Att utnyttja Ho Chi Minh-stadens unika potential kräver lärarkårens samarbete.

(NLDO) – Skolor behöver främja god undervisning och gott lärande, med målet att bygga en modern utbildningsmiljö samtidigt som de bevarar goda traditionella värderingar.

På morgonen den 19 mars firade Ten Lo Man High School (distrikt 1, Ho Chi Minh-staden) sitt 75-årsjubileum.

Vid ceremonin sa ordföranden för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté, Nguyen Van Duoc, att Ten Lo Man High School är en skola med en historisk tradition, nära förknippad med utbildningsarbetet, den revolutionära rörelsen för nationell befrielse, och har gjort många bidrag till utbildningen av människor i Ho Chi Minh-staden.

Ordföranden för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté, Nguyen Van Duoc, talar vid ceremonin.

För exakt 75 år sedan, den 19 mars 1950, höll den avlidne advokaten Nguyen Huu Tho ett historiskt tal på just denna skola... Talet den 19 mars 1950 var inte bara en uppmaning från en patriotisk intellektuell utan demonstrerade också den vietnamesiska ungdomsgenerationens okuvliga vilja under perioden av kamp mot kolonialism och imperialism. Den framgångsrika demonstrationen tvingade USA att ställa in flottövningen, och två amerikanska krigsfartyg fick dra sig tillbaka samma natt, vilket markerade en vändpunkt i den antiamerikanska kampen bland folket i söder.

Från denna händelse spred sig studentrörelsen över hela södern, vilket markerade en viktig vändpunkt i rörelsen mot amerikansk intervention i Vietnam. På grund av denna stora historiska betydelse kallades den 19 mars senare för "Nationella antiamerikanska dagen" – en symbol för vårt folks okuvliga anda i motståndskriget mot de imperialistiska inkräktarna.

Ledare för Ho Chi Minh-staden, Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement och distrikt 1:s festkommitté besökte Ten Lo Man-skolans traditionella utställningsområde.

Enligt ordföranden för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté är evenemanget den 19 mars inte bara skolans stolthet utan också en symbol för den okuvliga andan, patriotismen och den outtröttliga kämparandan hos generationen av vietnamesiska intellektuella och ungdomar.

Ledarna för stadens folkkommitté hoppas att skolledarna under den kommande tiden kommer att fortsätta att upprätthålla intern solidaritet, skapa hög enighet i ideologi, vilja och handling hos personal och lärare för att på ett utmärkt sätt slutföra skolans politiska uppgifter i den nya andan; främja andan av god undervisning och gott lärande, i riktning mot målet att bygga en modern, avancerad utbildningsmiljö samtidigt som man bevarar goda traditionella värderingar.

Skolan behöver vara uppmärksam på och utnyttja de tilldelade resurserna för att investera, renovera, uppgradera och gradvis modernisera anläggningar, utrustning och ta hand om människors liv, samt säkerställa ett fullständigt genomförande av policyer och system för kadrer, tjänstemän, arbetare och elever... "Till eleverna på Ten Lo Man High School hoppas jag att ni ständigt kommer att sträva efter, förbättra era kunskaper, träna ert mod och er strävan att resa er, att vara värdiga denna älskade skolas heroiska tradition" - anförtrodde herr Nguyen Van Duoc.

Elever från Ten Lo Man High School vid 75-årsjubileet av skolans tradition

Ledaren för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté bekräftade att staden alltid genomsyras av idén att "utbildning och yrkesutbildning är den viktigaste nationella politiken, nationens framtid". För att utnyttja Ho Chi Minh-stadens unika potential, "grön och digital utveckling", tvåsiffrig tillväxt under 2025 och de följande åren, har staden i sin genombrottsstrategi identifierat 1 centrum - 4 hög - 1 strategi, inklusive högkvalitativ utbildning. "För att göra det behöver Ho Chi Minh-staden hela det politiska systemet, näringslivet, människorna, särskilt teamet av lärare och chefer, för att samarbeta för att bidra till utbildningssyftet - denna ädla sak att odla människor", betonade ordföranden för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté.

Herr Nguyen Hung Khuong

Herr Nguyen Hung Khuong, rektor för Ten Lo Man High School, sa att skolan strävar efter att bygga en disciplinerad och kvalitativ utbildningsmiljö med väluppfostrade, artiga elever som är anpassningsbara och kreativa. "År 2030 kommer skolan att vara en avancerad, modern utbildningsinstitution, en plats att utbilda elever med fem viktiga egenskaper: patriotism, vänlighet, flit, ärlighet och ansvar; tillsammans med kärnkompetenser som självständighet och självstudier, kommunikation och samarbete, problemlösning och kreativitet..." - informerade herr Khuong.

Källa: https://nld.com.vn/khai-thac-tiem-nang-khac-biet-cua-tp-hcm-can-su-chung-tay-cua-doi-ngu-nha-giao-196250319124504685.htm