Bilverkstadsskola 2000, ny generation förare!

Enligt ordföranden för folkrådet i Da Nang stad måste yrkesutbildningen gå bort från att bara utbilda det vi har, utan investera i utbildning av de sektorer som samhället behöver.

Hög efterfrågan men låg framgångsgrad

På morgonen den 12 december inledde Da Nangs folkråd sin andra arbetsdag med en diskussionssession i salen. Berättelsen om yrkesutbildning och jobbskapande var av intresse för delegaterna.

Delegaten Truong Minh Hai, biträdande chef för kultur- och socialkommittén i Da Nangs folkråd, sa att yrkesutbildnings- och sysselsättningspolitiken i staden fortfarande har många begränsningar.

En yrkesskola i Da Nang City. (Foto: HV).

Följaktligen är utbildningsstrukturen inte lämplig för stadens utveckling, inte kopplad till arbetsmarknadens krav, och lokal arbetskraftsbrist förekommer fortfarande.

"Sambandet mellan staten, skolor och företag inom yrkesutbildning och jobbskapande är inte hållbart, och andelen arbetstagare som rekryteras via jobbmässor är inte hög. Efterfrågan är hög, men andelen som lyckas är mindre än 10 %", sade Hai.

Dessutom sade Hai att information om arbetsmarknaden och sysselsättningen inte har spridits till gräsrötterna och till arbetarna; förmågan att uppfylla kvalifikationerna, arbetsförmågan, yrkeskunskaperna och medvetenheten om lagefterlevnad hos en del av arbetarna är fortfarande begränsad och uppfyller inte företagens krav...

Att främja internationellt samarbete och skicka arbetstagare att arbeta utomlands står inte i proportion till efterfrågan och potential.

Delegaten Hai rekommenderade att det i framtiden är nödvändigt att göra ett bra jobb med att planera och prognostisera personalresurser och arbetsmarknad för att fastställa utbildningsmål för varje steg och ordna motsvarande resurser för att uppnå de uppsatta målen.

Samtidigt, nära sammankoppla staten och skolorna för att lösa sysselsättningsproblem. Stärka tillämpningen av informationsteknik för att öka förmågan att koppla samman utbud och efterfrågan på arbetskraft; färdigställa databasen över jobbskapande; bygga appar för att ge information om arbetsmarknaden till människor; investera i och uppgradera yrkesutbildningsanläggningar .

Behöver utbilda sociala yrkesgrupper

Enligt Nguyen Dang Hoang, chef för departementet för arbete, invaliditet och sociala frågor i Da Nang stad, är propagandaarbetet för närvarande inte starkt och människors medvetenhet om yrkesutbildning är inte hög.

Da Nang stärker karriärvägledningen och introduktionen för studenter.

Samtidigt har lärutrustningen i skolorna inte uppdaterats i tid. Det beror på att många yrken nu är föråldrade efter bara 3–5 år, till skillnad från tidigare. Därför har skolorna inte förberett resurser och lärare för att organisera implementeringen av det yrket.

Dessutom har företag och yrkesutbildningsinstitutioner inte träffats. Företagen är inte intresserade av yrkesutbildning, och rekryterar och utbildar ibland själva.

Angående sysselsättning, sade Hoang, att departementet för arbete, invaliditet och sociala frågor också gav Job Introduction Center i uppdrag att fortsätta organisera jobbmässor, exportera arbetskraft och samordna med politiska banker för att tillhandahålla företagslån...

Enligt Ngo Xuan Thang, ordförande för folkrådet i Da Nang, är det, utöver policyer, administrativa rutiner och mark, som företag är mest bekymrade över när de kommer till Da Nang, om de kommer att ha personalresurser som kan betjäna dem eller inte.

Herr Thang anser att yrkesutbildning måste gå utöver att bara utbilda det vi har, och att man måste investera i utbildning inom sektorer som samhället behöver.

"De som undervisar i motorcykel- och bilreparationer var alla från 2000 och 2010, nu är de alla från den nya generationen. Häromdagen, under en diskussion, sa någon att de undervisar i reparation av mobiltelefoner, men nu undervisar de bara i iPhone 10 och äldre medan de använder iPhone 15 och 16, hur kan de uppdatera?", sa Thang.

Ordföranden för folkrådet i Da Nang frågade varför 90 % av soldaterna som återvänder från armén går på körskola? För att de ser att efter att ha lärt sig detta kan de börja arbeta direkt. Men de kan inte göra andra jobb som du utbildar dem till.

"Det viktiga är hur vi inriktar oss på och förbereder oss för utbildning? Inom en snar framtid, med innovationen, kommer det att finnas större industrier. Detta arbete kommer att fokusera på specifika fokuspunkter, vilket kommer att bidra till att inrikta yrkesutbildning, mänskliga resurser, särskilt högkvalitativa mänskliga resurser för staden mer lämpligt", sa Thang.

Enligt rapporten från utbildningsdepartementet och arbetsmarknadsdepartementet, invaliditets- och socialdepartementet, kommer hela staden år 2023 att ha 17 366 elever som skriver inträdesprovet för årskurs 10, varav 14 866 klarade inträdesprovet, medan cirka 2 500 elever inte klarade det.

Det finns 1 779 elever som går på yrkesskola, resten gör det inte. Jämfört med andra orter är andelen elever som går på yrkesskola i Da Nang hög.

När det gäller utbildning har Da Nang 61 yrkesskolor och utbildningsanläggningar, 17 högskolor, 6 gymnasieskolor och 12 yrkesutbildningscenter.

År 2024 rekryterade staden 33 000/46 000 mål, vilket nådde över 70 %. Arbets-, invalid- och socialdepartementet fortsätter att stödja policyer för policyämnen. För närvarande lämnar Arbets-, invalid- och socialdepartementet in ytterligare tre yrken till justitiedepartementet: jordbruksträdvård, skogsbruksträdvård och koreanska språket.

Källa: https://www.baogiaothong.vn/chu-tich-hdnd-da-nang-truong-day-sua-o-to-doi-2000-dan-di-the-he-moi-192241212131243999.htm