En fråga i fysikprovet inför gymnasieexamen har två rätta svar.

Enligt de officiella svaren för gymnasieexamen 2025 som just tillkännagivits av utbildningsministeriet , finns det 2 resultat registrerade som svar i fråga 6, del III i fysik, korta flervalsfrågor, i alla 48 provkoder.

Precis som i testkod 0238 identifieras två svar och poängsätts som 4800 och 4801.

I ett samtal med VietNamNet sa teamet som skapade fysikprovet för gymnasieexamen 2025 att kandidater som skapade och fyllde i ett av de två resultaten både betygsattes korrekt och fick poäng.

Enligt testgruppen är testet helt korrekt, det är inga problem, men det här är ett sätt att skapa de mest gynnsamma förutsättningarna för kandidaterna. I den här frågan är lösningen att tillämpa strålningslagens formel. Men när kandidaterna ersätter siffrorna kan de beräkna korrekt enligt strålningslagens formel eller tillämpa strålningslagens formel men ersätta det ungefärliga värdet ln2 = 0,693. Därifrån leder det till två olika resultat.

Enligt denna person hade testkommittén förutsett båda sätten att ändra siffror, så de gav svar som accepterade båda resultaten för att undvika nackdelar för kandidaterna.

”Det här är ett prov med korta svar så det kan hantera detta. Ännu viktigare är att gymnasieexamensprovet 2025 syftar till att bedöma elevens förmåga. Under lösningsprocessen ger olika avrundningsmetoder olika resultat, men de är alla ungefärliga värden, så utbildningsministeriet registrerar båda svaren för kandidaterna, vilket skapar rättvisa”, sa han.

Enligt utbildningsministeriet har gymnasieexamen 2025 uppfyllt målen i resolution 29: "Att korrekt bedöma elevernas förmågor, som grund för yrkesutbildning och universitetsantagning".

Följaktligen har provet ökat antalet differentierande frågor. Enligt utbildningsministeriet är detta för att begränsa bristerna från tidigare år, då provet hade få frågor för att klassificera studenter, vilket orsakade svårigheter vid antagning, tvingade många högskolor att organisera sina egna prov, vilket orsakade kostnader och slöseri med samhällsresurser.

Beträffande testinnehållet bekräftade utbildningsministeriet att det inte översteg kraven i det allmänna utbildningsprogrammet från 2018. Förhållandet mellan tankenivåer (relaterat till svårighetsgrad) följde noggrant det publicerade referenstestet; hade differentiering och baserades på testresultat i tre regioner.

Enligt utbildningsministeriet har ministeriet utvecklat ett antal testfrågor för storskaliga tester med cirka 12 000 kandidater över hela landet, inklusive i de svåraste provinserna. Testresultaten har noggrant analyserats med hjälp av modern testteori och är en av de viktiga grunderna för testrådet att skapa referensfrågor för att bestämma testets nivå, säkerställa differentiering och uppfylla kraven i resolution 29.

Angående viss information om svåra provresultat, särskilt för matematik och engelska, sa utbildningsministeriet att det kan finnas många orsaker. "Vi måste dock vänta tills provresultaten är tillgängliga för att kunna fastställa det tydligt", konstaterade utbildningsministeriet i sin rapport. Resultaten för gymnasieexamen 2025 kommer att tillkännages den 16 juli.

Enligt utbildningsministeriet har examen genomgått många justeringar för att uppfylla kraven i resolution 29, centralkommitténs slutsats nr 91 och de utmaningar som ställs inför examensarbetet vid gymnasieexamen 2025. Även om examensformatet och inriktningen för justeringar av examensarbetet har tillkännagivits sedan 2023, är det oundvikligt att lärare och elever kommer att bli förvirrade av årets examen på grund av den nya examensstrukturen.

>>> Slå snabbt upp resultaten från gymnasieexamen 2025 på VietNamNet<<<

Källa: https://vietnamnet.vn/mot-cau-hoi-trong-de-vat-ly-thi-tot-nghiep-thpt-co-2-dap-an-duoc-cong-nhan-dung-2419229.html