Ska det göras gemensamt eller separat?

Enligt information som lämnades av Le Hoai Nam, biträdande direktör för Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement, under ett möte med kultur- och socialkommittén i Ho Chi Minh-stadens folkråd den 27 mars angående inskrivningsprocessen för läsåret 2024-2025, förväntas det att 6 gymnasieskolor (en ökning med 4 skolor jämfört med föregående läsår) i distrikt 1, distrikt 7, Hoc Mon-distriktet och Thu Duc City kommer att genomföra inträdesprov för årskurs 6 med hjälp av ett kompetensbedömningsprov.

AVANCERADE SKOLOR ELLER SKOLOR MED HÖGA ANTAGNINGSBEHOV

Enligt Mr. Nam är dessa sex högstadieskolor antingen avancerade skolor – internationellt integrerade skolor eller skolor med en mycket högre elevefterfrågan än deras elevkvoter. Dessa inkluderar Tran Quoc Toan 1 Junior High School, Hoa Lu Junior High School, Binh Tho Junior High School (Thu Duc City); Nguyen Huu Tho Junior High School (distrikt 7); Nguyen An Khuong Junior High School (Hoc Mon-distriktet); och Tran Dai Nghia Junior High School - High School (distrikt 1, som för närvarande utvecklar en plan för att separera från Tran Dai Nghia Specialized High School).

Eleverna gör inträdesprovet för sjätte klass på Tran Dai Nghia Specialized High School (Ho Chi Minh City) år 2023. I år förväntas sex skolor implementera denna antagningsmetod.

Angående Ho Chi Minh-stadens utökning av antalet högstadieskolor som genomför inträdesprov för antagning till årskurs 6, uppgav Le Hoai Nam att, baserat på det konsoliderade dokumentet 03/VBHN-BGDĐT om föreskrifter för antagning till högstadiet och gymnasiet, utfärdat av utbildningsministeriet den 3 maj 2019, kommer utbildningsdepartementet, om en utbildningsinstitution har fler elever som registrerar sig för årskurs 6 än antagningskvoten, att vägleda genomförandet av en antagningsplan med hjälp av en urvalsmetod eller en kombination av urval och bedömning av elevernas förmågor. Från och med läsåret 2023-2024 kommer Ho Chi Minh-stadens folkkommitté att tillåta inträdesprov för antagning till årskurs 6 i skolor som klassificeras som avancerade skolor - internationellt integrerade skolor; och skolor med fler elever som registrerar sig för årskurs 6 än antagningskvoten. Lokala myndigheter kommer att utveckla lämpliga antagningsplaner baserade på deras specifika omständigheter.

Följaktligen har utbildningsavdelningarna i distrikt 7, Hoc Mon-distriktet och Thu Duc City föreslagit inskrivningsplaner för de ovannämnda skolorna på grund av den mycket högre efterfrågan på inskrivningar i början av läsåret jämfört med inskrivningskvoterna i deras respektive områden.

En tjänsteman från utbildningsdepartementet tillade att distriktets utbildningsavdelningar proaktivt utvecklar implementeringsplaner, såsom datum och innehåll för undersökningarna. Departementet kommer att stödja en gemensam online-registreringsportal för årskurs 6 för de sex skolor som genomför undersökningen. Följaktligen kommer eleverna att välja en av de sex skolorna som nämns ovan och uppdatera sin allmänna personliga information i systemet för att begränsa antalet falska registreringsansökningar.

LOKALA GENOMFÖRANDEPLANER

Dang Nguyen Thinh, chef för utbildnings- och fortbildningsavdelningen i distrikt 7, sa att avdelningen håller på att utveckla en plan för att undersöka elever i årskurs 6 på Nguyen Huu Tho Secondary School, som ska skickas till distrikt 7:s folkkommitté. Distriktet valde att genomföra undersökningen för Nguyen Huu Tho School eftersom skolan varje år utsätts för betydande press från föräldrarnas behov. Samtidigt bygger distriktet gradvis upp skolan enligt en avancerad modell – som integrerar internationellt med kriterier för kvaliteten på de utexaminerade som slutför gymnasieutbildningen. Därför måste förberedelserna påbörjas under detta läsår.

Enligt Thinh överväger avdelningen, eftersom detta är det första implementeringsåret, tekniska lösningar och huruvida en gemensam undersökning med Tran Dai Nghia-skolan ska genomföras. Om en separat plan genomförs kommer de att föreslå hur avdelningen ska ge professionellt stöd vid sammanställningen av undersökningsinnehållet. Chefen för utbildningsavdelningen i distrikt 7 sa att de kommer att inhämta specifika yttranden från avdelningen nästa vecka i dessa frågor.

I Thu Duc City genomfördes ett liknande inträdesprov för årskurs 6 på Tran Dai Nghia Specialized High School och Tran Quoc Toan 1 Secondary School under läsåret 2023-2024. Inför läsåret 2024-2025 uppgav Nguyen Thai Vinh Nguyen, chef för utbildningsavdelningen i Thu Duc City, att planer utarbetas för att utöka inträdesprovet för årskurs 6 med hjälp av en kompetensbedömning till ytterligare två gymnasieskolor: Hoa Lu och Binh Tho.

Herr Vinh Nguyen uppgav att de tre ovannämnda högstadieskolorna konsekvent har ett stort antal sökande men begränsade antagningskvoter. Om antagningen enbart baserades på resultat från grundskolans matematik och vietnamesiska, samt examensbevis i engelska, skulle det vara mycket svårt att garantera tillräckligt med platser. Därför kommer ett inträdesprov att hjälpa skolorna att välja verkligt framstående och lämpliga elever.

Enligt ledarna för Thu Duc Citys utbildningsdepartement kommer utbildningsdepartementet, efter ett år av implementering av inträdesprovsprocessen och testfrågor för årskurs 6 på Tran Dai Nghia Specialized High School för årskurs 6, proaktivt att utveckla innehållet i inträdesprovet under läsåret 2024-2025. Departementet kommer att föreslå att inträdesprovsschemat för de tre skolorna i Thu Duc City inte överlappar med Tran Dai Nghia Specialized High Schools för att bäst möta elevernas behov, ambitioner och möjligheter att delta i inträdesprovet för den skola de önskar delta i.

Gymnasieskolor som planerar att anta sjätteklassare i år med hjälp av ett inträdesprov är de som klassificeras som avancerade skolor – internationellt integrerade skolor eller skolor med en mycket högre efterfrågan på elever än deras elevkvot.

BEGRÄNS EXAMENSFÖRBEREDELSER.

Undersökningen kommer att hjälpa eleverna att bedöma sina förmågor och sin potential att bli antagna till lämpliga skolor, medan skolorna kan rekrytera enligt offentligt tillgängliga och transparenta kvoter. Vinh Nguyen tillade också att undersökningen syftar till att utvärdera elevernas förmågor, färdigheter och fallenhet; därför orsakar provförberedelser bara stress för eleverna. Förra årets resultat visade att vissa elever som hade förberett sig länge inte presterade bra på provet, och vice versa. Det som är viktigt är de förmågor, kunskaper och färdigheter som eleverna har utvecklat och samlat på sig under sina grundskolestudier.

Angående organisationen och sammanställningen av årets inträdesprov för årskurs 6, uppgav Vinh Nguyen att provstrukturen kommer att likna förra årets inträdesprov för Tran Dai Nghia Specialized High School, men med en lägre svårighetsgrad. Sammanställningsprocessen för provfrågorna kommer att vara rigorös och säkerställa konfidentialitet, och teamet av sammanställare kommer att väljas bland högkvalificerade och erfarna lärare.

Enligt utbildningsdepartementets bestämmelser kommer elever som inte blir antagna till årskurs 6 genom lämplighetsprovet fortfarande att beaktas för antagning till årskurs 6 enligt distriktets/länets antagningsstyrkommittés bestämmelser, vilket innebär att de fortfarande kommer att placeras på högstadieskolor i området.

Herr Nguyen Thai Vinh Nguyen uppgav att alla elever som avslutar grundskolan tilldelas högstadiet innan de deltar i inträdesprovet för årskurs 6. Först när en elev är antagen och skickar in sin ansökan till skolorna som genomför provet kommer deras namn att tas bort från systemet. Detta förhindrar att högstadiet väntar på att elever som redan har tilldelats en skola ska skicka in sin ansökan, och skapar också möjligheter för andra elever. Därför behöver föräldrar inte oroa sig för att deras barn kommer att förlora möjligheten att tilldelas en högstadieskola om de deltar i inträdesprovet för årskurs 6.

De återstående högstadieskolorna kommer fortfarande att rekrytera elever genom urvalsprocessen.

Förutom de sex skolorna som nämns ovan rekryterar de återstående högstadieskolorna fortfarande elever genom en urvalsprocess. Registreringsprocessen sker helt online.

Antagningsprocessen är indelad i två faser. Fas 1 prioriterar sökande som för närvarande bor i området. Baserat på antalet elever som ännu inte har uppnått sina tilldelade kvoter kommer antagningsstyrelsen för årskurs 1 att besluta om att öppna fas 2 och specificera vilka sökande som får registrera sig under denna fas. Sista dag för att tillkännage antagningsresultaten är den 1 augusti.

Thu Duc City och dess distrikt och län använder geografiska informationssystem (GIS) för att stödja inskrivningsprocessen. Tilldelningen av elever till skolor inom området prioriteras elever som går i skolor nära deras bostadsort; beroende på den lokala situationen kanske tilldelningen inte baseras på administrativa gränser för valdistrikt.

Källänk: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-6-tai-tphcm-bang-ky-khao-sat-thuc-hien-chung-hay-rieng-185240328203333059.htm