Utbildningssektorn i Dong Nai är redo att gå in i det nya läsåret.

Den 5 september började fler än 1,2 miljoner elever på alla nivåer i Dong Nai officiellt det nya läsåret 2025-2026. Detta är ett mycket speciellt läsår: det första läsåret efter provinsens sammanslagning, arrangemanget av den lokala förvaltningsapparaten med två nivåer och det första året för implementeringen av den provinsiella partikongressens resolution för terminen 2025-2030.

Elever på Trang Dai Secondary School, Trang Dai Ward, dekorerar sina nya klassrum inför öppningsceremonin för läsåret 2025-2026. Foto: Cong Nghia

Fru Pham Thi Hai Anh, rektor för Trang Dai Secondary School (Trang Dai-distriktet), delade glatt: "Det här nya läsåret har skolan många nya glädjeämnen, varav den lyckligaste är att skolans elever inte längre behöver resa långt och studera i Tan Trieu-distriktet."

Glädjen inför det nya läsåret

Pham Thi Hai Anh berättade mer om glädjen över att inleda det nya läsåret: Trang Dai Secondary School ligger i en tätbefolkad stadsdel. Tidigare var faciliteterna mycket dåliga och eleverna behövde bara studera en lektion/dag. Inte bara det, eleverna var också tvungna att gå i skolan på två andra skolor, varav en låg mer än 4 km bort. Från mitten av 2024 investerade skolan i att bygga ytterligare ett fyra våningar högt klassrumsblock med 15 klassrum och funktionella rum. Med dessa nya klassrum och funktionella rum har skolan fått fler än 500 elever som var tvungna att gå i skolan på andra skolor att studera på skolan, vilket skapar bekvämlighet för elever, föräldrar och lärare.

Herr Dinh Hai Trieu, en förälder till Trang Dai Secondary School, berättade glatt: hans två barn som studerar på skolan måste gå i skolan i Tan Trieu-distriktet, så det är väldigt obekvämt att hämta dem. När han hörde nyheten att den nya klassrumsbyggnaden kommer att tas i bruk före det nya läsåret var inte bara barnen, utan även han och hans fru, väldigt glada... Herr Trieu berättade mer: "Under det nya läsåret hoppas jag verkligen att staten kommer att ägna mer uppmärksamhet åt att eleverna i Trang Dai-distriktet har tillräckligt med klassrum och modernare utrustning för att kunna studera bättre."

Medlem i provinsiell partikommitté, chef för utbildningsdepartementet TRUONG THI KIM HUE:

Temat för läsåret 2025-2026 är: Disciplin - Kreativitet - Genombrott - Utveckling

Utbildningssektorn har proaktivt förberett sig väl för läsåret 2025-2026 med temat: Disciplin - Kreativitet - Genombrott - Utveckling. Hela sektorn kommer att fokusera på uppgiften att förnya undervisnings- och inlärningsmetoder och förbättra kvaliteten på mänskliga resurser. Sektorn kommer att ge råd till den provinsiella folkkommittén att utveckla investeringspolicyer för att skapa genombrott inom skolanläggningar och utveckla policyer för att stödja lärare så att de inte bara har tillräckligt med lärare, utan också har ett team av kvalificerade lärare. Dessutom kommer sektorn att fortsätta att uppmärksamma och skapa genombrott inom skolor för åtta gränskommuner, för att inte låta elever och lärare i gränskommuner ha en alltför stor skillnad i tillgång till utbildning jämfört med stadsområden.

Det här nya läsåret har många skolor i Tran Bien och Tam Hiep-distrikten välkomnat många elever från den gamla Binh Phuoc -provinsen att studera, eftersom de följde sina föräldrar till det nya provinsiella centret för att arbeta efter sammanslagningen av de gamla Dong Nai- och Binh Phuoc-provinserna. Fru Nguyen Bao Ngoc, rektor för Nguyen An Ninh Primary School, sa: Skolan välkomnade många grundskoleelever från den gamla Binh Phuoc-provinsen för att studera från årskurs 1 till 5. Hittills har eleverna blivit antagna till sina klasser och gradvis vant sig vid den nya lärmiljön. Fru Ngoc tillade: "De nya eleverna är alla väldigt glada och kommer snabbt överens med sina klasskamrater. Lärarna är alla uppmärksamma och skapar goda förutsättningar för dem att studera, och deras föräldrar kan arbeta med sinnesro."

Under det nya läsåret har 30 skolor i 8 gränskommuner i provinsen också många nya glädjeämnen, särskilt förväntningarna i meddelande nr 81-TB/TW, daterat 18 juli 2025, vilket är politbyråns slutsats om policyn att investera i att bygga skolor för gränskommuner (meddelande nr 81). Enligt styrelsen för Loc Thanh Secondary School (Loc Thanh kommun) har skolan under 2025 byggt ytterligare ett block med rymliga och moderna klassrum. Skolan har just erkänts av den provinsiella folkkommittén som en skola som uppfyller nationella standarder nivå 1 och uppnår utbildningskvalitetsackreditering nivå 2. Detta är mycket gynnsamma förutsättningar för att skolans lärare och elever ska ha de bästa förutsättningarna för att framgångsrikt utföra uppgifterna under läsåret 2025-2026.

Rektorn för Loc Thien Secondary School (Loc Thanh kommun), Nguyen Thi Tuyet, sa: "Skolan ligger i en gränskommun med många svårigheter, men inför det nya läsåret har skolan fått mycket uppmärksamhet och uppmuntran från utbildningsdepartementet (DET), partikommittén och Loc Thanh kommuns regering. Skolan föreslog för DET behovet av att investera i nya klassrum, och samtidigt besökte avdelningens styrelse skolan för att kartlägga den faktiska situationen. Med provinsens och kommunens uppmärksamhet anser skolan att det nya läsåret 2025-2026 kommer att bli ett genombrottsår vad gäller lokaler, vilket skapar gynnsamma förutsättningar för att gå över till undervisning med 2 tillfällen/dag, med internatklasser för 100 % av eleverna i alla årskurser."

Skapar ett genombrott för Dong Nai-utbildningen

Efter att den gamla Dong Nai-provinsen och den gamla Binh Phuoc-provinsen slagits samman för att bilda den nya Dong Nai-provinsen, ägnade provinsledarna särskild uppmärksamhet åt utvecklingen av utbildning och yrkesutbildning. Många på varandra följande möten hölls, under ledning av ledarna för den provinsiella partikommittén och den provinsiella folkkommittén, med utbildningssektorn och kommunerna. I synnerhet höll ledarna för den provinsiella partikommittén många möten med den provinsiella folkkommittén, utbildningsdepartementet och andra avdelningar och grenar för att omedelbart genomföra politbyråns meddelande nr 81. Medlemmen i den provinsiella partikommitténs ständiga kommitté och vice ordföranden för den provinsiella folkkommittén, Nguyen Truong Son, hade arbetsmöten med utbildningsdepartementet för att få en överblick över sektorns verksamhet efter provinsens sammanslagning, särskilt mötet med stadsdelarna i den gamla staden Bien Hoa för att undanröja svårigheter med att investera i skolor, rekrytera lärare etc.

Under läsåret 2025–2026 behöver eleverna på Trang Dai Secondary School (Trang Dai Ward) inte längre gå till andra skolor för att studera eftersom 16 ytterligare klassrum och funktionella rum har byggts. Foto: Cong Nghia

Biträdande chef för utbildningsdepartementet, Do Dang Bao Linh, sa: "Många svårigheter och problem inom den provinsiella utbildningssektorn har uppmärksammats, lösts och implementerats av de provinsiella ledarna. Detta är mycket viktiga förutsättningar för att sektorn ska kunna fortsätta att ge råd till den provinsiella partikommittén och den provinsiella folkkommittén att investera mer i skolsystemet, särskilt för att lösa svårigheter med att rekrytera lärare i de ämnen som saknas. Dessutom har departementet proaktivt och snabbt genomfört många viktiga uppgifter för att konkretisera instruktionerna från den provinsiella partikommittén och den provinsiella folkkommittén, inklusive att genomföra en undersökning om investeringsbehov för skolbyggnation i 30 utbildningsinstitutioner i 8 gränskommuner. Hittills har utkastet till investeringsprojekt slutförts och man håller på att samla in åsikter från relevanta orter, avdelningar och filialer."

Enligt ledarna för utbildningsdepartementet är läsåret 2025-2026 det första läsåret efter sammanslagningen av den tidigare Dong Nai-provinsen och den tidigare Binh Phuoc-provinsen, det första året då den lokala förvaltningsmodellen på två nivåer implementerades. Många nya uppgifter inom utbildningsledning har decentraliserats till kommunnivå, så utbildningsdepartementet har utbildat personal för utbildningsledning på kommunnivå. Detta är viktiga förutsättningar för att personal på kommunnivå ska kunna direkt stödja utbildningsinstitutioner under deras ledning i området och bidra till ett framgångsrikt genomförande av läsåret 2025-2026.

Vid den nyligen hållna sammanfattningskonferensen för läsåret 2024-2025 betonade vice ordförande för den provinsiella folkkommittén, Nguyen Thi Hoang: "Dong Nai-provinsen kommer efter sammanslagningen alltid att betrakta utbildning som en särskild uppgift som måste prioriteras för investeringar." Angående det nya läsåret 2025-2026 sa vice ordförande för den provinsiella folkkommittén, Nguyen Thi Hoang: "Hela sektorn är fast besluten att den högsta politiska uppgiften är att fortsätta att noggrant förstå och effektivt genomföra resolution nr 29-NQ/TW, daterad 4 november 2013 från den elfte partiets centralkommitté om grundläggande och omfattande innovation inom utbildning; samtidigt fortsätta att förbättra kvaliteten och effektiviteten i det framgångsrika genomförandet av det allmänna utbildningsprogrammet 2018. För att göra detta måste det nya läsåret 2025-2026 främja innovation i undervisnings- och inlärningsmetoder, förbättra den digitala transformationen och på ett heltäckande sätt tillämpa artificiell intelligens på ledning och undervisning."

Enligt vice ordföranden för provinsens folkkommitté, Nguyen Thi Hoang, behöver Dong Nais utbildningsdepartement under det nya läsåret fortsätta att fokusera på att bygga och utveckla ett tillräckligt antal och starkt kvalitativt lärarteam och utbildningschefer, för att uppfylla innovationskraven. För att ha ett starkt både kvalitativt och kvantitativt lärarteam är det nödvändigt att ge provinsen råd om mekanismer och policyer som är tillräckligt starka för att attrahera och behålla teamet; samtidigt är det nödvändigt att resolut rekrytera tillräckligt med tilldelad personal. Dessutom är det nödvändigt att ge provinsen råd om investeringar i moderna skolanläggningar och skapa gynnsamma förutsättningar för lärare att undervisa bra och elever att studera bra.

Rättvisa

Källa: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/nganh-giao-duc-dong-nai-san-sang-buoc-vao-nam-hoc-moi-31b2113/