Enligt utbildningsdepartementet i Tay Ninh-provinsen beslutade disciplinnämnden om denna hantering efter att ha arbetat med och övervägt händelsens natur. Mer specifikt skickade NVT sms till en kvinnlig elev i årskurs 10 som studerade på skolan med "intimt" innehåll och ord som inte var i enlighet med lärares etiska normer.
Angående händelsen, den 27 oktober 2025 dök en video upp på sociala medier som filmade två kvinnor som gick till skolan för att träffa en manlig lärare. I videon verkade de två kvinnorna upprörda, drog på lärarens skjorta och kastade föremål på honom eftersom de trodde att han hade en relation med en kvinnlig elev i årskurs 10. Personer som var närvarande på platsen ingrep. Händelsen spred sig snabbt och orsakade uppståndelse i den allmänna opinionen.
Enligt rapporten från Rach Kien High School kom den biologiska mamman till NTTL (en elev i årskurs 10 på skolan) och en annan kvinna till skolan, gick direkt till teknikrummet och inträffade ovanstående händelse. Vid tidpunkten för händelsen anmälde skolan ärendet till Rach Kien kommunpolis för att hantera det.
Den 20 oktober fick skolstyrelsen ett meddelande om att NTTL trakasserades av en manlig lärare. Den 21 oktober bjöd skolan in eleven att arbeta för att få information och elev L förklarade att herr NVT (lärare i försvarsutbildning) skickade intima meddelanden fram och tillbaka och rörde vid hennes kropp.
Den 22 oktober samarbetade skolan sedan med herr NVT för att få information. Herr T erkände att han utbytt intima meddelanden men förnekade att ha rört elevens kropp. Skolans styrelse bad herr T att skriva en rapport och en självkritik, vilket avslutade relationen. Senare (den 22 oktober) diskuterade skolans skolrådgivningsnämnd med L igen och fick den kvinnliga elevens samtycke till hur saken skulle lösas.
Rach Kien kommunpolis samarbetade med skolans styrelse, föräldrar och närstående elever för att verifiera och klargöra händelsen.
Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/ky-luat-canh-cao-nam-giao-vien-co-hanh-vi-thieu-chuan-muc-voi-nu-sinh-lop-10-20251125103457827.htm






Kommentar (0)