Quang Ninh omorganiserar utbildningsanläggningar och minskar antalet rektorer med 50 %.

I mitten av oktober 2025 kommer Quang Ninh-provinsen att omorganisera utbildningsanläggningar genom att minska antalet anläggningar som förvaltas av kommuner, valdistrikt och specialzoner med 50%.

Quang Ninh har identifierat utbildningssektorn som ett av fokusområdena för omorganisationen. Illustrativt foto: Thanh Van/VNA

Sammanslagningen och omorganiseringen av skolor och utbildningsinstitutioner minskar eller påverkar inte elevernas lärande jämfört med tidigare, utan är endast lämplig för den praktiska tillämpningen av den tvånivåiga lokala förvaltningsmodellen. Lärares undervisning, särskilt elevernas lärande, sker fortfarande normalt på den nuvarande skolan, utan att klasser, lärare eller scheman byts ut. Detta är ett strategiskt steg, som både effektiviserar apparaten, förbättrar ledningens effektivitet, skapar förutsättningar för att koncentrera resurser och investerar i utbildning, vilket uppfyller kraven på snabb och hållbar utveckling av området under den nya perioden.

Enligt utbildningsdepartementet i Quang Ninh- provinsen kommer hela provinsen i september 2025 att ha 637 utbildningsinstitutioner, från förskola till universitet (56 privatskolor), med cirka 400 000 barn, elever, studenter och universitetsstudenter (vilket motsvarar över 28 % av befolkningen). Av dessa studerar 13,03 % på privatskolor, varav 35,97 % går på gymnasienivå (den högsta siffran i landet). Det finns 579 offentliga utbildningsinstitutioner/centra som leds av folkkommittéerna på kommunnivå, utbildningsdepartementet, den provinsiella folkkommittén, ministerier och centrala grenar.

Efter omorganisationen har 54 administrativa enheter på kommunnivå i provinsen 522 offentliga förskolor, grundskolor och gymnasieskolor under kommunnivå. På grund av provinsens regionala särdrag är antalet förskolor, grundskolor och gymnasieskolor i varje område ojämnt fördelat. 10 enheter på kommunnivå har högst 5 utbildningsanläggningar, medan 7 enheter har fler än 15 utbildningsanläggningar. I vissa enheter på kommunnivå är det totala antalet grupper/klasser av offentliga utbildningsanläggningar relativt litet och överstiger inte den maximala storleken för en utbildningsanläggning. Mer specifikt har 12 enheter färre än 30 förskolegrupper/klasser, 11 enheter har högst 40 grundskoleklasser och 33 enheter har högst 45 gymnasieklasser.

Offentliga skolor och utbildningsinstitutioner har för närvarande brist på nästan 4 000 administratörer, lärare och personal jämfört med normen, varav den mest anmärkningsvärda är bristen på över 2 600 lärare.

Verkligheten är således att skolorna före sammanslagningen fortfarande var utspridd och liten, tillsammans med lärarbrist och avsaknaden av en rimlig struktur, vilket har skapat stort tryck på skolorna, vilket kräver omorganisering av skol- och klassnätverket i samband med effektivisering av apparaten, effektivt utnyttjande av befintlig personal och omstrukturering av mänskliga resurser enligt den lokala förvaltningsmodellen med två nivåer.

Enligt plan nr 253/KH-UBND daterad 6 oktober 2025 från folkkommittén i Quang Ninh om effektivisering av interna organisationer, offentliga serviceenheter, statligt ägda företag och folkkommittéerna på kommunnivå ska offentliga utbildningsinstitutioner i området omorganiseras, vilket minskar antalet utbildningsinstitutioner med cirka 50 % eller mer, men måste säkerställa åtminstone förskolor och högstadieskolor.

Följaktligen ska folkkommittéerna i kommuner, valdistrikt och specialzoner genomföra arrangemanget av enheter under deras befogenhet, utvärdera och godkänna i enlighet med deras befogenheter, och slutföra arrangemanget före den 15 oktober 2025. En representant för utbildningsdepartementet i Quang Ninh-provinsen uppgav dock att det per den 15 oktober fortfarande fanns ett fåtal orter som inte hade slutfört projektet för att arrangera offentliga utbildningsenheter. Utbildningsdepartementet kommer att fortsätta att vägleda, uppmana, inspektera och övervaka detta arrangemang.

Enligt planen att organisera och slå samman offentliga skolor och utbildningsinstitutioner under den lokala förvaltningsmodellen med två nivåer, kommer hela provinsen, för utbildningsinstitutioner under folkkommittéerna på kommunnivå, att organisera 520 skolor till 251 skolor, vilket innebär en minskning av 269 skolor. Av dessa kommer förskolenivå att minska med 97 skolor/totalt 185 skolor, grundskolenivå att minska med 104 skolor/totalt 152 skolor, och gymnasieskolor att minska med 68 skolor/totalt 183 skolor.

Arrangemanget är noggrant utarbetat, det innebär inte att förskolor slås samman med allmänna skolor; fortbildningsanläggningar med allmänna skolor slås inte samman; endast skolor och skolplatser inom samma administrativa enhet på kommunnivå slås samman; och modellen med flera nivåer av grundskola och gymnasium prioriteras i glesbygdsområden och områden med svåra färdmedel.

Efter omorganisationen har specialzonen Co To vanligtvis fyra skolor (1 förskola, 3 grundskolor och gymnasieskolor), 5 färre skolor än tidigare (55,55 % minskning), men storleken på grupper, klasser och antalet elever förblir detsamma (1 602 elever). Co To etablerade tre skolor med flera nivåer, inklusive: Co To grundskola och gymnasium (sammanslagning av Co To grundskola och gymnasium), Dong Tien grundskola och gymnasium (sammanslagning av Dong Tien grundskola och gymnasium), Thanh Lan grundskola och gymnasium (sammanslagning av Thanh Lan grundskola och gymnasium).

Beträffande utbildningsinstitutionerna under utbildningsdepartementet har den provinsiella folkkommittén slagit samman Tien Yen etniska internatskola och gymnasium med den provinsiella etniska internatskola och gymnasium; och Cua Ong gymnasium och Le Hong Phong gymnasium i samma område av Cua Ong-distriktet. Samtidigt har 14 yrkesutbildningscenter slagits samman med det provinsiella centret för yrkesutbildning och fortbildning, som en grund för omvandling till yrkesinriktade gymnasieskolor enligt centralregeringens direktiv.

I hela provinsen, efter att arrangemanget slutförts, minskade Quang Ninh antalet anläggningar för förskola, allmän utbildning och fortbildning med 284, vilket motsvarar en effektiviseringsgrad på cirka 50 %.

Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/quang-ninh-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-giam-50-so-hieu-truong-20251021085218405.htm