Upplev historisk utbildning genom historiska platser.

Utflykten och utforskningen som över 800 elever från Nguyen Chi Thanh Secondary School genomfört har tagit historien bortom läroböckernas gränser och hjälpt eleverna att få kontakt med sitt hemlands historiska flöde.

I det tidigare Hoa Vang-distriktets partikommittés traditionella hus presenteras dokument, bilder och berättelser om bildandet och ledarskapet av den revolutionära rörelsen av distriktets partikommitté i ett sammanhängande system, vilket hjälper studenter att bättre visualisera tidigare generationers mödosamma kamp.

Att lyssna på förklaringar direkt på den historiska platsen har skapat en koppling mellan kunskap och praktik, vilket gör historia mer tillgänglig och lättare att förstå. Doan Bao Ngoc (en elev i klass 8/1, Nguyen Chi Thanh Secondary School) delade: ”När jag lärde mig om historia direkt på Traditional House tyckte jag att händelserna var lättare att komma ihåg och jag förstod Hoa Vang-distriktets partikommittés roll i varje period tydligare, vilket fick mig att uppskatta uppoffringarna och förlusterna ännu mer.”

Den känslomässiga kopplingen fortsätter när eleverna utforskar den revolutionära historien som är nära sammanflätad med det traditionella kulturlivet i samhället i Tuy Loans kommunala hus. Berättelsen om kommunala husets bildande och rollen av detta gemensamma utrymme i människornas liv hjälper eleverna att bättre förstå den harmoniska blandningen av kultur och historia i deras hemland.

Särskilt när studenterna återvände till det bergiga området med resterna av den tidigare Hoa Vang-distriktets partikommittés revolutionära bas, kände de starkare sina förfäders okuvliga anda och kämparvilja i centrum för den revolutionära rörelsens ledning, och berättelserna om historisk utbildning blev ännu mer djupgående.

Enligt Tran Thi Tam, historielärare vid Nguyen Chi Thanh Secondary School, är det en levande och engagerande form av utbildning att organisera utflykter och pedagogiska aktiviteter på historiska platser, vilket avsevärt förbättrar historieundervisningens effektivitet i skolorna. ”När eleverna ser bilder, artefakter och platser med revolutionära reliker på nära håll, upplever och absorberar de kunskap mer naturligt och lättare än att bara lära sig teori i klassrummet. De får en djupare förståelse för sitt hemlands historiska värde, förstår de uppoffringar som gjorts och utvecklar därmed en positiv inställning till lärande, uppskattar dagens fredliga liv och främjar stolthet och ansvar för att bevara och främja revolutionära traditioner.”

Nguyen Tu

Källa: https://daidoanket.vn/trai-nghiem-giao-duc-lich-su-qua-cac-dia-chi-do.html