Under de senaste dagarna, omedelbart efter att översvämningen avtagit, samordnade Dak Lak-provinsens utbildningssektor med sektorer, enheter och orter för att snarast fokusera på att övervinna konsekvenserna av översvämningen och efterlyste gemensamt stöd med böcker, läromedel etc. för att hjälpa elever i översvämmade områden att återvända till skolan så snart som möjligt.
Utbildningsdepartementet i Dak Lak-provinsen uppmanade också skolorna att anpassa sina planer för kompletterande undervisning på ett vetenskapligt och flexibelt sätt, för att säkerställa kvalitet, och absolut inte organisera påtryckningar, skära ner på innehåll eller lägga för mycket press på studietiden för elever och lärare.
Stora skador
Enligt statistik från utbildningsdepartementet i Dak Lak- provinsen registrerade hela utbildningssektorn i provinsen per den 24 november 226 enheter som drabbats av omfattande skador, med en uppskattad total förlust av skador på anläggningar , infrastruktur och undervisningsutrustning på upp till 178 207 miljarder VND. Av dessa skador uppgår klassrum, staket, grindar... till 27 611 miljarder VND; anläggningar och undervisningsutrustning såsom datorer, tv-apparater, skrivare, elevbord och stolar, lärarbord och stolar... till 124 471 miljarder VND; läroböcker och läromedel för elever såsom anteckningsböcker, pennor, verktyg, barnleksaker... till 26 125 miljarder VND.
Le Trung Kien High School, som ligger vid floden Ban Thachs strand i Dong Hoa-distriktet i Dak Lak-provinsen, är en av de skolor som skadades värst i den senaste historiska översvämningen. Lärare Le Tan Dung, rektor för Le Trung Kien High School, sa: Under läsåret 2025-2026 har skolan 27 klasser med 1 188 elever. Under den senaste översvämningen kollapsade hela 450 m av skolans omgivande staket; 3 skolgrindar med en längd på cirka 12 m sveptes bort av översvämningen; marken på skolgården eroderades med cirka 350 m² och volymen jord (sand) som eroderades av vatten var cirka 450 m³ ; 1 mobil simbassäng förstördes...
Dessutom översvämmades hela första våningen med 12 klassrum, lärar- och elevbänkar och stolar, datorer, kopiatorer, skrivare etc. I synnerhet översvämmades och skadades alla elevjournaler såsom betygsböcker och betygsböcker, vilket orsakade allvarliga skador.
På Tran Quoc Toan Primary School, avdelning 4, Dong Hoa-distriktet, var vattennivån 2–2,5 m under översvämningsdagarna. Regn i kombination med starka vindar fick fram- och sidoväggarna att rasa. Bord, stolar, utrustning, böcker, biblioteksrum etc. dränktes i översvämningsvatten och totalskadades.
Enligt chefen för utbildningsdepartementet i Dak Lak-provinsen, Le Thi Thanh Xuan, har utbildningsdepartementet, från översvämningarnas första dagar fram till nu, organiserat många arbetsgrupper för att direkt inspektera skadorna och styra arbetet med att hantera konsekvenserna av översvämningarna, särskilt i kommuner, valkretsar och områden som var kraftigt översvämmade och isolerade, och genomfört riktlinjerna från den provinsiella folkkommittén om att snabbt åtgärda och övervinna de skador som orsakats av översvämningarna för att snart stabilisera undervisnings- och inlärningsaktiviteterna. När vattnet drog sig tillbaka samordnade skoltjänstemän och lärare med enheter från armén, polisen, fackföreningsmedlemmar, ungdomar och frivilliga elever för att städa upp lera, rengöra klassrum, bänkar och stolar, samt reparera och laga användbar utrustning för att få eleverna tillbaka till skolan snart.
Säkerställa programmet och kvaliteten på lärandet efter översvämningen
Mästare Le Tan Dung, rektor för Le Trung Kien High School, sa: Omedelbart efter att översvämningsvattnet hade dragit sig tillbaka samordnade skolans personal och lärare med militära enheter och frivilliga elever för att snarast reparera skadorna, genom att städa klassrum, torka av bord och stolar etc. så att eleverna kunde återvända till lektionerna.
”Eleverna var lediga från skolan i en hel vecka för att undvika översvämningen, så efter att undervisningen återgick till det normala försökte skolan organisera kompletterande lektioner för att säkerställa att eleverna kunde hålla jämna steg med programmets framsteg, särskilt elever i årskurs 12, för att hjälpa dem att ha tillräckligt med kunskaper för att delta i gymnasieexamen 2026”, informerade mästare Le Tan Dung.
Lärare Tran Le Phuong Nhi, lärare på Tran Quoc Toan Primary School, avdelning 4, Dong Hoa-distriktet, delade: Under de senaste dagarna, direkt efter att översvämningen lagt sig, samordnade alla lärare med armén för att rensa lera, rengöra klassrum, bänkar och stolar... för att få eleverna tillbaka till skolan snart. Samtidigt planerade skolan också att hålla kompletterande lektioner för att säkerställa den läroplan och inlärningskvalitet som hade fastställts i början av året.
Med stöd från alla nivåer och sektorer, särskilt armén, polisen och medlemmar i ungdomsförbund, ungdomar och studentvolontärer, hade hela provinsen klockan 16.00 den 26 november 32 av 1 379 anläggningar tillfälligt stängda för att garantera säkerheten och återhämta sig efter översvämningen. Den 28 november hade de flesta skolor i de översvämmade områdena återgått till skolorna.
Undervisnings- och inlärningsförhållandena är dock extremt svåra när det gäller lokaler, skolor, undervisningsutrustning, böcker och inlärningsverktyg för eleverna. För att säkerställa elevernas inlärningsförhållanden efter översvämningen begärde utbildningsdepartementet i Dak Lak-provinsen att den provinsiella folkkommittén skulle överväga att anslå 172 707 miljarder dong till utbildningsinstitutioner för att snabbt övervinna konsekvenserna av översvämningarna och stabilisera undervisnings- och inlärningsaktiviteterna.
I vilket det föreslås att 27 611 miljarder VND avsätts för att reparera skadade strukturer; 124 471 miljarder VND för att köpa skadad undervisningsutrustning; 11 745 miljarder VND för att stödja skolmaterial till 17 400 drabbade elever; 8 880 miljarder VND för att stödja 111 offentliga förskolor för att köpa initial utrustning för att snabbt återställa undervisnings- och inlärningsförhållandena efter översvämningen.
Samtidigt uppmanas den provinsiella folkkommittén att ge instruktion till enheterna att snarast reparera, röja och säkerställa säkerheten för jordskred och skadade vägar till skolor efter översvämningar, i syfte att skapa förutsättningar för elever och lärare att resa säkert och snart stabilisera undervisning och lärande. Utbildningsministeriet samt enheter och organisationer bör vara uppmärksamma och skapa förutsättningar för att mobilisera sociala resurser för att stödja personal, lärare, anställda och elever i svåra omständigheter på grund av naturkatastrofer.
För att hjälpa skolor i de översvämningsdrabbade områdena i Dak Lak-provinsen att övervinna konsekvenserna och få eleverna tillbaka till skolan snart har utbildningsministeriet stöttat 300 miljoner VND; Vietnam Education Publishing House har åtagit sig att stödja läroböcker och förväntas tillhandahålla fullständiga böcker senast den 4 december 2025; Binh Son Refining and Petrochemical Joint Stock Company har stöttat två skolor som drabbades av svåra skador, nämligen Le Duan Primary and Secondary School, Hoa Dong Primary School...
Utöver stödet från central och lokal nivå har utbildningsdepartementet i Dak Lak-provinsen skickat ut ett brev där man efterlyser stöd till studenter i översvämningsdrabbade områden. Efter departementets uppmaning har många organisationer, individer och utbildningsinstitutioner i provinsen som inte drabbades av översvämningarna under de senaste dagarna proaktivt organiserat insamlingar och stödaktiviteter för att dela svårigheterna med studenter och lärare i de drabbade områdena.
Skolor har flexibelt implementerat många former av mobilisering, såsom: donationer av pengar, läroböcker, anteckningsböcker, uniformer, skolväskor, skolmaterial; organisering av programmet "stöd till skolan efter översvämningen"; mobilisering av fackföreningsmedlemmar, lärare och elever för att delta i bidrag efter förmåga. Vissa enheter samordnade också med föräldrar för att stödja förnödenheter, torrvaror, dricksvatten, filtar och viktiga artiklar som skickats till områden som var djupt översvämmade och allvarligt skadade.
Le Thi Thanh Xuan, chef för utbildningsdepartementet i Dak Lak-provinsen, sa att departementet, förutom att få eleverna tillbaka till skolan snart, uppmanade skolor i översvämningsdrabbade områden att utifrån instruktionerna för genomförandet av utbildningsuppgifter för läsåret 2025-2026 för varje nivå justera den kompletterande undervisningsplanen på ett vetenskapligt och flexibelt sätt, säkerställande av kvalitet, absolut inte organiserande för att klämma in, skära ner på innehållet eller lägga för mycket press på studietiden för elever och lärare.
Kompenserande undervisning måste diversifieras i former som undervisning på lördagar, att arrangera undervisning med 2 tillfällen/dag eller att lägga till fler lektioner under dagen och stödja onlineundervisning (om förhållandena tillåter), säkerställa att programmet genomförs effektivt, i enlighet med de psykologiska egenskaperna hos förskolebarn och elever, elever på varje nivå. I synnerhet stärka handledningen, stödja elever i årskurs 9 och 12 för att befästa oavbruten kunskap, säkerställa inställningen att förbereda sig för inträdesproven till årskurs 10 och gymnasieexamen...
Med uppmärksamhet från alla nivåer, sektorer och hela samhällets samarbete, särskilt personalens och lärarnas ansträngningar och beslutsamhet, arbetar utbildningssektorn i Dak Lak-provinsen snabbt med att övervinna konsekvenserna av översvämningarna, få tillbaka eleverna till skolan och anpassa kompensationsplanen på ett vetenskapligt och flexibelt sätt, vilket säkerställer läroplanen och kvaliteten på undervisningen och lärandet för läsåret 2025-2026 enligt förslaget.
Källa: https://baolamdong.vn/nganh-giao-duc-va-dao-tao-tinh-dak-lak-tap-trung-khac-phuc-hau-qua-mua-lu-405919.html
Kommentar (0)