Utveckla Ha Longs utbildning i den nya eran

Ha Long City har alltid beslutat att utveckling av utbildning måste utgå från innovation i tänkande, medvetenhet, förbättring av personalens kvalitet, undervisningskvalitet...

Ha Longs partisekreterare Vu Quyet Tien talar vid workshopen. (Källa: Ha Longs propagandaavdelning)

Nyligen organiserade Ha Longs stadspartikommitté workshopen "Utveckling av Ha Longs utbildning i den nya eran - en era av nationell tillväxt".

I ett tal vid workshopens öppnande bekräftade Vu Quyet Tien, sekreterare för Ha Longs stadspartikommitté: "Ha Long är Quang Ninh-provinsens politiska , ekonomiska, kulturella och sociala centrum, så staden är alltid fast besluten att utvecklingen av utbildning måste komma från innovation i tänkande, medvetenhet, förbättring av personalens kvalitet, utbildningens och faciliteternas kvalitet, konkurrens om att undervisa väl och studera väl, bidra till utbildning av högkvalitativa mänskliga resurser redan från gymnasienivå, skapa en grund för högkvalitativa mänskliga resurser, intelligens, civilisation, kultur, moral och talang för staden, provinsen och landet."

Dagens vetenskapliga konferens är en mycket viktig aktivitet för att grundligt förstå och konkretisera partiets politik inom utbildningsområdet, en viktig faktor för att staden och hela landet ska gå in i en ny era – en era av nationell utveckling.

Under senare år har stadens utbildningsarbete fått särskild uppmärksamhet. Varje år ser staden över och planerar skolnätverket, skolplatserna, grupperna och klasserna för att säkerställa kvalitet och uppfylla kraven på att förnya det allmänna utbildningsprogrammet. Resurserna riktas mot investeringar i lokaler och undervisningsutrustning som uppfyller standarder, är synkrona och moderna.

Granska, planera och organisera lämpliga chefer, lärare och personal för befattningar; fokusera på innovativa undervisningsmetoder, strikt implementering av 2018 års allmänna utbildningsprogram; fokus på traditionell utbildning, moralisk fostran och livskunskapsträning, sociala frågor. Bibehålla och förbättra kvaliteten på universell utbildning, utrota analfabetism; integrera elever efter högstadiet.

Workshopen deltog av experter, forskare och utbildningschefer. (Källa: Ha Longs propagandaavdelning)

År 2024 ska staden uppnå universell utbildning för 5-åriga förskolebarn, universell grundskoleutbildning på nivå 3, universell gymnasieutbildning på nivå 3 och utrotning av analfabetism på nivå 2. Andelen grundskoleelever som studerar 2 lektioner/dag ska nå 100 %. Främja tillämpningen av informationsteknik inom ledning och undervisning; förbättra lärmiljön, användningen av främmande språk och informationsteknik; förbättra kvaliteten på omfattande utbildning, nyckelutbildning, särskilt för excellenta elever på nationell och internationell nivå. Staden är alltid den ledande enheten i provinsen när det gäller kvalitet och kvantitet av excellenta elever på alla nivåer,...

I slutet av juni 2024 kommer staden att ha 69 skolor som uppfyller nationella standarder; 94,6 % av lärarna kommer att ha uppfyllt utbildningsstandarderna; 28,8 % av lärarna kommer att ha kvalifikationer. För närvarande har staden 117 skolor med nästan 100 000 elever.

Dessutom finns det i området ett yrkesutbildnings- och fortbildningscenter i Ha Long, ett provinsiellt center för yrkesvägledning och fortbildning, 165 privata förskolegrupper och 5 yrkeshögskolor med studenter från staden som studerar tillsammans.

Professor, doktor och förtjänstfull lärare Nguyen Quy Thanh, rektor vid University of Education, Vietnam National University, Hanoi, talade vid workshopen: För att möta den moderna utbildningens utvecklingskrav och bli en ljuspunkt inom utbildning i den nya eran måste utbildningssektorn i Ha Long fortsätta att främja heltäckande lösningar.

Dessa inkluderar att justera skolplaneringen i en modern riktning, i linje med stadens utveckling; utöka kontakterna med prestigefyllda universitet i hemlandet och utomlands; förbättra lärarkårens kvalitet och kapacitet; och främja innovation inom utbildningsadministrationen för att flexibelt anpassa sig till digital omvandling.

Dessutom behöver Ha Long bygga ett system för att upptäcka, vårda och utnyttja talanger, och samtidigt implementera policyer för att undanta och minska studieavgifter för policymottagare och personer i svåra omständigheter, för att skapa rättvisa lärandemöjligheter för alla.

För att öppna upp Ha Longs utbildning för grön innovation, bekräftade professor, doktor och folklärare Nguyen Huu Duc att grön utbildning, eller utbildning i hållbar utveckling, får allt större uppmärksamhet globalt; det är ett banbrytande utvecklingsarbete inom utbildningssystemet, som inte bara ger kunskap utan också utbildar elever till att bli ansvarsfulla globala medborgare, redo att bidra till samhället och planeten.

Detta är en viktig grund för att bygga en ny generation med hållbart, kreativt och världsintegrerat tänkande. Genom att kombinera trenden med grön utbildning och innovativ utbildning behöver Vietnam i allmänhet och Ha Long i synnerhet utvecklas i enlighet med den integrerade trenden – grön innovativ utbildning. Det är både målet och metoden för utbildning för att uppfylla sitt uppdrag i en era av nationell utveckling.

Workshopen lyssnade också till utbyte av åsikter, idéer och erfarenheter inom utbildningsledning och utbildning från experter, forskare och utbildningschefer, särskilt åsikter från experter från Hanois nationaluniversitet om lösningar för att utveckla utbildningen i Ha Long i den nya eran – eran av nationell tillväxt.

Experter bidrar med sina åsikter på workshopen. (Foto: Ha Longs propagandaavdelning)

De åsikter som presenterades vid workshopen var också överens om att utvärdera och sammanfatta praxis, analysera djupt för att klargöra framsteg, dra lärdomar och rekommendationer, samt föreslå viktiga riktlinjer, mål och lösningar för utvecklingen av utbildning i Ha Long.

Genom workshopen utvärderas och analyseras de faktorer som påverkar utbildningsutvecklingen i Ha Long, särskilt orsakerna till befintliga problem och begränsningar som behöver övervinnas; föreslås och bidrar med banbrytande idéer för att utveckla Ha Longs utbildning i den nya eran – en era av nationell utveckling, samtidigt som man fortsätter att öka medvetenheten på alla nivåer, sektorer och politiska system om vikten av utbildning, fast besluten att uppnå målet att sträva efter att senast 2025 slutföra en ansökan om att gå med i UNESCO:s globala lärandenätverk.

Källa: https://baoquocte.vn/phat-trien-giao-duc-ha-long-trong-ky-nguyen-moi-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-293909.html