Generalsekreterare To Lam föreslår fyra viktiga inriktningar i arbetet med utbildningsfrämjande

Generalsekreterare To Lam talar vid mötet.

Vid mötet deltog även politbyråmedlemmar, partiets centralkommittésekreterare: ordföranden för Vietnams fosterlandsfronts centralkommitté Do Van Chien, chefen för den centrala propaganda- och utbildningskommissionen Nguyen Trong Nghia; partiets centralkommittémedlemmar: vice premiärminister Le Thanh Long, chefen för partiets centralkommittékontor Pham Gia Tuc, utbildningsminister Nguyen Kim Son.

* Samarbeta för att bygga ett lärande samhälle

Professor Nguyen Thi Doan, tidigare medlem av partiets centralkommitté och tidigare vice ordförande och ordförande för Vietnams förening för utbildningsfrämjande, rapporterade om aktiviteterna vid Vietnams förening för utbildningsfrämjande i den nya situationen. Föreningen grundades den 2 oktober 1996 genom premiärministerns beslut nr 122/QD-TTg av den 29 februari 1996 och har tre huvuduppgifter: Att uppmuntra och främja regelbundet lärande bland folket, skapa förutsättningar för att alla medborgare ska kunna vara rättvisa och jämlika i lärandet. Att stödja undervisnings- och lärandeaktiviteter inom utbildningssystemet från förskola till universitet genom lärandemodeller, skapa lärandeförhållanden för fattiga elever, uppmuntra elever med goda akademiska prestationer och hjälpa lärare i svåra omständigheter. Föreningen fungerar som kärnan, förenar och samordnar med sociala krafter för att gå samman i byggandet av ett lärande samhälle där alla frivilligt lär sig, lär sig för livet och även har ansvaret att hjälpa andra att lära sig.

Professor Dr. Nguyen Thi Doan betonade att föreningen för närvarande har mer än 27 miljoner medlemmar, vilket är kärnkraften i genomförandet av de uppgifter som tilldelats av partiet och staten. De som deltar i arbetet med att främja utbildning är alla engagerade människor, som förstår utbildningens roll, främjar lärande och talang, så de visar alla stort ansvar och passion för att odla människor. Föreningen har ett relativt brett informations- och propagandanätverk; de distribuerar snabbt politbyråns resolutioner om utbildning, vetenskap och teknologi, samt generalsekreterarens artiklar. Detta är en ny livspust, som både påminner, uppmuntrar och kräver att alla studerar för livet för att tjäna landet och utvecklas.

Vietnam Education Promotion Fund och alla nivåer är till 100 % bildade från socialiserade källor. Föreningarna på alla nivåer har delat ut stipendier till miljontals vuxna och barn med utmärkta akademiska prestationer, studenter som har utmärkt sig i sina studier, vilket skapar möjligheter för tusentals fattiga studenter att fortsätta ha möjlighet att gå i skolan. Föreningen har byggt och kopierat många lärandemodeller: "Lärande familjer", "Lärande klaner", "Lärande gemenskaper", "Lärande enheter"; byggt upp fonder för utbildningsfrämjande för familjer och klaner; utvecklat prismodellen "Vietnam Talents", "Lärandeuppmuntran - Självstudier för att bli begåvad" och stipendier uppkallade efter president Hos läror "Lärandet tar aldrig slut"... Dessa modeller har bidragit till att främja byggandet av ett lärande samhälle och främja en kultur av livslångt lärande.

Efter att ha lyssnat på delegaternas åsikter från Vietnam Association for Promoting Education, talade generalsekreterare To Lam vid mötet och erkände, berömde och uppskattade högt Association for Promoting Educations verksamhet och prestationer över hela landet under de senaste åren. Detta är ett engagemang och ansvar för föreningens centrala ständiga kommitté, föreningens organisationssystem på alla orter och över 27 miljoner medlemmar över hela landet.

Generalsekreterare To Lam överlämnade en souvenirmålning till Vietnam Association for Promoting Education.

Inför det nya sammanhanget och de nya kraven behöver Vietnams förening för främjande av utbildning fortsätta att förnya sina verksamhetsmetoder och ge praktiska bidrag till målet att bygga ett lärande samhälle och väcka en lärandekultur bland alla människor, så att varje medborgare, särskilt kadrer och anställda i det politiska systemet, "vågar tänka, vågar tala, vågar göra, vågar ta ansvar, vågar offra sig för det gemensamma bästa".

*Innovativa arbetssätt, nära gräsrötterna

Under den kommande tiden föreslog generalsekreteraren fyra huvudinriktningar. Föreningen måste bekräfta byggandet av ett lärande samhälle, livslångt lärande, som grunden för att skapa en lärande nation, en nation av innovation och kreativitet, kopplad till landets strävan efter snabb och hållbar utveckling. Att uppmuntra lärande och talang måste vara betydande och praktiskt, med syfte att förbättra arbetsproduktiviteten, höja den intellektuella nivån och skapa utvecklingsmöjligheter för alla människor, särskilt i gränsområden, på öar, i områden med etniska minoriteter och i områden med många svårigheter. Livslångt lärande är inte bara varje persons personliga behov utan också nyckeln till att förbättra människors kunskaper, utbilda mänskliga resurser, skapa innovationer och utveckla genombrott, främja snabb och hållbar socioekonomisk utveckling och hjälpa varje medborgare att bli en nyttig person för samhället.

Föreningen måste främja tillämpningen av digital transformation för att främja lärande och talang, i samband med en stark och brådskande utveckling av vetenskap och teknik, innovation och digital transformation. Det är nödvändigt att bygga och testa livslånga lärandeprofiler för medborgare, i riktning mot en nationell spridning; studera och lära av erfarenheterna från nationalförsamlingens program "Digital Literacy - Digital National Assembly". Varje lokalt lärcentrum måste uppgraderas till ett digitalt lärcentrum, med internet, öppna lärmaterial kopplade till människors lärandebehov, nära kopplade till det nationella programmet för digital transformation.

Vietnams förening för främjande av utbildning måste främja hela samhällets samlade styrka, främja sin roll som en kontaktpunkt för att koppla samman företag, sociala organisationer, utländska vietnameser och det internationella samfundet, skapa hållbara, transparenta och rättvisa resurser i arbetet med att främja utbildning och talanger; fortsätta att förnya sina verksamhetsmetoder för att praktiskt bidra till målet att bygga ett lärande samhälle och väcka en lärandekultur bland alla människor.

Mötesplats.

Föreningen måste stärka ledarskapet, riktningen och samordningen av partikommittéer och myndigheter på alla nivåer. Varje ministerium, avdelning och lokalitet måste fastställa mål för planen att bygga ett kollektivt samhälle och ett årligt arbetsprogram, med tanke på detta som en regelbunden politisk uppgift. Centrala myndigheter, Centralkommittén för Vietnams fosterlandsfront, Centralkommissionen för propaganda och massmobilisering samt utbildningsministeriet ansvarar för att samordna för att övervaka, inspektera, sammanfatta och rapportera resultat till politbyrån och sekretariatet.

Generalsekreteraren föreslog att den centrala propaganda- och utbildningskommissionen, Vietnams fosterlandsfront och utbildningsministeriet i sina planer skulle inkludera bestämmelserna relaterade till föreningens verksamhet, särskilt direktiv nr 11-CT/TW, daterat 13 april 2007 från politbyrån om "Stärka partiets ledarskap i främjandet av utbildning", för att tydligt erkänna de uppnådda resultaten, peka ut begränsningar, orsaker och föreslå mekanismer och policyer som är lämpliga för verkligheten. I den processen behöver Vietnams förening för främjande av utbildning nära samordna med funktionella myndigheter för att ge råd och föreslå huvudmål och genomförbara och effektiva lösningar. Vietnams fosterlandsfront bör snart slutföra och offentliggöra ett projekt om organisationen av föreningar och vägleda orterna om organisationsmodellen för Föreningen för främjande av utbildning. Föreningen för främjande av utbildning måste på alla nivåer effektiviseras, fungera effektivt, undvika formaliteter, säkerställa substans och vara anpassad till de praktiska förhållandena på varje ort och anläggning, samtidigt som man främjar medlemmarnas frivillighet och självstyre.

Vietnams förening för främjande av utbildning, med sitt breda verksamhetsområde och nära samarbete med den nationella utbildningspolitiken, behöver ses över för att få lämpliga bestämmelser som skapar gynnsamma förutsättningar för att föreningen ska kunna verka effektivt, i enlighet med föreningens roll, ställning och principer.

Centralkommittén för Vietnams förening för främjande av utbildning och alla nivåer inom föreningen måste uppmärksamma och förnya sina arbetsmetoder, noga följa gräsrötterna och koppla arbetet med att främja utbildning och talanger till målet att heltäckande utveckla det vietnamesiska folket, skapa ett värdesystem för det vietnamesiska folket i den nya eran, bidra till att bygga ett välmående och lyckligt land; starkt väcka traditionen av kärleksfullt lärande, främja utbildning och talanger, starkt främja rörelsen för livslångt lärande bland folket; fokusera på att främja utbildning i familjer, klaner och samhällen; uppmuntra flexibla och kreativa former av lärande, inte bara i landet utan även i det vietnamesiska samfundet utomlands.

Generalsekreteraren betonade att vår nation har en tradition av att älska lärande och värdesätta talang. Generalsekreteraren erinrade sig om att president Ho Chi Minh en gång betonade: "En okunnig nation är en svag nation", och samtidigt gav rådet: "Studera för att arbeta, för att vara en människa, för att vara en kader. Studera för att tjäna fäderneslandet, för att tjäna folket". Han bekräftade också: "Ju mer samhället utvecklas, desto mer arbete finns det, desto mer sofistikerade är maskinerna. Om vi inte studerar kommer vi att hamna på efterkälken, och om vi hamnar på efterkälken kommer vi att elimineras, kommer vi att eliminera oss själva". Farbror Hos tankar är den vägledande principen för utbildning, träning och uppmuntran till lärande och talang i vårt land.

I andan att bygga ett kollektivt samhälle, uppmuntra lärande och talang, vilket är en strategisk investering för nationens framtid, önskar generalsekreteraren att varje familj ska bli en lärande cell, varje medborgare en livslång lärande medborgare. Detta är den oundvikliga vägen för Vietnam att resa sig starkt och förverkliga strävan efter styrka och välstånd.

Enligt VNA

Källa: https://baobacninhtv.vn/tong-bi-thu-to-lam-goi-mo-4-dinh-huong-trong-tam-trong-cong-tac-khuyen-hoc-postid426592.bbg