att det är "för sent att hoppa".

Ha Linh

Källa: https://tienphong.vn/hoc-sinh-quay-xe-don-suc-cho-thi-tot-nghiep-thpt-post1695743.tpo