Hoppas bli godkänd så att läraryrket blir mindre "ostadigt"

Vill ha bra lärare och bra elever, men lärarlönerna är…

Herr Nguyen Kim Son sade att utbildningsministeriet har samarbetat med inrikesministeriet många gånger och att de två ministerierna har kommit överens om att lägga fram ett förslag till regeringen om att höja förmånsbidragen för förskollärare och lärare i grundskolan. Mer specifikt kommer förmånsbidraget för förskollärare att öka med 10 % och för lärare i grundskolan med 5 %.

"Premiärministern gav också finansministeriet i uppdrag att avge sitt yttrande innan nästa steg vidtas. Den 12 maj skickade jag ett officiellt dokument till finansministeriet och hoppas att denna fråga kommer att hanteras snart...", informerade minister Son.

Utbildningsministeriet och inrikesministeriet har föreslagit att förmånsersättningarna för förskollärare ska ökas med 10 % och för grundskollärare med 5 %.

Många läsare har uttryckt särskilt intresse för denna information, många har stöttat den men det finns också många förslag och invändningar.

En spelare vid namn Truc Hon Viet skickade en kommentar och fick många andra spelares medhåll när han sa: "Jag är en person med låg utbildningsnivå, bara upp till årskurs 12, men jag ser att utbildningssektorn inte vet hur man använder soldater. Ni vill bara att soldater ska strida bra, gå bra i strid, vinna många segrar... men har ni uppfostrat soldater än, vet ni hur man fostrar soldater än?"

Jag hoppas att lärarna undervisar bra och att eleverna studerar bra, men är den nuvarande lärarlönen jämförbar med fabriksarbetares? Jämfört med marknadsförsäljares? Och till och med långt efter många andra yrken. Många tror helt enkelt att lärare bara undervisar 4-5 timmar om dagen, med en lön på 4 till 6 miljoner VND, vilket är mycket högre än för arbetare som arbetar 8 timmar med en lön på 6-7 miljoner VND. Så vem beräknar deras lön för den tid de tillbringar hemma med att förbereda lektionsplaner och lektioner….

Oavsett bransch måste en stabil inkomst säkerställas för att en person ska kunna leva gott, ha energin att leva och arbeta gott. Med en sådan inkomst kommer hundra bekymmer att dyka upp, var ska energin att koncentrera sig på arbetet längre ta vägen... Lärare spenderar en okänd summa pengar och offrar sin ungdom efter fyra år på universitetet, och när ska de då kunna få tillbaka kapitalet från den lön de får?

Enligt BD Truc Hon Viet: "Utbildningssektorn borde vara den sektor med den mest stabila inkomsten eftersom det är den viktigaste sektorn, spjutspetssektorn... men lärarnas löner är inte lika höga som för studenter som arbetar som handledare 1-2 timmar om dagen. I staden är det ganska lätt för lärare att tjäna extra inkomst genom att öppna handledningskurser, men på landsbygden är det omöjligt"...

Även om ovanstående kommentar fick många "gilla-markeringar" fick den också ett motargument från en person vid namn Chu när han påpekade verkligheten: "Utbildningsledare har inte rätt att bestämma lärares löner. Lärarlöner måste placeras inom den totala lönen för den allmänna administrativa apparaten och kan inte kräva höga löner medan andra sektorer har låga löner."

Mer i skolan än hemma, låg lön, osäkert liv

Många BĐ uttryckte också sina tvivel om varför utbildningsministeriet och inrikesministeriet endast gick med på att höja förmånliga ersättningar för förskollärare och grundskollärare men inte för lärare på andra nivåer eller skolpersonal.

BĐ Phong Nguyen skrev: "Det är svårt att hitta någon som står upp för anställdas löner. Att titta på lönetabellen är sorgligt. Även om den inte är lika hög som lärarnas, borde den inte vara så annorlunda. Anställda har inte ens extrajobb eftersom de arbetar heltid under veckan."

Phan sa också att det för närvarande finns stora nackdelar för administrativ personal eftersom de inte har sommarsemester, låg lön, måste arbeta för många deltidsjobb och vara borta hela dagen.

De flesta åsikter uttryckte dock enighet om att det, mot bakgrund av begränsade ekonomiska resurser, är helt legitimt och lämpligt för de professionella egenskaperna hos denna utbildningsnivå att prioritera ökade ersättningar för förskollärare.

Som svar på åsikten att lärare på alla nivåer och i alla yrken har det svårt och behöver uppmärksamhet skrev BĐ Quyen Pham Le: "Är det tröttsamt att undervisa i förskola en dag? Jag har undervisat i 20 år och min lön är bara cirka 7 miljoner VND. Om jag inte älskar mitt jobb, kommer jag att fortsätta med mitt jobb? Om lönen fortsätter så här, när vår generation går i pension, kommer det säkerligen inte att finnas en yngre generation som kan ersätta oss och ta hand om, fostra och utbilda förskolebarn."

BD Nguyen Thi Kim Nguyet delade också: "Jag är förskollärare, mina arbetstider är från 6:45 till 17:30, jag arbetar nästan 12 timmar om dagen, många kollegor säger upp sig. Många gånger pratar vi om att gå till jobbet på grund av passion men lönen räcker inte för att leva på, min man stöder allt. Efter nästan 15 års arbete är min lön bara 6 miljoner, för att inte tala om alla avgifter och andra utgifter, det finns ingen månad då jag kan ta hem 6 miljoner"...

BD Trong Lich Nguyen kommenterade som förälder: "Första dagen jag skickade mitt barn till förskolan, så fort jag gick, grät hela klassrummet. Varje klass hade två lärare som ansvarade för cirka 20 barn, lärare och elever kämpade med varandra. Det var svårt, för svårt när barnen var "naturliga"... lärarna var tvungna att städa upp allting. Det fanns ingen vila vid middagstid. Det var också ritande, dekorerande... det var outhärdligt. Jag hoppas att regeringen snart kommer att tänka på och uppmärksamma, och ha en policy för värdig behandling av förskollärare och grundskolelärare. De offrar verkligen för mycket."

Vissa federala råd uttryckte oro över huruvida förmånspolitiken skulle bli verklighet eller inte om utbildningsministeriet och inrikesministeriet enades om förslaget, men finansministeriet och andra ministerier inte enades. Därför borde det finnas fler röster som stöder detta förslag.

BD Ngoc Nu Danh Thi uttryckte: "Jag hoppas att delegaterna från nationalförsamlingen förstår lärarnas svårigheter, särskilt de som arbetar på förskolenivå. De tillbringar mer tid i skolan än hemma, men deras löner är för låga och deras liv är osäkra."

Källänk: https://thanhnien.vn/tang-phu-cap-uu-dai-giao-vien-mong-duoc-phe-duyet-de-nghe-giao-do-chenh-venh-185230529152102438.htm