Läroböcker ska vara gratis, men effektiva och ekonomiska.

Att använda budgeten för att tillhandahålla gratis läroböcker genom att låna ut dem till elever via skolbiblioteket anses vara det lämpligaste tillvägagångssättet.

Många menar att det är slösaktigt att dela ut läroböcker direkt till varje elev, för att sedan slänga dem och ge en ny uppsättning året därpå. Men med utvecklingen av teknik och artificiell intelligens (AI) bör utbildningsministeriet också undersöka möjligheten att gradvis ersätta läroböcker med digitala enligt en färdplan.

Gratis läroböcker är det första steget mot att skapa enhetlighet och konsekvens, och mot målet om jämlikhet.

FOTO: DAO NGOC THACH

Docent Dr. Dang Thi Thanh Huyen, tidigare chef för Institute of Educational Management Research (Academy of Educational Management), anser att om missgynnade områden får mer investeringar för att förbättra kvaliteten på lärare, resurser och undervisningsutrustning, särskilt inom vetenskapliga och tekniska områden som AI och STEM, utöver att tillhandahålla gratis läroböcker, kommer den regionala klyftan att minska ytterligare, vilket förbättrar tillgången till utbildning jämlikt mellan regionerna.

Dr. Nguyen Tung Lam, vice ordförande för Vietnams förening för utbildningspsykologi , sa: "Förutom att utveckla utbildningens kvalitet är tillhandahållande av gratis läroböcker ett första steg för att skapa enhetlighet och konsekvens, med strävan mot målet om jämlikhet."

Han noterade också att användningen av gratis läroböcker, delade läroböcker från skolbiblioteket, kräver ökad medvetenhet om korrekt skötsel från både skolan och varje elev för att maximera budgetbesparingarna. Eleverna måste utbildas i att använda läroböcker varsamt så att framtida generationer kan fortsätta använda dem, och skolor behöver också förvara läroböcker på rätt sätt för att förhindra skador.

Herr Nguyen Thanh Trung, rektor för Vo Nguyen Giap Secondary School i Muong Phang kommun ( Dien Bien-provinsen ), bekräftade också att skolan har ett stort ansvar för att bevara läroböcker för långsiktigt bruk och undvika behovet av att köpa nya varje år.

Dessutom måste innehållet och strukturen i de enhetliga läroböckerna från och med nästa läsår säkerställa stabilitet, och man undviker större revideringar så att vi inte behöver "byta böcker" varje år.

Angående Vietnam Education Publishing House, den enhet vars läroboksserie "Connecting Knowledge with Life" har valts ut som den enhetliga nationella läroboksserien från och med läsåret 2026-2027, sa Nguyen Van Tung, medlem av förlagets styrelse: "Förlagets ledning är fast besluten att fokusera på att styra hela systemet för att fortsätta optimera produktionsprocesserna och drastiskt minska kostnaderna i syfte att ytterligare sänka lärobokspriserna från och med läsåret 2026-2027."

Utbildningsministeriet uppgav också att utkastet till dekret utarbetas på ett sätt som föreskriver att hantering, upphandling, tilldelning, användning och distribution av läroböcker och undervisningsmaterial måste ske öppet och transparent, och att ansvarsskyldighet och tillsyn måste stärkas.

Enligt utkastet till dekret prioriterar genomförandet att maximera användningen av befintliga läroböcker, stärka cirkulationen mellan utbildningsinstitutioner genom en mekanism för bibliotekskoppling för att förbättra budgeteffektiviteten och minska svinn.

Källa: https://thanhnien.vn/mien-phi-sach-giao-khoa-nhung-phai-hieu-qua-va-tiet-kiem-185260401233748555.htm