Den virtuella världen: En fälla för barn.

TP - Experter anser att skyddet av barn i den digitala miljön inte kan begränsas till kontroll eller förbud, utan kräver att man bygger upp ett "dubbelt skyddssystem" från familj, skola och samhälle, så att barn lyssnas på, vägleds och får stöd i rätt tid.

En plats som "förstärker" 5 riskfaktorer för skador på barn.

Baserat på sin praktiska erfarenhet av rådgivning och psykologisk terapi i många fall, konstaterade Dr. Pham Van Tu - biträdande chef för institutionen för socialt arbete, Hanois pedagogiska universitet och expert på psykologisk terapi vid BrainCare Institute of Psychology and Education - att barn för närvarande står inför fem stora risker i cyberrymden.

Dessa risker inkluderar mobbning online (förolämpningar, hot, isolering, spridning av bilder eller information som är avsedd att skada barn); sexuella trakasserier online, inklusive uppmaning till känsliga bilder eller förfrågningar om personliga möten; bedrägerier och psykologisk manipulation (många bedragare utger sig för att vara vänner, kändisar eller personer i behov av hjälp för att lura eller manipulera barn, vilket orsakar stress, rädsla och ångest); exponering för skadligt innehåll online (information relaterat till våld, pornografi och till och med farliga grupper som de som "fördömer föräldrar eller lärare", självmordsgrupper eller grupper som instruerar i droganvändning); och beroende av internet, sociala medier och onlinespel. Dessa risker har alla sitt ursprung i den virtuella världen , men deras konsekvenser manifesteras i verkliga livet.

Skydda barn från verklig skada från den virtuella världen.

Ur experternas perspektiv och erfarenhet, som de samlat på sig under många års rådgivning, är sociala medier inte den enda orsaken, utan de förstärker befintliga problem hos barn, såsom bristande uppmärksamhet och empati från deras familjer. Vissa familjer älskar sina barn men vet inte hur de ska stödja dem; barn möter akademisk press och relationstrauma men saknar färdigheter att proaktivt förebygga dessa problem och hitta lämpligt stöd.

Med andra ord skapar inte sociala medier alla problem, men de kan förvärra dem, spridas snabbare och vara svårare att kontrollera.

Genom sin erfarenhet av att ge psykologiskt stöd till barn i många skolor och samhällen observerade Dr. Pham Van Tu att vissa barn delade med sig av att de var mer rädda för att bli frågade "Varför blev du vän med den typen av person?", "Varför var du inte mer försiktig?" än för att bli lyssnade på och få stöd. Därför väljer barn ofta tystnad istället för att söka hjälp. Många barn saknar förtroende för att vuxna kommer att förstå och hjälpa dem, så de "uthärdar i tysthet", för att inte tala om att många barn hotas online, så de fruktar konsekvenserna för deras familjer och sig själva.

Följaktligen kan barn plötsligt dra sig tillbaka, prata mindre än tidigare; vara ovilliga att gå till skolan, uppleva en försämring av sina akademiska prestationer, radera chatthistorik, dölja sin enhetsanvändning och visa tecken på rädsla eller panik när de tar emot meddelanden, samtal eller använder internet. De är också mycket benägna att drabbas av känslor av låg självkänsla, självförebråelser eller säga saker som uttrycker förtvivlan. Dessa plötsliga förändringar i känslor och beteenden är ofta tidiga varningstecken som gör det möjligt för familjer och skolor att ingripa och ge stöd i tid.

Dr. Pham Van Tu - biträdande chef för institutionen för socialt arbete, Hanois pedagogiska universitet, psykologisk terapeut vid BrainCare Institute of Psychology and Education.

I en vidare diskussion med en reporter från tidningen Tien Phong uppgav Dr. Do Thi Yen, från psykiatriska avdelningen på 19-8-sjukhuset, att många barn i praktiken tas till sjukhuset av sina familjer när de redan uppvisar symtom på sömnlöshet, emotionell instabilitet och till och med självmordsbeteende.

Många barn är under enorm press från sina föräldrars akademiska och tentamensmässiga förväntningar, men de själva erkänner inte att de upplever psykiska problem. Majoriteten av barn kommer passivt till sjukhuset och söker bara läkarvård efter att deras föräldrar eller släktingar har märkt något ovanligt.

Dr. Yen menar att när barn tillbringar för mycket tid i den virtuella världen är det inte lätt att få dem tillbaka till verkligheten. I vissa situationer utstår barn lidande i tysthet under lång tid, och en dag kan de uppvisa självmordstankar eller våldsamma beteenden. Avståndet mellan förvrängda uppfattningar och förvrängt beteende är ibland mycket kort.

Dr. Yen betonade dock att det inte kan finnas en universallösning som passar alla familjer. Interventioner måste individualiseras utifrån varje situation, varje barn och varje typ av föräldra-barn-relation. Vissa familjer behöver justera sina förväntningar, andra behöver öka den tid de spenderar med sina barn, och vissa behöver lära sig att lyssna istället för att bara påtvinga dem sin vilja...

"Dubbelt skyddssystem" för barn

Med tanke på att barn upplever otaliga verkliga trauman från den virtuella världen, och denna trend är ständigt på uppgång, enligt Dr. Pham Van Tu - biträdande chef för institutionen för socialt arbete, Hanois pedagogiska universitet, behöver föräldrar tillbringa kvalitetstid med sina barn hemma, stärka vägledningen för att hjälpa dem att utveckla vanan att "släppa lös och ladda om känslor" på rätt sätt; och stödja dem i att använda internet säkert och intelligent. Skolor behöver anta positiva pedagogiska metoder, stödja eleverna i att öva respekt och acceptans av olikheter från omgivningen; införliva programmet "Peaceful Breath" i praktiken mellan lektionerna och vägleda eleverna i att öva på tekniker för känslomässig hantering...

Familjer och skolor behöver bli ett "dubbelt skyddssystem" för barn. För att uppnå detta behövs en mer effektiv samordningsmekanism, tillsammans med sanktioner för underlåtenhet att uppfylla åtaganden, särskilt för familjer som är involverade i att stödja sina barn och skolan. Ju snabbare samordningen mellan familjer och skolor sker, desto större är chansen att förhindra långvarig skada och undvika spridning av onlineincidenter som negativt påverkar barns heder, värdighet och psykiska välbefinnande.

I ett uttalande till en reporter från tidningen Tien Phong sa kapten Nguyen Tuan Huy från kriminalpolisen vid Hanoi stadspolis att fall där barn manipuleras och luras psykologiskt via sociala medier ofta involverar förövare som utnyttjar barns ofullständiga förståelse. När barn hotas hamnar de lätt i ett tillstånd av rädsla, förlorar sitt grepp och lyder krav. Därifrån utnyttjas barn lätt för att manipulera sin psykologi, isolera dem från sina familjer och sedan fortsätta att utöva påtryckningar för att lura dem.

I ett uttalande till en reporter från tidningen Tien Phong sa Dang Thanh Tu, sekreterare för Hoan Kiem-distriktets ungdomsförbund och ordförande för Hoan Kiem-distriktets barnråd, att Hoan Kiem-distriktets barnråd i sommar kommer att genomföra kraftfulla aktiviteter för att stödja barn i cyberrymden. Bland de 6 specialiserade volontärteamen på distriktets nivå finns ett team för digital teknik och unga innovatörer och ett team för "För våra älskade barn" som direkt kommer att organisera kurser i digitala färdigheter och säker användning av sociala medier för barn.

Kurser i digitala färdigheter kommer att fokusera på att vägleda barn i hur de skyddar sin personliga information, uppför sig respektfullt på sociala medier, känner igen ovanliga tecken i onlinekonversationer, undviker att bli vän med främlingar urskillningslöst, avstår från att dela privata bilder och vet hur man söker stöd från föräldrar, lärare och ungdomsorganisationer när de ställs inför farliga situationer.

Enligt en rapport från 111-jourlinjen fick linjen i april många samtal från barn i åldrarna 15–16 år och vuxna i åldrarna 16–18 år som berättade om problem i romantiska relationer, att de kände sig övergivna, att de blev dumpade av sina partners, press från slutprov, terminsprov och val av huvudämnen inför årskurs 10 och universitetsprov. Vissa barn ringde linjen för att diskutera psykiska problem och hälsoproblem som depression, autism och självskadebeteende, men deras föräldrar trodde inte att de var sjuka och tog dem inte på en kontroll.

Dessutom kommer volontärteamen att använda verkliga scenarier, interaktiva spel och gruppdiskussioner för att hjälpa barn att enkelt förstå, komma ihåg och tillämpa informationen i sina dagliga liv. Genom samordningen mellan teamen för digital teknik och ungdomsinnovation och teamet "För våra älskade barn" hoppas Hoan Kiem-distriktets ungdomsförbund kunna skapa ett nära och snabbt stödnätverk som ger barn en extra "sköld" för att skydda sig mot riskerna i den digitala miljön.

​

Källa: https://tienphong.vn/the-gioi-ao-cam-bay-bua-vay-tre-em-post1847868.tpo