Vid lanseringen av rörelsen för "främjande av digitalt lärande" sa ordföranden för Vietnam Association for Promoting Education, professor Dr. Nguyen Thi Doan, att rörelsen för främjande av digitalt lärande fokuserar på att utrusta medlemmar och människor med digital kapacitet så att alla kan övervinna teknisk analfabetism genom flexibel och effektiv lärandeorganisation. Först och främst kommer grundläggande digitala färdigheter att förmedlas till utbildningsfrämjande tjänstemän på alla nivåer så att de kan bli instruktörer i samhället, familjen och klanen, enligt mottot "hålla hand och visa arbete". Föreningar för främjande av utbildning på alla nivåer måste fokusera på jämlikhet i digitala lärandemöjligheter för äldre, missgynnade grupper, särskilt människor i avlägsna och isolerade områden. Samtidigt samordna med utbildningsministeriet för att utveckla lokala lärandecenter i riktning mot digitalisering, med modern infrastruktur och utrustning, som uppfyller kraven i politbyråns resolution 71-NQ/TW. Därigenom skapas gradvis en digital lärandekultur och skapas en vana att lära sig med smarta enheter när som helst och var som helst.
Det framgångsrika genomförandet av den digitala inlärningsrörelsen kommer att inkluderas i de årliga bedömningskriterierna för individer, familjer, klaner och samhällen. Föreningar på alla nivåer behöver proaktivt utveckla implementeringsplaner som tydligt definierar andelen medborgare, familjer, klaner och samhällen som är utrustade med grundläggande digitala färdigheter varje månad och varje kvartal, betonade ordföranden för Vietnam Association for Promoting Education .
Enligt vice ordförande och generalsekreterare för Vietnam Association for Promoting Education, Le Manh Hung, är den oundvikliga vägen inför inledningen av ett rikt och civiliserat land utbildning, vetenskap och teknik samt lärande för alla människor, och att skapa en lärande social miljö för att skapa högkvalitativa mänskliga resurser, den avgörande faktorn för utveckling. I den industriella revolutionens 4.0-era, artificiell intelligens och kravet på grön, snabb och hållbar utveckling måste arbetet med att främja lärande och talang genomföras för att konkretisera resolution 57-NQ/TW om vetenskap och teknik, innovation, nationell digital transformation och resolution 71-NQ/TW om utbildning. Vietnam Association for Promoting Education behöver fortsätta att tänka innovativt, vara kreativ och knyta an till praktiken för att praktiskt och effektivt stödja människors lärande. Frivilligt deltagande från människor i Association for Promoting Education kommer att bidra till att bygga ett lärande samhälle på varje anläggning, ort och enhet.
Biträdande utbildningsminister Le Quan gratulerade och erkände Vietnams förenings framgångar för utbildningsfrämjandet och sa att ministeriet och Vietnams förenings för utbildningsfrämjande har en nära och effektiv samordningsrelation när det gäller att ge råd om viktiga politiska åtgärder för att skapa en rättslig korridor för att starkt främja rörelsen för att främja lärande och talang. Ministeriet instämmer också helt i vikten av den digitala rörelsens nödvändighet för att främja lärande. I det nationella målprogrammet för utbildning som ministeriet snart kommer att lägga fram för nationalförsamlingen prioriteras och investeras i digital transformation, digitala plattformar, digital infrastruktur, digital kunskap, digitala data och tillämpningen av avancerad teknik inom utbildning.
Det framgår att rörelsen för att främja digitalt lärande inte bara är en aktivitet inom Vietnam Association for Promoting Education, utan också ett oundvikligt krav för landets utveckling i samband med en omfattande digital omvandling. Detta är ett viktigt steg för att konkretisera partiets riktlinjer och policyer, statens policyer för utbildning, yrkesutbildning, vetenskap - teknik och innovation, i samband med målet om snabb och hållbar utveckling. Att utrusta medlemmar och människor med digital kompetens, särskilt utsatta grupper och människor i avlägsna och isolerade områden, kommer att bidra till att minska den digitala klyftan, säkerställa rättvis tillgång till kunskap och utöka möjligheterna till livslångt lärande för alla människor.
Med stöd från utbildningsministeriet och andra ministerier och grenar, parti- och statsledarnas starka ledning, och alla kadrers och medlemmars kreativa insatser, kommer rörelsen för att främja digitalt lärande snart att bli en viktig grund för att bygga ett modernt lärandesamhälle, skapa en digital inlärningskultur och smarta och flexibla inlärningsvanor under alla omständigheter. Detta är också ett praktiskt sätt att främja intelligens, förbättra kvaliteten på mänskliga resurser, väcka ambitioner att stiga och bidra till att snabbt föra landet framåt på vägen mot industrialisering, modernisering och internationell integration.
Källa: https://baotintuc.vn/xa-hoi/hoc-tap-suot-doi-trong-ky-nguyen-so-bat-dau-tu-xoa-mu-cong-nghe-20251002124106790.htm
Kommentar (0)