Varje lärare innehar inte mer än 2 positioner.

Utbildningsministeriet har just tillkännagivit ett utkast till cirkulär som reglerar arbetsordningen för lärare inom allmän utbildning och universitetsförberedande lärare. Utkastet till cirkulär innehåller ett antal nya bestämmelser och justeringar jämfört med nuvarande cirkulär. Lärar- och utbildningsministeriet (Utbildningsministeriet) har också lämnat förklaringar kring dessa nya bestämmelser.

Utbildningsministeriet utarbetar nya föreskrifter om lärarnas arbetsordning

Mer specifikt beräknas lärarnas arbetstid per läsår, omvandlad till undervisningsperioder under ett läsår eller genomsnittliga undervisningsperioder under en vecka, så att skolan kan vara flexibel när det gäller att tilldela och arrangera lärare för att genomföra det allmänna utbildningsprogrammet 2018 och underlätta beräkningen av övertidsavgifter.

Om en lärare måste tilldelas att undervisa mer än det genomsnittliga antalet undervisningstimmar per vecka (inklusive omräknade undervisningstimmar för samtidiga uppgifter), får antalet undervisningstimmar inte överstiga 25 % av det genomsnittliga antalet undervisningstimmar per vecka för att säkerställa lärarens arbetseffektivitet och säkerställa att bestämmelserna om övertid i arbetslagen följs.

Den enhetliga föreskriften om antalet faktiska undervisningsveckor för undervisning i pedagogiskt innehåll inom det allmänna utbildningsprogrammet är 35 veckor för att säkerställa att föreskrifterna i det allmänna utbildningsprogrammet från 2018 och utbildningsministeriets riktlinjer för läsårets tidsram följs.

Föreskrifterna föreskriver att lärare som undervisar i allmänna skolor med många utbildningsnivåer utses till yrkestiteln lärare på vilken utbildningsnivå, sedan implementerar de föreskrivna undervisningstidsnormerna för lärare på den utbildningsnivån och 1 tilldelad undervisningsperiod räknas som 1 standardperiod för att förena undervisningstidsnormerna för lärare i allmänna skolor med många utbildningsnivåer och i linje med den nuvarande trenden att omorganisera allmänna skolor.

Utkastet förväntas också föreskriva att varje lärare inte får inneha mer än två samtidiga arbetsuppgifter (inklusive samtidigt yrkesarbete; samtidigt innehav av positioner inom partiet, fackföreningar och andra organisationer; samtidigt innehav av andra arbetsuppgifter). Enligt utbildningsministeriet är detta för att säkerställa att lärarna fokuserar på undervisnings- och utbildningsuppgifter.

Föreskrifterna föreskriver att samtidiga uppgifter som har erhållit ersättning eller bidrag inte får få sina undervisningstimmar minskade och inte kan omvandlas till undervisningstimmar (förutom för samtidiga uppgifter inom fackligt arbete, ungdomssekreterare och biträdande ungdomssekreterare på skolnivå) för att undvika dubbelbetalning av ordningsregler och policyer för samma uppgift.

Regler om föräldraledighet (för kvinnliga lärare) som sammanfaller med sommarlovet för att säkerställa lärares rättigheter och lösa lärares tidigare problem. Om en kvinnlig lärares föräldraledighet sammanfaller med det årliga sommarlovet och den återstående årliga sommarlovet (om någon) är kortare än den årliga semestern enligt arbetslagen, kommer läraren att ordnas med att ta ut ytterligare lediga dagar för att säkerställa att det totala antalet lediga dagar är lika med antalet årliga semesterdagar enligt arbetslagen.

Ytterligare fall som inte kräver kompletterande undervisning och räknas som att ha undervisat hela antalet tilldelade lektioner inkluderar fall där lärare är frånvarande för läkarundersökning eller behandling (som inte överstiger den föreskrivna tiden) med skolans rektors samtycke och har bekräftelse på läkarundersökning eller behandling från en vårdinrättning .

Reglera antalet undervisningsperioder för lärare som arbetar som ledare för Ho Chi Minh Kommunistiska Ungdomsunionen i två nivåer beroende på klassstorlek (motsvarande nuvarande normer för undervisningsperioder i första och andra klassens skolor) och specificera standardantalet lektioner istället för att reglera förhållandet mellan standardantalet lektioner/vecka för motsvarande årskurs och enligt varje skolklass som för närvarande.

Minska fler undervisningstimmar för hemlärare

Enligt utbildningsministeriet ökar det nya utkastet till förordning antalet reducerade lektioner för klasslärare på grundskolenivå till 4 lektioner/vecka, i likhet med klasslärarens uppgifter på gymnasie- och gymnasienivå. Detta för att säkerställa överensstämmelse med klasslärarens uppgifter och överensstämmelse mellan utbildningsnivåer.

Det nyligen publicerade utkastet förtydligar också hur minskningen av undervisningstimmar ska beräknas för lärare som också arbetar som studievägledare; lärare som också arbetar som gruppledare eller biträdande gruppledare inom elevadministration; lärare som också arbetar som kontors-, kontors- och bibliotekspersonal.

Komplettering av bestämmelser om minskad undervisningstid i de fall där lärare undervisar online; undervisning av vietnamesiska barn till etniska minoritetsbarn innan de börjar årskurs 1; deltagande i utbildning av excellenta elever, utbildning av elever för att delta i Phu Dong-sportfestivalen, vägledning av elever till deltagande i tävlingar i naturvetenskap och teknik, vägledning av elever till deltagande i elevtävlingar med startup-idéer; tjänstgöring som domare i tävlingar eller deltävlingar för lärare på skolnivå (tävlingar eller deltävlingar enligt utbildningsministeriets föreskrifter).

Utkastet lägger också till regler för lärare som undervisar i flera skolor.

Utbildningsministeriet anser att utkastet till cirkulär i grunden har övervunnit svårigheter och hinder i genomförandet av bestämmelser om arbetsordningar för lärare i allmän utbildning tidigare, vilket skapat gynnsamma förutsättningar för utbildningsinstitutioner när det gäller att tilldela, ordna och använda lärare.

Källa: https://thanhnien.vn/moi-giao-vien-khong-kiem-nhiem-qua-2-nhiem-vu-185240621174510491.htm