Koncentrerade resurser
Enligt regeringens handlingsprogram för att genomföra politbyråns resolution nr 71-NQ/TW har utbildningsministeriet i uppdrag att utveckla ett projekt för att utveckla 3 till 5 elituniversitet efter modell av forskningsuniversitet i världsklass, med uppdraget att utbilda nationella talanger. Dessutom leder och samordnar utbildningsministeriet med relevanta myndigheter det strategiska ramverket för utveckling av högre utbildning för perioden 2026–2035, med en vision fram till 2045.
Samtidigt kommer ministeriet att utveckla ett projekt för att omorganisera och omstrukturera det högre utbildningssystemet, genom att slå samman eller upplösa undermåliga enheter. Vissa forskningsinstitut kan också slås samman med universitet för att bilda starka utbildnings- och forskningscentra, vilket säkerställer en effektiv och effektiv ledning.
Enligt Dr. Nguyen Quang Tiep - chef för Institutet för internationell ekonomisk utbildningsforskning, är regeringens riktlinjer för att se över, organisera och omstrukturera systemet för högre utbildning och yrkesutbildning (VET) ett vändpunktsbeslut.
Enligt honom är sammanslagning eller upplösning av undermåliga utbildningsanläggningar inte en enkel administrativ åtgärd, utan en nödvändig utrensning för att göra systemet mer rationaliserat, hälsosamt och effektivt. Inom yrkesutbildningen är detta ett gyllene tillfälle att skapa nyckelanläggningar, verkligt "elitära yrkesskolor".
”Istället för att sprida investeringar kommer resurserna att fokuseras på sammanslagna och omstrukturerade skolor för att bli högkvalitativa utbildningscenter med tillräcklig kapacitet vad gäller lärarpersonal, lokaler och modern utrustning”, sa Dr. Tiep. ”Dessa skolor kommer att spela en ledande roll och leda uppdateringen av utbildningsprogram enligt internationella standarder, testa nya utbildningsmodeller direkt kopplade till företag och bli en plats för att tillhandahålla högteknologiska mänskliga resurser för viktiga ekonomiska sektorer som halvledarindustrin, förnybar energi, logistik och högteknologiskt jordbruk .”
Vidare sett måste denna omstrukturering gå hand i hand med en grundläggande förändring av det sociala tänkandet kring yrkesutbildning. Ett effektiviserat och högkvalitativt yrkesutbildningssystem med prestigefyllda yrkesskolor och moderna utbildningsprogram kommer att vara det mest övertygande beviset för att attrahera duktiga studenter och investeringar från företag.
Vid den tidpunkten är yrkesutbildning inte längre ett andrahandsval, utan blir en lovande karriärväg, parallell och kompletterande till elituniversitetssystemet. ”Skolorna måste förändras och förnya sig för att möta kraven från konkurrensen om mänskliga resurser i den nya perioden”, bekräftade Tiep.
Utveckla elituniversitet av internationell standard
När det gäller målet att utveckla 3–5 elituniversitet av internationell standard, i linje med den nationella modellen för forskning och talangutbildning, anser många utbildningsexperter att det är genomförbart och brådskande.
Docent Dr. Thai Ba Can - rektor för Gia Dinh-universitetet, bedömde att investeringarna i högre utbildning i Vietnam under många år har varit låga och spridda, utan genombrott. Att fokusera på att utveckla 3-5 nyckeluniversitet kommer att skapa förutsättningar för bildandet av "huvudmaskiner" inom personalutbildning och vetenskaplig forskning, och därigenom främja talanger som tjänar den nationella utvecklingen.
Han betonade att ett elituniversitet först måste samla ett team av bra föreläsare och ha ett modernt forskningssystem för att säkerställa undervisningskvalitet och samtidigt främja vetenskap och teknik. I en sådan miljö kan studenter studera enligt internationella standarder, vilket minskar ekonomiska bördor eller arbetsrelaterade bekymmer, samtidigt som föreläsarna har gynnsamma förutsättningar att vara kreativa och bidra.
Ur ett annat perspektiv sade magisterexamen Pham Thai Son - chef för antagnings- och kommunikationscentret, Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, att det är nödvändigt att prioritera investeringar i prestigefyllda universitet, istället för att sprida ut dem.
"Regeringen bör beordra forskning om ny teknik och högkvalitativa intellektuella projekt för stora, prestigefyllda högre utbildningsinstitutioner. Att utveckla elituniversitet är en långsiktig historia som kräver en fast politik, starka ekonomiska resurser och en tydlig strategi för viktiga industrier. Om det görs väl kan Vietnam bilda forskningsuniversitet i nivå med regionen, vilket bidrar till att höja landets position på den globala kunskapskartan."
Planering och omorganisation av det svaga universitetssystemet
En av de viktiga uppgifterna i handlingsprogrammet för att genomföra resolution 71 är att utveckla och genomföra ett projekt för att omorganisera och omstrukturera systemet för högre utbildning. Docent Dr. Thai Ba Can sa att det finns universitet som uppfyller kriterierna vad gäller skala eller lärarpersonal men inte kan attrahera studenter, så omstrukturering behövs.
Tvärtom finns det skolor som inte helt uppfyller standarderna vad gäller lokaler eller mänskliga resurser, men som spelar en särskild roll i att tillhandahålla mänskliga resurser för lokalsamhället, så noggrant övervägande krävs. ”Det viktigaste är att systemet strävar mot ett gemensamt mål, att utbilda mänskliga resurser som samhället verkligen behöver”, sa han.
Enligt docent Dr. Thai Ba Can är det möjligt att överväga att omvandla vissa lokala universitet till community colleges – en modell som är populär i många länder. Denna modell erbjuder både yrkesutbildning, allmän kunskap och skapar en väg till universitet. ”På så sätt utnyttjar man befintliga faciliteter och möter behoven hos lokala mänskliga resurser, istället för att upprätthålla filialer och universitetstitlar men fungera ineffektivt”, analyserade han.
Dr. Nguyen Quang Tiep sa att processen för att slå samman och upplösa utbildningsinstitutioner måste baseras på transparenta och vetenskapliga kriterier, såsom andelen studenter som har jobb, företagens nöjdhetsnivå och kapaciteten för tillämpad forskning. ”Om det inte finns tydliga och transparenta kriterier kan sammanslagnings- och upplösningsprocessen lätt bli mekanisk och administrativ. Detta kan leda till förlust av institutioner som har särskilda värden på vissa platser eller smala utbildningssektorer”, sa Dr. Tiep.
Enligt utbildningsexperter är omstruktureringen av systemet för högre utbildning och yrkesutbildning bara det första steget. Ännu viktigare är att det måste vara en skapandeprocess för att skapa ett effektivare och effektivare nätverk av verksamheter som spelar en central roll i att utveckla högkvalitativa mänskliga resurser och främja nationell innovation.
Enligt Master Pham Thai Son kräver byggandet av elituniversitet att man tydligt identifierar vilka skolor som kommer att få fokuserade investeringar. Han anser att prioritet bör ges till de två nationella universiteten i Hanoi och Ho Chi Minh-staden, eftersom dessa är institutioner med grund, prestige och utvecklingspotential.
”Investeringar måste riktas mot forskning och utveckling av den senaste tekniken, med fokus på kvalitet snarare än att jaga efter antalet inskrivna. När det gäller forskning och innovation måste vi omedelbart tänka på nationella universitet”, föreslog Master Son.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/sap-xep-lai-he-thong-giao-duc-dai-hoc-kien-tao-nen-mong-tinh-hoa-post750470.html
Kommentar (0)