Varje bok öppnar upp en värld

23 oktober, läs 1a — Studenter som deltar i tävlingen " Da Nangs läskulturambassadör" år 2025. Foto: NHAT HA

Att så kunskapens frön

Som en av de fyra tävlande som vann priset "Da Nang Reading Culture Ambassador" vid tävlingen "Da Nang Reading Culture Ambassador" år 2025, berättade Doan Vu Minh Thu, en elev vid Nguyen Trai High School (Lien Chieu Ward), att läsning av böcker hjälper henne att samla mycket kunskap, hjälper henne att bli mer mogen i sitt tänkande, känna empati och förstå sig själv bättre.

I sitt bidrag valde Thu en bok av författaren Nguyen Nhat Anh, ett verk som förändrade hennes syn på vänlighet, beslutsamhet och ansvar i livet. Därifrån ville Thu sprida goda värderingar till sina vänner och förmedla positiv inspiration från boken.

Av Thus delning framgår att varje bok inte bara är en följeslagare utan också en tyst lärare som ger näring åt själen och väcker lusten att lära hos unga människor. Från den passionen spred sig läsrörelsen bland Da Nang-elever gradvis och blev en ljuspunkt i resan mot att så kunskap och främja läskultur i skolor och samhällen.

På liknande sätt delade Nguyen Thi Kim Ngan, en elev vid Phan Chau Trinh High School (Hai Chau Ward), med sig av priset "Da Nang Reading Culture" 2025, med sig av att hon var mycket glad över att ha vunnit tävlingen. Detta är en användbar lekplats för elever på alla nivåer i staden, genom vilken Ngan och många andra elever uppmuntras att uttrycka sin passion för böcker; vara kreativa i att sprida läskultur, bli "ambassadörer" för att inspirera till läsning till familj, vänner och samhället...

23 oktober, läs 5 — Genom tävlingar och aktiviteter vill staden sprida läskultur bland elever och samhället. Foto: NHAT HA

Liksom i Da Nang, i Quang Nam (gamla stan), är aktiviteter relaterade till läskultur också starkt implementerade. Tävlingen "Quang Nam-provinsens läskulturambassadör" år 2025, organiserad av departementet för kultur, sport och turism i samarbete med departementet för utbildning och yrkesutbildning, Quang Nam College från maj till augusti 2025, lockade också ett stort antal tävlande att delta i både skrivande och videoredigering.

Enligt arrangörerna visade bidragen från elever i grundskolan, gymnasiet och gymnasiet en kärlek till böcker och rik kreativitet. Många bidrag hade unika idéer och djupt innehåll, vilket visade deras förståelse, livserfarenheter och strävan att sprida läskultur till samhället; de föreslog nya tankar om att bygga läsvanor, träna personlighets- och livskunskaper för den unga generationen.

Bland dem finns artiklar av grundskoleelever uttryckta genom levande och attraktiva videor , investerade i både innehåll och form, vilket skapar goda effekter och hög kvalitet, såsom verk av Huynh Mai Ngan Giang (klass 5C, Nguyen Van Troi grundskola, Nui Thanh kommun), Duong Bao An (klass 2/1, Vo Thi Sau grundskola, (Tam Ky-distriktet). Eller det känslosamma provet i samband med personliga erfarenheter av Nguyen Thi Phuong Quynh, en elev på Nguyen Hue High School (Nui Thanh kommun)...

23 oktober, läs 2 — Studenter i staden deltar i läslokaler och läskulturfestivaler. Foto: NHAT HA

Gör läsning till en vana

Enligt Nguyen Thi Hoi An, biträdande direktör för avdelningen för kultur, sport och turism, är "Da Nang Reading Culture Ambassador" en av de specifika aktiviteterna för att genomföra målen att utveckla stadens läskultur. Samtidigt bidrar det till att utveckla läsrörelsen i skolorna, uppmuntrar elevernas kreativitet och aktiva lärandeanda samt främjar läskultur bland unga i synnerhet och i staden i allmänhet.

Efter sju års organisering har tävlingen blivit en välbekant mötesplats för läsälskare, vilket bekräftar läsrörelsens starka inflytande i skolorna. Intresset och entusiasmen i de tävlandes bidrag visar att de inte bara stannar vid sina känslor kring sina favoritböcker utan också kommer med kreativa lösningar för att främja läskulturrörelsen.

Enligt An har elevernas kreativitet och initiativförmåga, tillsammans med stöd från lärare och föräldrar, bidragit till att sprida och vårda läslusten och väcka andan av självstudier och upptäckter bland unga människor. ”Under de kommande åren kommer staden att expandera sin skala och skapa förutsättningar för elever i hela regionen att utbyta, lära sig och utveckla sin kreativitet, vilket hjälper dem att få fler användbara lekplatser, berika deras själar och kunskaper”, sa An.

Utöver aktiviteterna i tävlingen "Läskulturambassadör" har stadens kultursektor under senare år organiserat många aktiviteter relaterade till Läskulturfestivalen för att sprida och väcka läsglädjen i samhället.

År 2025 kommer staden att organisera många meningsfulla aktiviteter för att sprida läskultur, såsom "Läskulturfestival 2025" med teman: "Vår och sidor av böcker"; "Läskultur - att föra samman samhället"; "Att så kunskapens frön - Att lysa upp framtiden"; Son Tra bokfestival 2025 med temat "Böcker - Dörren till kunskap"; Hai Chau bokfestival...

Förutom att visa och introducera nya böcker för läsarna, erbjuder dessa evenemang också många rika aktiviteter, såsom utställningar som visar informationsresurser, värdefulla dokument, nya böcker, bra böcker; talkshower, seminarier, ämnen om läskultur, artificiell intelligens, inlärningsförmåga... som syftar till att bekräfta läskulturens roll och ställning i samhällslivet, bidra till att förbättra människors kunskaper, ge näring åt själen, utveckla kreativt tänkande och skapa en hälsosammare livsstil.

Tävlingen "Da Nang Reading Culture Ambassador" 2025 hade 46 437 bidrag, varav 28 bästa bidrag tilldelades 4 "Da Nang Reading Culture Ambassador"-priser och 24 "Da Nang Reading Culture"-priser. Samtidigt valde organisationskommittén ut de 6 bästa bidragen för att skicka till den nationella tävlingen. I tävlingen "Quang Nam-provinsens Reading Culture Ambassador" delade organisationskommittén ut 4 förstapriser, 6 andrapriser, 6 tredjepriser, 12 tröstpriser och 2 tematiska priser. Quang Nam-biblioteket valde ut de 4 bästa bidragen för att skicka till den nationella tävlingen.

Källa: https://baodanang.vn/moi-cuon-sach-mo-ra-mot-the-gioi-3308246.html