Målet med projektet "Att göra engelska till andraspråk i skolan för perioden 2025–2035, med en vision fram till 2045", som premiärministern just har godkänt, är att engelska ska användas i stor utsträckning, regelbundet och effektivt i undervisning, kommunikation, ledning och utbildningsverksamhet i skolor, och skapa ett ekosystem för användning av engelska i utbildningsinstitutioner från nivå 1 till nivå 3.

I det nya sammanhanget kan lärarkåren inte sluta anstränga sig för att studera och utbilda sig.
FOTO: OBEROENDE
Enligt utbildningsministeriet är det nödvändigt att år 2030 anställa cirka 12 000 lärare i engelska i förskollärare, nästan 10 000 lärare i engelska i grundskolan och utbilda minst 200 000 lärare som kan undervisa på engelska för att genomföra strategin att göra engelska till andraspråk i skolorna.
Med explosionen av AI-verktyg står lärare idag också inför ett svårt problem: Hur får man eleverna att använda AI på rätt sätt – det vill säga att använda den för att lära sig, inte för att fly?
När vi tar upp ovanstående aktuella händelser vill vi ta upp en praktisk fråga idag, lärare måste alltid ständigt sträva efter att lära sig. Och att stå på talarstolen betyder inte att de slutar lära sig, särskilt inte i främmande språk och teknik. Så hur kan lärare lära sig effektivt i främmande språk och teknik?
Gäster diskuterar AI och engelska som andraspråk i skolor
Klockan 14:30 den 31 oktober anordnade Thanh Nien Newspaper ett online-samråd om ämnet "Vad behöver lärare förbereda sig för i AI:s och integrationens tidsålder?".
Programmet har deltagande av 3 gäster:
- Dr Dinh Ngoc Thanh, teknisk direktör på OpenEdu;
- Master i kommunikation Storbritannien Pham Cong Nhat;
- Herr Tran Thien Minh, IELTS- och SAT-lärare på DOL English.
Gästerna har alla imponerande prestationer.

Dr. Dinh Ngoc Thanh, teknisk chef på OpenEdu, var gäst i Thanh Nien Newspaper's eftermiddagsprogram den 31 oktober.
FOTO: NVCC
Dr. Dinh Ngoc Thanh, vice ordförande för Global Forum of Young Vietnamese Intellectuals, är för närvarande gästprofessor vid Soongsil University i Sydkorea och biträdande professor vid MIT i USA. Han vann 2020 års "Golden Globe"-pris för vetenskap och teknologi och är även författare till mer än 20 vetenskapliga forskningsarbeten.
Kommunikationsmastern Pham Cong Nhat är den första vietnamesiska journalisten som intervjuat "Internets fader" Vinton Gray Cerf och är för närvarande internationell föreläsare vid flera universitet i Ho Chi Minh-staden. År 2005 vann han första pris i "English Bridge", en engelskspråkig tävling för studenter över hela staden, med ett fullt stipendium till Storbritannien beviljat av British Council.

Herr Pham Cong Nhat (höger) med "Internets fader" Vinton Gray Cerf
FOTO: NVCC
Mästare Pham Cong Nhat vann också första pris i journalisttävlingen "Vietnam - integrationsresan 2017" och var den enda sponsrade vietnamesiska journalisten som deltog i det prestigefyllda Heidelberg Laureate Forum i Tyskland sju gånger.
Herr Tran Thien Minh har uppnått ett perfekt IELTS-poäng på 9,0 två gånger. Herr Thien Minh blev antagen till den engelska specialklassen på Le Hong Phong High School for the Gifted i Ho Chi Minh-staden och Gifted High School vid Ho Chi Minh National University, och valde sedan att studera vid Gifted High School.
Han vann ett gymnasiestipendium i USA, studerade sedan vid universitetet i Australien och tog examen med utmärkelse i detta land.

Läraren Tran Thien Minh, ansiktet som två gånger uppnådde en perfekt IELTS 9.0
FOTO: NVCC
Online-konsultationsprogram om ämnet "Vad behöver lärare förbereda sig för i AI:s och integrationens tidsålder?" kl. 14:30 den 31 oktober Rapporteras live på Thanh Nien Newspapers webbplats thanhnien.vn, via Facebook-fansidan och via Thanh Niens YouTube- och TikTok-kanaler. Vi inbjuder dig att titta, ställa frågor och interagera med gästerna.
Källa: https://thanhnien.vn/thoi-ai-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-giao-vien-can-chuan-bi-gi-1852510301007515.htm






Kommentar (0)