Nghe An-provinsen strävar efter att minst 90 % av dess kommuner och valkretsar uppfyller standarderna för universell förskoleutbildning.

Nghe An-provinsen har satt ett mål för perioden 2026–2028: årligen ska andelen barn i åldrarna 3 till 5 år som går i förskola uppgå till 92 %; för kommuner med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden ska målet vara minst 90 %.

Folkkommittén i Nghe An-provinsen har just utfärdat plan nr 410/KH-UBND daterad 21 maj 2026, om genomförande av universell förskoleutbildning för barn i åldrarna 3 till 5 år i provinsen under perioden 2026-2030.

I planen sätter folkkommittén i Nghe An-provinsen målet att den årliga inskrivningsgraden för barn i åldrarna 3 till 5 år i förskola ska uppgå till 92 % under perioden 2026–2028; för kommuner med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden ska andelen uppgå till minst 90 %.

Årligen når andelen barn i åldrarna 3 till 5 som genomför programmet för tidig barndomsutbildning minst 85 %, beroende på deras åldersgrupp; för kommuner med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden når den minst 80 %.

100 % av de offentliga förskolorna säkerställer ett klassrum per klass; sträva efter att 80 % av förskolorna har tillräckliga resurser, undervisningsutrustning, material, leksaker och lärare enligt föreskrivna standarder; andelen välfyllda klassrum når 90 %. År 2028 kommer cirka 78 % (102 kommuner och valkretsar) i provinsen att uppfylla standarderna för universell förskoleutbildning för barn i åldrarna 3 till 5 år.

Scenkonstföreställning på Little Bamboo Kindergarten i Nghe An . Foto: CSCC

Under perioden 2029–2030 kommer den årliga inskrivningsgraden för barn i åldrarna 3 till 5 år i förskoleutbildning att uppgå till minst 95 %; för kommuner med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden kommer den att uppgå till minst 92 %. Årligen kommer andelen barn i åldrarna 3 till 5 år som slutför förskoleutbildningen, beroende på deras ålder, att uppgå till minst 90 %; för kommuner med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden kommer den att uppgå till minst 85 %. Förskoleutbildningsanläggningarna ska ha tillräcklig infrastruktur, undervisningsutrustning, material, leksaker och kvalificerade lärare enligt föreskrivna standarder och uppgå till 90 % eller mer; andelen strukturellt sunda klassrum kommer att uppgå till minst 95 %.

År 2030 kommer minst 90 % (120 kommuner och valkretsar) i provinsen att ha uppnått universella standarder för förskoleutbildning för barn i åldrarna 3 till 5 år.

Nghe An-provinsen mobiliserar olika resurser för att genomföra universell förskoleutbildning för barn i åldrarna 3 till 5 år. Foto: CSCC

För att uppnå målet har den provinsiella folkkommittén fastställt många uppgifter och lösningar. Dessa inkluderar att fokusera på att stärka ledarskapet och vägledningen för partikommittéer och regeringar på alla nivåer, säkerställa synkroniserad samordning mellan alla nivåer och sektorer i genomförandet av universell förskoleutbildning för barn i åldrarna 3 till 5 år; utveckla och förbättra kvaliteten på icke-offentlig förskoleutbildning för att öka antalet inskrivna barn i åldrarna 3 till 5 år; investera i utvecklingen av skolnätverk, klassrum, anläggningar, undervisningsutrustning, förnödenheter och leksaker; och mobilisera resurser för att genomföra universell förskoleutbildning för barn i åldrarna 3 till 5 år...

I synnerhet, effektivt genomföra policyer för utveckling av tidig barndomsutbildning i kommuner med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden, etniska minoritets- och bergsområden, gränsregioner, öar, kustområden, tätbefolkade områden och områden med industriområden, kluster och exportbearbetningszoner. Innovera metoder för tidig barndomsutbildning och förbättra effektiviteten hos det nya programmet för tidig barndomsutbildning.

Nghe An-provinsen strävar efter att minst 90 % av dess 120 kommuner och valkretsar ska uppfylla standarderna för universell förskoleutbildning för barn i åldrarna 3 till 5 år år 2030. (Foto: Offentlig säkerhetsavdelning)

I planen gav den provinsiella folkkommittén utbildningsdepartementet i uppdrag att leda och samordna med relevanta departement, myndigheter och enheter för att organisera genomförandet av planen; att ge råd om inrättandet av den provinsiella styrkommittén för universalisering, och tilldela uppgifter till medlemmarna i enlighet med deras funktioner och ansvar; att samordna med relevanta departement och myndigheter för att vägleda orter att utveckla en plan för nätverket av skolor och klassrum, prioritera marktilldelning, ordna, integrera och effektivt utnyttja kapital från budgeten, program och projekt... att bygga infrastruktur och utrustning för tidig barndomsutbildning i en standardiserad och modern riktning; att främja socialiseringen av utbildning, mobilisera resurser för att investera i byggandet och utvecklingen av tidig barndomsutbildning och uppfylla planens mål.

Provinsiella folkkommittén uppmanar provinsens fosterlandsfrontskommitté, relevanta myndigheter, enheter och sociopolitiska organisationer i provinsen att nära samordna med alla förvaltningsnivåer och utbildningssektorn för att mobilisera och skapa gynnsamma förutsättningar för sociala resurser (materiella, mänskliga, ekonomiska) för att stödja förskoleverksamhet, särskilt i områden med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden, i syfte att framgångsrikt uppnå målen för universell utbildning; och att stärka den sociala tillsynen och kritiken av genomförandet av policyer, program och projekt relaterade till förskoleverksamhet i provinsen, för att säkerställa att policyer genomförs korrekt och effektivt för målgrupperna.

Folkkommittéerna i kommuner och valkretsar ska införliva målet om universell förskoleutbildning för barn i åldrarna 3 till 5 år i sina årliga och fleråriga socioekonomiska utvecklingsplaner; ta ledningen i samordningen med utbildningsdepartementet och relevanta enheter för att granska och planera nätverket av förskolor och klasser; och säkerställa marktilldelning för byggande och utveckling av skolor och klasser i enlighet med lokala utvecklingsregler...

Källa: https://baophapluat.vn/nghe-an-phan-dau-it-nhat-90-xa-phuong-dat-chuan-pho-cap-giao-duc-mam-non.html