Ansträngningar att "behålla" studenter

Chu Van An Primary School har 100 % av eleverna som är etniska minoriteter. Skolan har en huvudskola i byn Cuor Dang B och två satellitskolor i byn Kroa B och byn Aring. För att säkerställa antalet elever är skolan alltid proaktiv i att samordna för att mobilisera eleverna att gå i skolan.

Lärare vid Chu Van An grundskola samordnade med byhövdingar och prestigefyllda personer för att besöka elevernas hem för att uppmuntra dem att komma till lektionerna.

Skolans rektor Le Thi Tan sa att skolan ger lärare i uppdrag att regelbundet besöka hemmen till elever som riskerar att hoppa av skolan för att förstå deras omständigheter och förklara för deras föräldrar vikten av att studera. Å andra sidan samarbetar skolan aktivt med organisationer och individer för att genomföra många välgörenhetsprogram på skolan med hopp om att eleverna ska ha mindre behov och kan studera med sinnesro.

Det är värt att notera att skolan i många år nu har samarbetat nära med byhövdingen och ansedda personer i byn för att främja, mobilisera och råda eleverna att studera hårt. Fallet med de två bröderna Y Thin Eban, en elev i klass 4C, och Y Nghinh Eban, en elev i klass 3C, i byn Kroa C är ett typiskt exempel. Deras föräldrar arbetar för sitt uppehälle, och det fanns tillfällen då det verkade som att de skulle behöva hoppa av skolan på grund av sina svåra familjeförhållanden. Lärarna förstår barnens situation och är alltid nära dem, uppmuntrar dem att försöka studera; de kontaktar välgörare för att stödja stipendier; samtidigt samordnar de med byhövdingen i Kroa C, herr Y Ngoan Eban, och en ansedd person i byn, herr Y Ui Adrong, för att omedelbart besöka och uppmuntra barnen att gå i skolan och klassrummet. Lärarnas och byns självstyrelse har hjälpt bröderna Y Thin att gå i skolan med glädje och självförtroende.

Chu Van An grundskola har alltid en hög närvarograd.

Herr Y Ngoan Eban berättade: ”Varje gång en familj avser att låta sina barn sluta skolan kommer vi hem till dem för att hitta snabba stödlösningar så att barnen inte slutar skolan.” Tack vare denna synkrona samordning har Chu Van An Primary School i många år upprätthållit en nästan absolut elevnärvaro.

I själva verket, i ansträngningarna att "behålla" elever, särskilt de i etniska minoritetsområden, tillsammans med skolans ansträngningar, spelar byhövdingar och prestigefyllda personer en nyckelroll i propaganda och mobilisering för att förändra människors medvetenhet. Med sin prestige ingriper de snabbt och samordnar med skolan för att mobilisera och övertala elever att återvända till skolan.

Källa: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/no-luc-giu-chan-hoc-tro-9f51a0e/