Barnlitteratur: Behov av att beröra barns känslor

Många generationer barn har vuxit upp med författaren Hans Christian Andersens sagor, såsom: Den lilla flickan med tändstickorna, Den fula ankungen, Den lilla sjöjungfrun, Kejsarens nya kläder... Utöver detta finns verk skrivna för barn av många andra världsberömda författare, såsom: Antoine de Saint-Exupéry med Den lille prinsen ; Lewis Carroll med Alice i Underlandet ; J.K. Rowling med Harry Potter ; Roald Dahl med Kalle och chokladfabriken ; Hector Malot med Sans Famille... I Vietnam fördjupar sig även den unga publiken i författarnas kreativa värld: To Hoai, Tran Dang Khoa, Nguyen Nhat Anh, Vo Quang, Phung Quan, Pham Ho...

Poeten Tran Dang Khoa interagerar med barn från Khanh Hoa.

Poeten Tran Dang Khoa interagerar med barn till Khanh Hoa .

När man diskuterar barnlitteratur är författare, poeter och kritiker alla överens om att det är mycket svårt att skriva och att ha ett framgångsrikt verk är ännu svårare. Nyligen, inom ramen för skrivlägret 2025 för författare som skriver för barn, organiserat av avdelningen för scenkonst (under ministeriet för kultur, sport och turism) i Khanh Hoa, delade poeten Tran Dang Khoa - vice ordförande för Vietnams författarförening: "Barnlitteratur skiljer sig från litterära verk för vuxna, först och främst genom att de huvudsakliga mottagarna är barn. Detta kräver att varje verk uttrycker barns oskuld och författaren måste vara verkligt opartisk i sitt skrivande för att kunna förmedla verket till barn. När författare skriver för barn måste de undvika att låna barn för att förmedla något till vuxna. Vissa människor tror till och med felaktigt att barn är helt oskyldiga och saknar insikt i sina psykologiska förändringar och sitt intresse för världen omkring dem. Alla litterära verk som vill ha en långvarig vitalitet måste först och främst vara bra, sedan måste det vara heltäckande, både tillgodose barns behov och se till de ädla värderingarna så att de fortfarande vill läsa när de är unga och när de växer upp."

På senare tid har myndigheter och professionella sociala organisationer ägnat stor uppmärksamhet åt att uppmuntra författare att aktivt skriva för barn. Att organisera skrivarläger är också ett sätt att samla kända författare, av vilka många har publicerat böcker och många författare vars verk har tryckts i läroböcker, vilket är mycket nödvändigt. Genom detta har författare möjlighet att träffas, utbyta och diskutera direkt med varandra. Genom skrivarlägren har vi också möjlighet att se tillbaka på teamet av barnförfattare i landet idag. Enligt författaren Duong Thi Thu Ha: ”Litterära verk för barn måste uttrycka ett humoristiskt och roligt språk, och om författaren fångar trenden och vet hur man utnyttjar och använder barns vardagsspråk, kommer det att hjälpa dem att utbyta och dela berättelser om lärare, skola, vänner, familj, livet... i det. Skrivstilen för barn måste vara koncis och koncis för att ständigt förändra färgerna i berättelsen. Detta kommer att vara den faktor som håller unga läsare kvar i berättelsen längre. Därifrån, hjälp varje barn att hitta värdena godhet, mänsklighet, solidaritet, att veta hur man hjälper andra och hitta sin egen bild i den.”

Poeten Bao Ngoc har valt ut många dikter för att inkluderas i läroböcker, till exempel: Berättelsen om att bygga ett hus, Rosa solsken (vietnamesiska för årskurs 3, volym 1 - bokserien Creative Horizon); Färgteckning, Ordskörden på berget (vietnamesiska för årskurs 4, volym 1 - bokserien Connecting knowledge with life); Natural house (vietnamesiska för årskurs 5, volym 2 - bokserien Kite)... Hennes dikter har ofta ett rent, oskyldigt språk, rikt på bilder, vilket hjälper barn att utveckla sin fantasi. Under deltagandet i detta skrivläger fann poeten Bao Ngoc inspiration om Khanh Hoas omgivningar, kultur och människor. För henne kräver det att skriva för barn flexibilitet i att förstå åldersgruppens psykologi. För förskolebarn bör författare vara uppmärksamma på att vårda de vackra, rena sakerna på sitt modersmål. Därifrån, ta dem till naturen, utforska världen omkring dem. För äldre barn måste det som berör deras hjärtan ha en stark dragningskraft, närmare den nya livsrytmen. Det beror på varje författares ansvar och styrka när de väljer sitt eget ämne att skriva om...

Dagens barnlitterära värld har genomgått en tydlig förvandling. Förutom traditionella teman som familjekärlek, skola, vänskap, kärlek till naturen... har många verk fördjupat sig i sociala frågor. Om barnkaraktärer tidigare ofta framträdde i gestalten av unga, modiga hjältar, rika på revolutionär anda (Kim Dong, Luom...), förknippas barnkaraktärer nu med vardagslivets anda och en oskyldig personlighet. Kärnan i att litterära verk ska komma in i barnens värld är dock fortfarande att de utstrålar ren skönhet, rik på känslor, lämpliga för tidens psykologi.

Kommentar (0)