När "förstahandsvalet" inte längre avgör skolvalet

Många studenter väljer inte det mest kända universitetet eller det de ursprungligen planerade, utan ändrar istället sin väg efter att ha hittat en miljö som passar deras mål och styrkor.

Välj inte en "het" skola, välj en "lämplig" skola.

Gymnasieexamen har precis avslutats, och tusentals elever över hela landet ger sig ut på en ny resa: att välja rätt universitet. Många elever och föräldrar kämpar med frågan: ska de välja en "het" skola eller en "lämplig" skola?

I verkligheten förändras kriterierna för att välja skola för dagens generation av studenter mycket. Offentliga universitet med höga inträdespoäng brukade vara det främsta valet för studentfamiljer. Men i den nuvarande globaliseringens kontext är nästan ingen faktor lika avgörande som tidigare bland de differentierande faktorerna, såsom offentliga eller privata universitet, inhemska eller internationella.

Fördelningen av universitetsval bland högkvalificerade studenter blir alltmer jämnt fördelad mellan universitetsmodeller, med betoning på att hitta en lärandemiljö som bättre passar deras personliga utvecklingsmål.

Ett typiskt exempel är Do Vinh Phuc , en tidigare elev vid Le Quy Don High School for the Gifted (Da Nang). Phuc fick fyra stipendier från prestigefyllda skolor samtidigt som han tog inträdesprovet till gymnasiet: VinUni University; RMIT University; Fulbright University Vietnam; och British University Vietnam (BUV). Efter att ha övervägt sitt personliga mål att hitta en mycket tillämpad lärmiljö valde Phuc British University Vietnam.

Enligt Phuc kombinerar lärmiljön vid British University Vietnam seriösa akademiska insatser med utrymme för studenter att utveckla sin egen identitet. Simuleringsövningar, projekt med företag, mångsidiga och högkvalitativa praktikmöjligheter har hjälpt Phuc att öva praktiskt tänkande och forma en tydlig riktning för sig själv.

Vinh Phuc (överst på andra raden) anser att en lämplig universitetsmiljö är språngbrädan för mognad.

Phucs berättelse speglar delvis en tydlig trend i dagens universitetsval: studenter och föräldrar betonar i allt högre grad "lämplighetsfaktorn". Istället för att följa mängden lägger många unga människor idag tid på att noggrant undersöka den lärmiljö som bäst passar deras personliga inriktning, när de väger en mängd olika utbildningsmodeller.

Internationell studie "på plats"

Utöver den offentlig-privata modellen kommer många förändringar också från familjer som sätter sina förhoppningar till att studera utomlands. Förändringarna i internationell politik och diplomati har fått många familjer att börja tänka om. Framtiden för "att åka utomlands"-vägen är inte nödvändigtvis en värdig investering.

Samtidigt framträder internationella universitetsmodeller i Vietnam, och de blir gradvis ideala och jämlika alternativ för många utmärkta studenter.

Att studera utomlands i Storbritannien var Dang Hong Nhungs "första önskan" sedan hennes studentår på Phan Dinh Phung High School ( Hanoi ). Men när Nhungs familj övervägde kostnad och kvalitet insåg de att studier i en internationell miljö i Vietnam var ett lika bra alternativ som att studera utomlands. När Hong Nhung valde skola prioriterade hon faktorer som utbildningsfilosofi och kultur.

Hong Nhung (tredje från vänster) deltar aktivt i skolans konstklubb och fritidsaktiviteter.

Att studera utomlands var också en plan som Nguyen Tram Anh, en tidigare elev vid Olympia High School, hade när hon gick på gymnasiet. Men efter noggrann research valde hon att stanna i Vietnam för att studera med en tydlig strategi: studera vid ett inhemskt universitet, sedan utbyta eller flytta internationellt, vilket sparar kostnader, men ändå ger en global erfarenhet.

Tram Anh prioriterar skolor med internationell standard för att motivera sig själv att utvecklas i rätt riktning. ”Jag undersöker noggrant den pedagogiska filosofin och skolkulturen innan jag fattar ett beslut. Eftersom det är här jag kommer att stanna i 3–4 år måste jag känna att det är lämpligt att studera bra”, sa Tram Anh.

På grund av investeringseffektiviteten – både ekonomiskt och när det gäller personlig utveckling, var British University Vietnam det slutgiltiga valet för både Hong Nhung och Tram Anh.

Dörren öppnas mot världen

Trots olika avsikter finner många studenter sin plats i internationella universitetsmiljöer som British University Vietnam. Det här är platser som inte bara har internationella standarder för utbildningsprogram, utan som också ger dem en miljö där de kan utvecklas på ett heltäckande sätt, från akademiska färdigheter, språkkunskaper till kritiskt tänkande och global integrationsförmåga.

Hong Nhung – en tredjeårsstudent vid fakulteten för ekonomi på BUV – sa att det inte är lätt att hitta studier i en miljö av brittisk standard med en globalt erkänd examen just i Vietnam.

Med moderna faciliteter, mestadels utländska föreläsare, uppmuntrar lärmiljön kritiskt tänkande och personlig utveckling, liknande erfarenheterna av att studera direkt vid ett universitet i Storbritannien.

BUV-studenter har tillgång till praktisk kunskap genom studiebesök och studier på ledande företag.

De har inte bara djupgående akademiker, ämnena på BUV är också utformade för att vara nära kopplade till affärsverkligheten, vilket utrustar studenterna med de färdigheter de behöver för att med säkerhet ge sig in på arbetsmarknaden.

Tram Anh älskar skolans dynamiska och öppensinnade kultur. Hon berättade att studier på BUV har många likheter med att studera utomlands, särskilt undervisningsmetoderna, de aktiva inlärningsmetoderna och bedömningarna baserade på kreativt tänkande, inte bara teori.

”Den största skillnaden jämfört med att studera utomlands är att jag får vara nära vänner och släktingar – något som många känner sig tomma över när de studerar utomlands”, sa Tram Anh.

Förutom akademisk utveckling deltar BUV-elever i programmet för personlig och social kompetensutveckling (PSG) för att utveckla sig själva.

Tram Anh går in i sitt sista år på företagsekonomi och förbereder sig för att övergå till University of Manchester (Storbritannien). Detta är en populär väg vid British University Vietnam, där studenter kan utöka sina studier utomlands på nästan 70 prestigefyllda universitet i mer än 15 länder på 5 kontinenter, genom korttidsstudier utomlands eller utbytesprogram under terminer, övergång till sista år eller studier för en masterexamen.

Man kan säga att resultaten från gymnasieproven bara är en av många dörrar som öppnar den långa lärandeprocessen framför oss. I en ständigt föränderlig utbildning och arbetsmarknad är strategiska val – att balansera utbildningskvalitet, kostnader, erfarenheter och långsiktiga utvecklingsmöjligheter – de avgörande faktorerna för att öppna dörren till framgång för den unga generationen.

Läs mer om BUV: https://www.buv.edu.vn/

Källa: https://tienphong.vn/khi-nguyen-vong-1-khong-con-quyet-dinh-viec-chon-truong-post1761644.tpo