Förutom att förmedla kunskap strävar många skolor i provinsen efter att utrusta eleverna med säkra livskunskaper, vilket hjälper dem att lära sig att skydda sig själva och hjälpa andra i oväntade eller nödsituationer.

På Nhat Quang grundskola och gymnasium (Tien Tien kommun) har brandsäkerhetslektionerna som utförs utanför skoltid gett eleverna många djupgående lärdomar. Eleverna utrustas inte bara med teoretisk kunskap om brandförebyggande och brandbekämpning, utan de får också detaljerad vägledning av officerare och soldater från Tien Tien kommuns polis i hur man använder brandsläckare och hanterar brandsituationer. Genom levande och visuella metoder, simulerade scenarier och praktiska övningar i brandbekämpningsfärdigheter har kommunens polis lärt eleverna viktiga flyktfärdigheter vid brand eller explosion i hemmet eller skolan.
Pham Xuan Ha, rektor för Nhat Quang Primary and Secondary School, sa: "På senare tid har många bränder inträffat över hela landet, vilket orsakat allvarliga konsekvenser vad gäller människoliv och egendom, vilket väckt en akut larmsignal om konsekvenserna av brandincidenter. Därför organiserar skolans styrelse varje år, i samarbete med berörda myndigheter, brandsäkerhetsutbildningar för alla lärare och elever. Dessutom integrerar skolan brandsäkerhetskunskap i olika ämnen och flagghissar. Varje utbildningstillfälle, varje tematisk aktivitet eller varje erfarenhetsaktivitet om brandsäkerhet är inte bara en nyttig fritidslektion utan ger också eleverna gedigen kunskap för livet."
För att öka medvetenheten och utrusta eleverna med nödvändig kunskap för att använda sociala medier, anordnade Vu Hoa Primary and Secondary School (Hong Vu kommun) i början av april 2026 en workshop utanför läroplanen med ämnena "Säker och smart användning av sociala medier" och "Förebyggande och bekämpning av skolvåld". Under programmet spridd poliser från Hong Vu kommun direkt grundläggande kunskap till eleverna om hur man använder sociala medier säkert, respektfullt och ansvarsfullt. Innehållet fokuserade på att identifiera potentiella risker i cyberrymden, såsom bedrägerier, skadlig information och kränkningar av integriteten; hur man skyddar personlig information; lämpligt beteende vid deltagande i sociala medier; och hur man väljer positiv och användbar information att dela. Dessutom hjälpte en juridisk expert från justitiedepartementet eleverna att lära sig om olika former av skolvåld, deras orsaker och konsekvenser, samt färdigheter för att förebygga, undvika och hantera situationer där skolvåld inträffar. Genom sketcher, hypotetiska scenarier och direkt interaktion och utbyte delade eleverna med sig av sina tankar och åsikter, vilket ökade medvetenheten om att bygga en säker, vänlig och våldsfri skolmiljö. Nguyen Thi Thanh Hue, en elev i 9:e klass från Vu Hoa Primary and Secondary School (Hong Vu kommun), berättade: "Sättet som poliserna förmedlade informationen på var väldigt engagerande och tilltalande. Att delta i roliga frågesporter med priser hjälpte mig att lätt förstå och komma ihåg kunskapen och färdigheterna för att förebygga skolvåld och använda sociala medier på ett säkert sätt för att skydda mig själv och mina nära och kära."
Under läsåret 2025-2026 har provinsen för närvarande över 1 200 utbildningsinstitutioner, från förskola till gymnasium, med fler än 733 000 elever. Förutom att organisera kärnämnen organiserar 100 % av utbildningsinstitutionerna i provinsen aktiviteter för att främja och vägleda elever i att utveckla livskunskaper som är lämpliga för varje årskurs. Formerna för att organisera aktiviteter inom säkra livskunskaper är olika, såsom: organisering av utbyten, seminarier, veckovisa flagghissande ceremonier och dramatiseringar. Dessutom organiserar skolor regelbundet online-tävlingar i form av att besvara frågor och skriva uppsatser om olika ämnen, vilket lockar elever till deltagande. Dessa aktiviteter hjälper eleverna att få tillgång till kunskap på ett levande och engagerande sätt, vilket gör det lättare att komma ihåg. Genom att lära genom lek och leka genom lärande är säkra livskunskaper inte längre torr teoretisk kunskap utan praktiska erfarenheter som är nära kopplade till elevernas vardag. Under hela sin resa till vuxenlivet behöver eleverna inte bara kunskap utan också färdigheter för att skydda sig mot oväntade situationer. Genom olika engagerande metoder har skolornas utbildning i livskunskap bidragit till bildandet av en generation av elever som är motståndskraftiga, självsäkra och mångsidiga. För att uppnå större framgång inom detta område, utöver skolans insatser, behövs samarbete mellan föräldrar och samhället som helhet för att hjälpa eleverna att gradvis förbättra sina färdigheter, kunskaper och livsförståelse och därigenom främja deras holistiska personliga utveckling.
Phuc Hung
Källa: https://baohungyen.vn/trang-bi-ky-nang-song-an-toan-cho-hoc-sinh-3195294.html







Kommentar (0)