Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Undervisningens dagar

För trettioåtta år sedan åkte jag till höglandet. Mitt bagage bestod av den kunskap jag hade fått vid Hue University of Education, för att tillsammans med en ny generation akademiker bidra till skapandet av en gymnasieutbildningsmiljö i denna avlägsna gränsregion...

Báo Thanh niênBáo Thanh niên20/11/2025

N SKOLA I GRÄNSREGIONEN

En dag i september 1987 lämnade vi Hue med buss vid busstationen An Cuu och påbörjade en lång och mödosam resa. Det var en lång och svår resa, fylld av umbäranden och damm. Vi anlände till Buon Ma Thuot (provinsen Dak Lak ), stannade där i en vecka och fick sedan i uppdrag att undervisa på Ea Sup High School, en skola i en distriktsstad cirka 30-40 km från den kambodjanska gränsen, nära Mondulkiri-provinsen.

I detta område är majoriteten av invånarna familjer som migrerat hit som en del av de nya ekonomiska zonerna från Thai Binh och Quang Nam (tidigare), och några andra som migrerat fritt från provinserna Cao Bang och Lang Son. De kom hit för att slå sig ner, och eftersom avståndet från distriktet till provinsen för gymnasiet var för långt, och förhållandena var svåra, avbröts deras barns utbildning. Därför grundades skolan.

Những tháng ngày dạy học và giáo dục vùng biên tại trường THPT Ea Súp - Ảnh 1.

Lärare och elever år 1989 på Ea Súp High School (Dak Lak)

FOTO: TTB återgiven från arkivet

Jag undervisade i litteratur och en kollega undervisade i fysik; vi började båda på skolan samma år. Det var början av läsåret 1987-1988, skolans andra verksamhetsår. Vid den tiden var skolbyggnaderna fortfarande provisoriska, tydligen ombyggda från en bevattningsstation. Det fanns bara två klassrum med träväggar och korrugerad plåttak, och bara två klasser (årskurs 10 och 11), vardera med cirka 30 elever, från något avlägsna byar eller områden kring distriktets centrum. Lärare och elever undervisade och lärde tillsammans, delade ett varmt och kärleksfullt band och en törst efter kunskap, vilket lämnade efter sig många gemensamma och personliga minnen under dessa månader.

I dessa klasser fanns det några Ede- och Mnong-elever från spridda byar som studerade tillsammans med sina klasskamrater från Kinh (vietnamesiska). Eftersom distriktsstaden var liten och något isolerad uppskattade föräldrarna mycket lärarna som reste långa sträckor för att utbilda sina barn. Nästan varje hushåll bjöd in lärarna att delta i förfäderceremonier eller nyårsfiranden. Under förfädernas dyrkanceremonier i byarna brukade eleverna från etniska minoriteter ivrigt erbjuda och skåla för lärarna med risvin tills de var berusade. Där, mitt under de svårigheter som inträffade under de första åren efter reformerna, förmedlade vi helhjärtat kunskap till eleverna med innerlig tillgivenhet och hängiven vägledning. Även nu samlas många av dessa elever, nu över 50 år gamla, fortfarande den 20 november (vietnamesiska lärarnas dag) och ropar ivrigt för att önska sina lärare lycka till och för att höra deras röster igen, sjungande de gamla sångerna som en gång ekade på scenen på skolgården.

Ett slumpmässigt möte i livet

Efter att ha lämnat staden i höglandsdistriktet i fem år återvände jag till Dong Nai . Drömmen om någon som "längtade" efter att skriva ledde mig till korsningen Dau Giay, en viktig genomfartsled som förbinder norr och söder, och som också är på väg mot Da Lat. Jag köpte ett litet hus nära en gummiplantage, fortsatte tyst med mitt skrivande, men lyckades ändå få en lärartjänst (på kontrakt) på Dau Giay High School för att stilla min längtan efter att skriva och för att tjäna lite extra pengar på varje lektion.

Những tháng ngày dạy học và giáo dục vùng biên tại trường THPT Ea Súp - Ảnh 2.

Den här bilden broderades av hans elev, Ngoc Ha, som en gåva till hennes lärare för 11 år sedan.

FOTO: TTB

På Dau Giay High School, under mitt första år som klasslärare för en årskurs 10, mötte jag en grupp elever som var något ... okonventionella. De flesta av dem var snabba att lära sig, begåvade elever och hade relativt höga betyg varje termin jämfört med andra årskurs 10. Men många av dem hade dolda talanger och konstnärliga eller romantiska personligheter, så ibland var jag tvungen att hitta sätt att ... disciplinera dem och anpassa dem till skolans regler och bestämmelser. Så, anpassande mig till varje elevs förmågor, organiserade och skapade jag möjligheter för varje grupp att utveckla sina styrkor vid sidan av sina vanliga studier. Denna flexibilitet gav utmärkta resultat, eftersom varje elev i grupperna verkade glad och nöjd med att få en miljö att utveckla sina talanger. Som ett resultat anförtrodde de sig åt mig om allt – familjefrågor, studier, vänner, klasskamrater ... Det var en ära i min lärarkarriär att få förtroendet från en generation som inte lätt uttrycker eller anförtror sig åt andra.

OCH ELEVERNAS BERÄTTELSE

En dag i slutet av juli 2025 tackade jag ja till en inbjudan att besöka min tidigare elev, Ngoc Ha, från Dau Giay High School, som nu bor i Nha Be (Ho Chi Minh City). I åratal, ända sedan hon slutade gymnasiet, hade Ha delat nästan allt med mig, både glada och sorgliga. Även efter att jag återvände till Ho Chi Minh City år 2000 besökte hon då och då min fru och mig och behandlade mina barn som sina egna yngre syskon. I det lilla huset vid floden Nha Be den dagen, fyllda av skratt, mindes min tidigare elev och hennes man sina tidiga dagar tillsammans och återupplivade minnen av sin gamla lärare. Liksom många andra lärare har jag glömt en del saker under årtiondena, så jag blev ibland förvånad över de små anekdoter som min tidigare elev fortfarande mindes.

Những tháng ngày dạy học và giáo dục vùng biên tại trường THPT Ea Súp - Ảnh 3.

Författaren (mitten) under ett slumpmässigt möte med Vu Ngoc Tu och hans fru (då chefredaktör för tidningen Dak Nong, student sedan 1987) i Binh Thuan år 2024.

FOTO: AN PHONG

Jag minns dock historien om Has familj från över 30 år sedan mycket tydligt. Hennes far var en välkänd kampsportsmästare i Dau Giay-området, som tyvärr dog i en trafikolycka en dag. Lämnad ensam i djupet av sorg, i kombination med överväldigande svårigheter, fanns det tillfällen då hon övervägde att hoppa av skolan. Vid den tiden, som hennes klasslärare, gick jag till hennes hus för att övertala hennes mamma att låta henne återvända till skolan, och jag sökte också sätt att uppmuntra och stödja hennes klasskamrater så att hon kunde fortsätta sin utbildning. Även när Ha tog studenten från gymnasiet och började på yrkesskola fortsatte jag att uppmuntra henne, trots att jag fortfarande kämpade och var osäker på min författarkarriär. Flera år senare fick jag veta att Ha gradvis slog sig ner, gifte sig, köpte ett hus och fick två barn. Det är en hjärtevärmande berättelse i detta liv, som reflekterar över tillväxten och mognaden hos de elever jag en gång undervisade innan jag övergick till journalistik.

Precis som tidigare år har flera studenter från det avlägsna distriktet Ea Súp, där jag brukade undervisa, återvänt till arbetet och etablerat karriärer i Gia Nghĩa, provinshuvudstaden i Đắk Nông (när Đắk Lắk-provinsen var uppdelad i två provinser, Đắk Lắk och Đắk Nông). De har blivit framgångsrika, och många har blivit viktiga tjänstemän. En dag råkade några vänner och kollegor från tidningar i Ho Chi Minh-staden, efter en affärsresa, träffa dessa studenter och berömde dem. De nämnde också att studenterna hade skickat sina hälsningar och att "min lärare på den tiden var utmärkt och mycket engagerad". När jag hörde detta blev jag glad. Och inte bara det, varje gång vi har chansen att träffas minns vi med spänning den gamla tiden.

Och så, mellan oss – eleverna från förr och lärarna som ägnade sin ungdom åt att fostra oss till ansvarsfulla vuxna för årtionden sedan – förblir de varma känslorna intakta när vi minns dem…

Källa: https://thanhnien.vn/nhung-thang-ngay-day-hoc-185251115193147878.htm


Kommentar (0)

Lämna en kommentar för att dela dina känslor!

I samma ämne

I samma kategori

Av samma författare

Arv

Figur

Företag

Aktuella frågor

Politiskt system

Lokal

Produkt

Happy Vietnam
Vietnam i mitt hjärta

Vietnam i mitt hjärta

rusar fram och tillbaka

rusar fram och tillbaka

Gör allt.

Gör allt.